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搜尋:重視個人遠見

  • (中央社記者王淑芬高雄26日電)教育部長蔣偉寧今天出席「大專校院全校性學生自治組織分區座談會」,勉勵青年朋友拓展國際視野,讓人生更積極。 他說,青年是人生發展的關鍵期,並舉孫文和居禮夫人在年輕歲月努力的成果。蔣偉寧說遠見雜誌調查青年關心的議題有食安、居住和就業等,另也關切學生對核能使用的議題等。 蔣偉寧鼓勵青年要觀察國際脈動,希望青年規劃出國,即使一個學期的出國時間,也能拓展國際視野,讓人生變得更積極。 送給學生通往成功的關鍵,蔣偉寧鼓勵學生多關心、跨領域學習、時間管理、積極、真誠及終身學習等。 蔣偉寧鼓 107 by Tsung-Han Wu
    (中央社記者王淑芬高雄26日電)教育部長蔣偉寧今天出席「大專校院全校性學生自治組織分區座談會」,勉..
  • 101鐵路員級法學~個人重點解題 175 by Michael Chu
      101鐵佐員級個人重點解題: 16.下列何者,適用簡易訴訟程序? (A..
  • 變了一個人?混身沒勁、腦筋變鈍 重度憂鬱症9項警報 53 by Macy Kuao
    變了一個人?混身沒勁、腦筋變鈍 重度憂鬱症9項警報 NOWnewsNOWnews &n..
  • 身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索挑戰」、「表達溝通」、「仁愛合作」、「獨立自主」、「文化實踐」 *根據課程目標編擬課程計畫,選擇適宜的教材,實施統整課程。 *配合統整課程計畫,規劃動態的學習情境,在其中多元的學習活動經驗可以展開。 *重視幼兒的自由遊戲及在遊戲中學習的價值,提供幼兒能在其中自主地產生探索、操弄與學習的遊戲活動。 *嘗試建構學習社群,以分齡混齡或融合教育的方式進行,在協同合作溝通中,延展幼兒的學習。 *教保人員在課程進行中根據目標扮演多 844 by LV Roxanne
    身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索..
  • 想請問如何讓我在每一次重新閱讀[個人題庫]時,可以延續上一次的進度 55 by Wenchen Chen
    想請問如何讓我在每一次重新閱讀[個人題庫]時,可以延續上一次的進.我習慣將我比較不會的題目收錄在個人..
  • 羅傑斯個人中心學派 7 by 教育心理學
    羅傑斯是個人中心學派, 它認為諮詢師不是只用技巧或者理論在處理當事人的問題,而是要投入跟當事人的這一份關係裡面,營造出溫暖的氣氛,讓當事人可以充分的探索自己。 / 【舉例】 如果你跟羅傑斯..
  • Hirschi影響個人順從社會的四個鍵 12 by 教育心理學
    Hirschi提出影響個人順從社會的四個社會鍵包括:依附(attachment)、參與(involvement)、抱負(commitment)、信念(belief)。 一、依附(attach..
  • 個人本位教育 15 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    個人本位教育 可說是教育思想領域中基本的觀點之一。此派教育思想本於個人本位主義的哲學,認為個人先於社會,個人是原始的、實在的、自由的,一切社會的設施,均應以個人的需求與幸福為歸趨、為目的。基..
  • 個人中心治療 36 by 諮商與心理治療理論
    個人中心治療的諮商員的同理心不算是移情作用喔! 同理心是情感上的認可,但不代表認知上也認可了 除了Freud認可且重視移情作用外(認為是正向概念外), 其他治療法都認為只要有移情..
  • 個人本位主義與社會本位主義 2 by 教甄◆教育社會學
    個人本位主義與社會本位主義 主義 個人本位主義 社會本位主義 概念 個人>社會,社會應給予個人幸福 ..
18.職能治療師常應用活動團體來改善個案的同儕互動及適應能力。下列有關各階層活動團體的敘述,何者正確?
(A)合作階層團體(cooperative level groups)中成員的成就感和愉悅主要來源是活動結束前治療 師對成員的回饋
(B)平行團體(parallel groups)較不適用於學齡前兒童
(C)任務階層團體(project level groups)的初期,治療師可能會應用外在增強物來增強好的行為
(D)合作階層團體不重視個人的意見

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答案:C
難度:簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 2天 ,已有 0 則答案


8 後現代理論運用於社會工作實務,常見於受暴婦女的團體實務中。下列有關後現代社會工作實務之敘述,何者錯誤?
(A)透過論述來建構知識,了解論述非固著、其意義會隨著情境、權勢、主觀位置的不同而有差異
(B)透過敘說來連結自己和他人的經驗,發覺生活中的可能選項,察覺負面、傷害性的描述如何壓制和束縛個人
(C)重視個人的主體性,實務者應了解服務使用者多重且相互矛盾的角色認同
(D)強調問題本身不是問題,個人本身才是問題,應將問題和人分開,開啟使用者的創造力與能量

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答案:D
難度:適中
最佳解!
莊福元 國三下 (2016/05/18)
「後現代觀」或敘事所強調的是:人與問題是分開的,「問題」才是問題,人不是問題。問題的產生常常是社會或文化所建構出來的,那些來自種族、性別、國籍.....看完整詳解
2F
胖虎 大二上 (2015/11/23)
Clare Hsieh (2012/12/26 21:45):7人...


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3F
胖虎 大二上 (2015/11/23)
人不是問題,問題本身才是問題。
18.職能治療師常應用活動團體來改善個案的同儕互動及適應能力。下列有關各階層活動團體的敘 述,何者正確?
(A)合作階層團體(cooperative level groups)中成員的成就感和愉悅主要來源是活動結束前治療 師對成員的回饋
(B)平行團體(parallel groups)較不適用於學齡前兒童
(C)任務階層團體(project level groups)的初期,治療師可能會應用外在增強物來增強好的行為
(D)合作階層團體不重視個人的意見

26.( )現代人過於重視個人的權益,導致不重視公德的亂象產生。請問:下列何者具有公德心,值得提倡及效法? 
(A)購物時多索取幾個塑膠袋回家備用 
(B)和久違不見的朋友到餐廳聚餐時高聲談笑 
(C)到陽明山健行記得將垃圾帶下山 
(D)工廠必要時可排放廢水不受約束。

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答案:C
難度:適中
26.( )現代人過於重視個人的權益,導致不重視公德的亂象產生。請問:下列何者具有公德心,值得提倡及效法? 
(A)購物時多索取幾個塑膠袋回家備用 
(B)和久違不見的朋友到餐廳聚餐時高聲談笑 
(C)到陽明山健行記得將垃圾帶下山 
(D)工廠必要時可排放廢水不受約束。

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答案:C
難度:適中