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搜尋:針對主管

  • 一次退公教可改領年金?銓敘部:主要針對私校教職員 7 by 黃詩涵
    NOWnews – 2013年6月17日 上午10:29   記者康仁俊/台北報導..
  • 四成上班族愛唱反調 菜鳥表達意見嗆主管 16 by 黃詩涵
    作者: 林惠琴 | 卡優新聞網 – 2013年6月15日 上午6:07 相關內容 ..
  • 考選部針對段宜康委員質詢之澄清稿 20 by 昆奇
    考選部針對段宜康委員質詢之澄清稿  
  • 人才去哪?國營事業 中高階主管斷層 16 by S.
      作者: 記者沈明川/台北報導 | 聯合新聞網 &n..
  • 不景氣街友增 金融主管淪街友 8 by Allen Lai
    明天就是端午節,人安基金會今天幫街友提前過節,不但發粽子,還提供義診、義剪,由於大環境不景氣,街友..
  • 人民對國家政策、公共利害或其權益之維護,得向職權所屬之民意機關或 主管行政機關請願。 17 by 公民
        第 2 條 人民對國家政策、公共利害或其權益之維護,得向職權所屬之民意機關或 主管行政機關請願。 第 6 條 &nb..
  • 各機關就主管業務或依據法令規定,向公眾或特定之對象宣布周知時,使用的公文是 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    關於試題:各機關就主管業務或依據法令規定,向公眾或特定之對象宣布周知時,使用的公文是: (A)令 (B)公告 (C)通知 (D)報告
  • 東方朔〈答客難〉云:「水至清則無魚,人至察則無徒」,擔任主管的人如果深諳其理,那麼他對部下將有怎樣的做法? 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    關於試題:4、東方朔〈答客難〉云:「水至清則無魚,人至察則無徒」,擔任主管的人如果深諳其理,那麼他對部下將有怎樣的做法? (A)監聽刺探,細察部下隱私,以防患於未然 (B)寬宏體諒,把握大原則,凡..
  • 兒童及少年福利法--事業主管機關應權責範圍 1 by 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導
    兒童及少年福利法 第九條本法所定事項,主管機關及各目的事業主管機關應就其權責範圍,針對兒童及少年之需要,尊重多元文化差異,主動規劃所需福利,對涉及相關機關之兒童及少年福利業務,應全力配合之。 主管..
  • 釋字第681號不符主管機關撤銷假設之受刑人,於入監行殘餘刑期間得適時向法院請求救濟 65 by 公職◆行政法(包含行政程序法等)
    解釋字號 解釋公布日期 解釋爭點 解釋文 釋字第 681 號 (J.Y.Interpretation No. 681) ..
44 有關公務員服務法之規定,下列敘述何者錯誤?
(A)公務員應依法律命令所定,執行其職務
(B)公務員有絕對保守政府機關機密之義務
(C)公務員只針對主管事務之機密事件,有保密之義務
(D)公務員未得長官許可,不得以私人名義,任意發表有關職務之談話
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
1F
生活中唯一的殘疾就是消極的心態。 國二上 (2013/01/28 21:52)
第4條(保密義務)
  公務員有絕對保守政府機關機密之義務,對於機密事件,無論是否主管事務,均不得洩漏;退職後亦同。 
  公務員未得長官許可,不得以私人或代表機關名義,任意發表有關職務之談話。
23 依大法官解釋意旨,下列有關行政命令之敘述,何者正確?
(A)關於管收之執行事由有所疏漏,行政機關得自行訂定行政命令補充之
(B)有關徵收人民不動產之事項對人民權利影響極大,應以法律明確規範,不得授權由行政命令規定
(C)針對主管機關如何檢驗狂犬病之檢驗方法與程序,立法者若認為有必要,得授權以法規命令定之
(D)經濟事務瞬息萬變,所以行政機關給予人民補貼僅須在預算上有授權基礎即可
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Asta 小一下 (2015/01/12 09:38)
(A)要有明確授權才可以訂定,不是覺得有疏漏就可以自行訂定。(B) 參3F的說法,關於徵收人民不動產之事項:●構成要件部分應由法律明確規範,不得授權命令加以規定。●徵收之過程及技術性細節得授權行政機.....觀看完整全文,請先登入
14F
阿斯拉 大一上 (2015/06/28 11:19)
選項C為不特定狗而是所有的狗都規範包括奶油犬、嘯天犬三犬、老狗、小蜜桃犬
15F
何柏勳 高二上 (2015/12/14 10:38)
A要管收當然要法律阿、總不能我當警察、看到小澤圓喝酒就沒有理由把他關24小時
16F
Wei Hao Chen (2016/05/27 15:24)
樓上松島楓也不行!
35. 1970年代興起之權變理論之含義為?
(A)組織內閣改革,須掌握權力,以達成目標
(B)針對組織所面對之特定情況,以設計與運用最具彈性之管理方法
(C)組織內之改革,需加強監督,以防止對主管權力的質疑變化
(D)組織內之改革,宜由量變在產生質變
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
歐巴斯基 國三下 (2016/10/13 22:01)
A的首句打錯字了,請修正。
2F
阿摩 大三上 (2016/11/11 15:43)
原本題目:

35. 1970年代興起之權變理論之含義為? (A)組織內織改革,須掌握權力,以達成目標 (B)針對組織所面對之特定情況,以設計與運用最具彈性之管理方法 (C)組織內之改革,需加強監督,以防止對主管權力的質疑變化 (D)組織內之改革,宜由量變在產生質變

修改成為

35. 1970年代興起之權變理論之含義為? (A)組織內閣改革,須掌握權力,以達成目標 (B)針對組織所面對之特定情況,以設計與運用最具彈性之管理方法 (C)組織內之改革,需加強監督,以防止對主管權力的質疑變化 (D)組織內之改革,宜由量變在產生質變
31.下列那一個位置的感壓接受器(baroreceptor)主要是針對血管內容積(vascular volumes) 的變化作反應?①主動脈弓(Aortic arch) ②心房壁(Walls of the atria) ③頸動脈竇 (Carotid sinuses) ④較大的肺靜脈(Pulmonary veins
(A)僅①③
(B)僅②④
(C)僅①②③
(D)僅②③④
編輯私有筆記
答案:B
難度:困難
1F
Tim Tu 國二下 (2016/01/20 23:16)
感壓接受器(baroreceptor)主要是針對血管內容積(vascular volumes) 的變化作反應
(1)心房壁(Walls of the atria
(2)較大的肺靜脈(Pulmonary veins) 
184.對於方案教學的敘述何者有誤? 
(A)重視紀錄
(B)教室不需要特別布置和準備
(C)針對主題深入探討
(D)是教與學的互動過程。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
曹玳綝 高三下 (2011/06/04 23:23)
方案教學是什麼呢?方案教學是「一種以學生為主體,針對值得學習的主題進行深入性研究,以其對此主題獲得更深更廣瞭解的教學活動。」  方案教學的實施一、以兒童為中心,尊重個别差異的學習重視兒童動機的啟發。 二、以主題方式進行,重視統整性。 三、是一種透過計劃、紀錄和對談之學習,重視學習過程,且探索過程更重於结果。 四、教學時間富有彈性,教師可以依實際教學調整時.....觀看完整全文,請先登入
2F
李柏油 大一下 (2012/02/19 07:50)

B...錯在哪裏呢?
3F
Yoshiki Lin 國三下 (2012/05/06 12:21)
為方案想一個主題並記錄下來

主題要包含教學的互動
4F
已刪除 (2012/05/29 20:18)
三)瑞吉歐方案教學的基本理念
根據鄭秀芬(2001)、陸錦英(2001a,2001b)、張淑真(1999)、Edwards, Gandini & Forman(1998)、Cadwell(1997)等多位學者對於瑞吉歐方案教學的基本理念的說明,綜合而言:

4.空間與環境:環境空間的設計運用是會激發幼兒的互動與溝通,學校整體的空間規畫與設計必須注重美感,工具、素材的設置有其基本規則,每一處空間都是有意義和作用的。空間應該要能回應並可轉化,能夠在一天的過程和時間的流轉中,允許不同的停留和使用。空間應該是可以個人化、柔軟化、開放化的,並且是可以讓每個人留下印記。設計一所學校就像在寫一部劇本,只是這部劇本是由居住在學校裡的成員所共同創作編寫的。在關係的形式中,瑞吉歐系統強調空間的可辨識性、水平性、中央廣場理念、轉化力和彈性、藝術工作室、學校即工作坊、學校和社區、內部與外部關係、空間的透明性和溝通等理念,都是構成瑞吉歐教育系統的空間環境概念。


(四)瑞吉歐方案教學的環境
瑞吉歐‧愛蜜莉亞的教育工作者多年來一直以幼兒、教師、家長、教育諮詢員和整個社區之間的合作關係為基礎,在課程發展的初期,參與人員極為重視空間所富含的教育性意義,並且投注極大的心力在思考與規畫整個空間的設計上。也特別注意到社會建構論的學習方式,將此理論實際運用在學校空間的發展組織中(Edwards, Gandini & Forman, 1998)。
瑞吉歐方案教學不僅強調教室內的空間規畫,同時重視學校內以及學校與校外環境的規畫與配合,並重視學校周遭環境中的特殊事物,將其視為教室空間的延伸,更強調環境的規畫、採光與隔間的設計以及室內環境的佈置,使得一進入瑞吉歐學校中,就讓人感受到它深厚的藝術氣息、明朗與開放的學習環境,以及愉悅、和藹的工作人員,而這環境所呈現的就是文化層面的一種反映,相信這些對幼兒而言,都是極具教育意義的潛在課程(Edwards & Gandini & Forman, 1998)。



詳細方案教學內容: