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20.以主概念為中心,其它次要概念環繞在旁成為一個網狀概念圖,是指哪一種教學內容的分析策略?
(A)蜘蛛網式構圖分析
(B)鎖鏈式構圖分析
(C)階層構圖分析
(D)圖表構圖分析。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/09/02 11:00)
(一) 蜘蛛網式(spider maps)構圖分析以主概念為中心,其他次要概念環繞在旁成為一個網狀概念圖,此構圖適合教學內容由眾多因素組合成一個名詞的內容分析。(二) 鎖鏈式(linkage maps)構圖分析以概念和概念間有連結作用,來表示前面概念引導後面概念步驟的連鎖反應圖。 此圖適合「動作技能」或表達「先後順序關係」的內容分析。(三) 階層(hierarchy)構圖分析主要是一種逆向分析的過程,把教.....觀看完整全文,請先登入
2F
廖俊淵 大一上 (2011/03/17 20:37)
網狀是關鍵
4. 以主概念為中心,其它次要概念環繞在旁成為一個網狀概念圖,是指哪一種教學內容的分析策略
(A)蜘蛛網式構圖分析
(B)鎖鏈式構圖分析
(C)階層構圖分析
(D)圖表構圖分析
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Maki Shih 高三上 (2010/03/24 19:51)
下則是Gagne等人綜合說明教師可以常用來進行教學內容分析的策略:(一) 蜘蛛網式(spider maps)構圖分析以主概念為中心,其他次要概念環繞在旁成為一個網狀概念圖,此構圖適合教學內容由眾多因素組合成一個名詞的內容分析。(二) 鎖鏈式(linkage maps)構圖分析以概念和概念間有連結作用,來表示前面概念引導後面概念步驟的連鎖反應圖。 此圖適合「動作技能」或表達「先後順序關係」的內容分析。(三) 階層(hierarchy)構圖分析主要是一種逆向分析的過程,把教學內容的主、從關係區分出來,使學習者在認 知的學習上能清楚瞭解到-階層圖中.....看完整詳解
3F
Anita Chung 大一下 (2010/03/28 16:05)

thx  a lot  真詳盡ㄚ
4F
Wqrwr Wtrt 高三上 (2011/04/01 20:08)
讚!
2.當兩個或兩個以上的胜鏈互相連結時,生成一蛋白質分子,即所謂蛋白質的
(A)二級結構
(B)三級結構
(C)四級結構
(D)五級結構。(施明智,食物學原理,p.33)
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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21.下列何種食物含支鏈型澱粉較多?
(A)玉米
(B)在來米
(C)糯米
(D)梗米
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
sgbobo 國二下 (2015/03/30 15:52)
支鏈型澱粉含量越高都,越黏; 糯米為黏性最大,故支鏈型澱粉含量最多。
直鏈型澱粉含量越高者,越不黏。

黏性強弱的次序為:糯米粉、高筋麵粉、蓬萊米粉,中筋麵粉、低筋麵粉、地瓜粉、玉米粉、在來米粉、而最弱的是在太白粉,太白粉若是碰到熱水則成塊狀無法調勻。
44.踝關節
(A)是屬於杵臼型關節
(B)是屬於骨果鞍型關節
(C)是屬於鉸鏈型的關節
(D)構成關節的骨頭是股骨、脛骨及腓骨
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Tseng Yi Han 高一上 (2010/05/23 20:52)
杵臼型關節:一球狀關節嵌入另一杯狀凹槽內,例如肩關節與髖關節 骨果鞍型關節:又稱.....觀看完整全文,請先登入
4F
oh ya 高二下 (2011/07/10 00:37)
屈戌ㄑㄩ ˙ㄒㄩ,用來開闔門窗的環紐
5F
盧天才 大一下 (2012/02/04 14:05)

踝關節是屬於~~鉸鏈型的關節~~
6F
綺羅生 大一上 (2013/06/02 08:49)
上面盧、黃兩位又在廢話了………