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搜尋:里德

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48.學校戶外教學時可選擇一些自然景點進行自然領域教學,下列那一個景點不是位於滿州鄉?
(A)佳樂水
(B)南仁湖
(C)里德橋觀賞灰面鷲
(D)關山日落。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Ariel Huang 大一下 (2011/06/29 00:07)
在恆.....看完整詳解
3F
Chen Rong-Rong 高二上 (2011/06/29 00:45)
謝謝!!
4F
Joan Wang 國三下 (2011/06/30 12:04)

日落
5F
Winner 高三上 (2014/07/10 15:38)
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47.學校校外教學時可選擇一些自然景點,下列那一景點不是位於滿州鄉?
(A)南仁湖
(B)佳樂水
(C)里德橋觀賞灰面鷲
(D)關山看落日。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
陳麗雅 大一上 (2013/11/16 20:29)
關山在在龍鑾潭附近
下面哪一位學者主張「透過藝術的教育」(Education through art)?

(A)杜威(John Dewey,1859-1952)

(B)赫伯特.里德(Herbert Read,1893-1968)

(C)艾斯納(E. W. Eisner )

(D)皮亞傑(Jean Piaget,1896-1980)
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
Jane Wang 國三下 (2013/03/25 12:07)
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  世界著名的美學家赫伯特?里德的名著《透過藝術的教育》是一本非常有價值的重要著作,值得國內美術教育界參考。

  在21世紀, 教育改革的呼聲不斷,人文藝術教育更顯重要。里德在本書中提出的「藝術應為教育的基礎」觀念,主張教育過程與藝術創造過程融合一致的構想,舉出美育的教學 方法,如何達成民主社會的教育目標,兒童藝術表現能力與審美心理的發展描述等等,都有深入探尋。因而使此書具有全方位的透視性遠見、豐富的知識性、濃厚的 趣味性與可讀性。

  從兒童美術教育的觀點而論,《透過藝術的教育》一書中,最精采而值得深入研讀的是第五章兒童的藝術。從兒童的自由表 現、兒童畫發展階段,談到表現的目的。提出了美術教育,就是涵括造形教育和視覺教育,觸覺(造形教育)、聽覺(音樂教育)與觀察力(視覺教育)的培養,對 兒童能力發展非常重要。書中也論述兒童藝術、原始藝術與未開化民族之間的關連性與教育問題的探討。兒童畫發展階段的分析,使我們對兒童的心靈與繪畫,有了 清楚的認識,對教師從事藝術教學指引出正確的途徑。里德的這本著作《透過藝術的教育》,內容跨越教育、心理、造形等諸多領域,統合感性與知性,是教育改革 的原典。

2F
sky29992 高一下 (2016/01/20 14:28)
題目也太過簡短...有點隨便啊

《藝術的故事》(The story of Art)一本的作者是:
(A)潘諾夫斯基(E.Panofsky)
(B)貢布里希(E.H. Gombrich)
(C)里德(H. Read)
(D)丹納(H.A. Taine)。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
鬥雞眼小熊 國三下 (2012/11/21 20:06)
德國藝術史學家:潘諾夫斯基(Erwin Panofsky,1892-1968)〈圖像學〉─1.圖像前的描述、2.圖像的分析、3.圖像的詮釋
2F
張佳綺 高二下 (2013/04/08 18:50)
《藝術的故事》(The story of Art)  by貢布里希(E.H. Gombrich)
48. 學校戶外教學時可選擇一些自然景點進行自然領域教學,下列哪一個景點不是位於滿州鄉?
(A)佳樂水
(B)南仁湖
(C)里德橋賞鷹
(D)關山觀落日。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Yee Wen KO 大一上 (2011/06/24 07:09)
(D)關山.....看完整詳解