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搜尋:部屬閒散

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  • 主管的障礙部屬的障礙 0 by 公職◆行政學
    主管的障礙 http://blog.yimg.com/2/qDNx_hh7s5_HMDvbLijUgGdbbfl4phTD9UMyTG_Wz70IxCD3LM2aLQ--/3/l/i37..
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45. 有關休閒農業設置面積之敘述,下列何者錯誤?
(A) 休閒農業區的土地,全部屬非都巿土地者,面積應在50公頃以上
(B) 休閒農業區的土地,部分屬都市土地,部分屬非都巿土地者,面積應在20公頃以上
(C) 休閒農業區的土地,全部屬都巿土地者,面積應在10公頃以上
(D) 設置休閒農場的土地應完整,並不得分散,其土地面積不得小於0.5公頃

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答案:B
難度:適中
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郭舜平 幼稚園下 (2018/03/24)     10    
(A)50公頃以上,600公頃以下(B)25★★★★...


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43.在行政機關中,有一種「非正式組織」,其團體構成分子,散佈於組織上下各階層,在上 者對部屬刻意拔擢,曲予迴護;在下者對其上司則感恩圖報、眾星拱月、利害與共。這 種型態的非正式組織屬於:
(A)縱的寄生團體
(B)縱的共棲團體
(C)橫的防守團體
(D)橫的進取團體。

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答案:B
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Ennis Jang 高一上 (2011/11/26)     25    
縱的共棲性團體(vertical symbiotic cliques): 指上下相互用的團體,是一種益的結合。 .縱的寄生性團體(vertical parasitic cliques):指 一方寄生於另一方的團體,或上級袒護下屬, 或下屬討好上級,另一方必回饋.....觀看完整全文,請先登入
2F
airforce1 大一下 (2013/12/15)     1    
B也是阿 上司維護下屬 下屬也維護上司
3F
who.a5261 大一下 (2014/03/23)     8    
寄生是下屬混吃等死那種,這題是問下屬會感恩圖報 差異
4F
keep going 高三下 (2015/07/05)     2    
寄生性團體:一人得道,雞犬升天。
5.下列各文句何者用語最為恰當?
(A)昨日發生了嚴重的大地震,各地災情頻傳,舉國若狂
(B)本部門提出革新方案,有待全體同仁恪盡職守,共襄盛舉
(C)他生性閒散,做事漫不經心,對於老闆交代的任務往往亦步亦趨
(D)週末偕友人爬山健行,回家後兩腿酸痛難當,害得我都不能輕舉妄動

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答案:B
難度:適中
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王韋傑 高一上 (2011/05/25)     46    
亦步亦趨:本指學生跟隨老師的腳.....觀看完整全文,請先登入
6F
楊茱蓉 高一下 (2013/11/19)     5    
輕舉妄動 :行為不慎,舉止輕浮。相似詞 膽大妄為、胡作非為、為非作歹
7F
巴比毗珥 小六下 (2014/11/16)     0    
我覺得倒不是不行啊0.0還是官方解釋?變成這麼負面。B的話共襄盛舉用在方案革新好像也有點微妙呢?如果說是上對下的話,應該是請同仁盡責努力之類的意思,比較正常吧?
8F
T.H Tseng 小二上 (2014/11/16)     0    
感覺4個都怪怪的~XD
37 主管人員遇到下列何種情形時即應考慮授權?
(A)在工作時不會被屬員的請示所打擾時
(B)辦公時間經常只是處理例行公事時
(C)屬員各有其工作而不閒散時
(D)機關決策權並不只限主管時

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答案:B
難度:適中
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顏思維 國二下 (2010/11/26)     38    
A是工作時常被部屬請示打擾時 B對 C是部屬.....觀看完整全文,請先登入
8F
阿元 高三上 (2015/03/01)     4    
決策不能授權,執行才可以
9F
陳致豪 高二下 (2015/12/07)     0    
授權→下屬有閒、無決策權;主管忙碌、專屬決策權
10F
陳婉靜 大二上 (2016/07/09)     2    
主管授權的時機:主管經常覺得計畫及研究的時間不夠、主管經常處理例行的公事、主管常被部屬打擾、部屬工作常有閒散的傾向、所有決策權僅限於主管、機關發生緊急事故
「領導者藉由個人魅力、建立願景及激勵部屬,以提升部屬工作態度及激發部屬對工作更加努力」,上述的描述是屬於何種領導理論?
(A)轉型領導
(B)互易領導
(C)分散式領導
(D)情境領導

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答案:A
難度:簡單
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Phosphate Di 高一上 (2013/04/30)     88    
(1)提升成員的工作動機至較高層次,力求...


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3F
Rafael Tang 高三上 (2013/06/28)     59    

領導型態

主張

實施作為

轉型領導

主張內在且高層次的動機需求,重視成員的參與決定、充分授權、權力共享、智性(潛能)發展、組織學習、組織變革新、團隊合作與相互信任。

發展願景、以身作則、分享決定、激發智慧、尊重關懷、學習成長

授能領導

領導者將權力下授給成員,並協助成員提昇工作知能的一套領導行為,以便成員能順利完成被委授的任務。

權力與成員分享、提供成員專業成長的機會給予成員參與決定的機會、給予成員必要的責任、

火線領導

組織克服困境及危機,使其浴火重生;暫離火線、抽離現場、保持客觀、釐清情勢、認清危險所在、找出對策

...


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4F
Yanwha Wu 大一下 (2014/12/16)     1    
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