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搜尋:關於「方案」教學+不適當

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  • 方案教學法 8 by 教甄◆課程與教學
    方案教學是什麼呢? 方案教學是「一種以學生為主體,針對值得學習的主題進行深入性研究,以其 對此主題獲得更深更廣瞭解的教學活動。」   方案教學特色 以往傳統..
  • 方案教學 0 by 教甄◆課程與教學
    是幼教的題目吧...   方案教學是「一種以學生為主體,針對值得學習的主題進行深入性研究,以其 對此主題獲得更深更廣瞭解的教學活動。」     方案教學特色 以往傳統教學重..
  • 方案教學的理念與特性 28 by 教甄◆教育專業科目
    方案教學理念 方案教學是「一種以學生為主體,針對值得學習的主題進行深入性研究,以其對此主題獲得更深更廣瞭解的教學活動。」 方案教學特色 方案教學重視教學中師生的主體性及其互動關係..
30. 關於「方案」教學,以下敘述何者較不適當?
(A)可以是一個擴展性的主題,也可深入研究某主題
(B)可由整個班級來進行,也可由小組或個人進行
(C)學習區在教學中常是重要的角色
(D)方案研究包含了多種心智、學業和社會技巧的運用

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答案:C
難度:適中
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林伊偵 高三上 (2010/05/24)
方案的主要特徵在於它是針對某一主題進行探討,焦點在尋找相關解答, 而這些問題可能是兒童、教師或是雙方面共同提出的問題。 學習區或是角落的佈置是教師為了教導某種概念或提供幼.....觀看完整全文,請先登入
10F
Penny Shih 高一下 (2013/05/14)
在學習區發展方案是後來有些園所發展出來的特色!例如新生幼兒園!但當初kalpatrick提暢的方案並沒有強調要用學習區喔!
11F
Chu Cheng Hsi 小五下 (2013/06/09)
我看到D選項的學業就選了!!
C選項學習區扮演重要腳色會不會指的是主題的教學模式呢??
12F
伶子 國一上 (2015/01/23)
總覺得怪怪的耶像我們園所就是學習區發展方案啊
13.關於「方案」教學模式,以下敘述何者較不適當?
(A)可以是一個擴展性的主題,可深入研究
(B)可由整個班級來進行,也可由小組或個人進行
(C)學習區在主題教學進行中是一個重要且經常是必要的角色
(D)方案研究包含了多種心智、學業和社會技巧的運用。

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答案:C
難度:適中
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馬自達 小六上 (2010/12/06)
方案教學(Project Work)強調孩子自主性的學習,重視孩子內在的學習動機,但也不忽略教師引導的角色。「方案」是對一個主題(Topic)或論題(The.....看完整詳解
4F
Ashley Chen 國二上 (2013/07/07)
??

5F
f620262003 小一上 (2014/05/28)
A方案教學是個擴展性的主題?擴展性不是廣度的概念嗎,但方案是深度.                                        B為什麼錯誤,學習區不是幼兒本位自動學習嗎?                        請各位高手進一步解答
6F
Aa A 高二上 (2016/06/19)
非必要ㄅ
16. 下列有關方案教學的敘述,何者正確?
(A)方案教學不適用於混齡班
(B)方案課程僅適合以小組型態進行探索
(C)須觀察幼兒的行為來決定方案進行的下個步驟
(D)方案主要依循幼兒的興趣,沒有教學目標和計畫

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答案:C
難度:簡單
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pa pa 大一上 (2015/05/29)
一、起源1.方案:(1)1990年由美國哥倫比亞大學勞作科主任李查特最先提出。(2)由學生自己計畫,然後照著計劃去進行的方法。(3)方案的過程是先有計劃,次有設計,再有發展,最後形成一個成品。2.方案教學法:(1)1908~1911年間,史蒂文生首先提出,在美麻省職業學校的農業科採用。(2)根基於「以兒童為本位」的理念,強調孩子自主性的學習,重視孩子內在的學習動機,.....觀看完整全文,請先登入
2F
Jenny 高三下 (2016/02/27)
請問方案可混齡嗎?謝謝
3F
sticktoit99 小六下 (2016/03/03)
回樓上
可以唷
方案重視同儕與師生間的互動 大家一起解決問題
29. 關於方案教學(Project Approach),如果根據凱茲(Katz) 和查德(Chard)的論述,下列描述何者最合適?
(A)方案教 學專以培育帅兒美感與藝術感知為主要目標
(B)某個方 案進行時,重視帅兒全心投入,因此教室中不宜同時發展 其他較為短期的方案
(C)教師將教學看成一種挑戰
(D) 以上皆是

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答案:C
難度:簡單
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April Huang 高二上 (2016/03/25)
方案中可以延伸出另一主題 稱為.....看完整詳解
2F
相信自己 高二上 (2016/03/04)
方案教學核心目標在培養幼兒「解決問題」的能力,方案可由全班、小組或個人方式進行,不會限制方案數量,以幼兒興趣為主。
4F
v1729v1729 小三下 (2017/05/09)

方案教學-台中市愛彌兒幼教機構 創辦人 高琇嬅(理論+實務,請點連結)

3. 下列有關方案教學(project approach)」的精神之敘述,何者正確? 甲、方案教學不適用於混齡班。 乙、方案課程僅適合以小組型態進行探索。 丙、須觀察幼兒的行為來決定方案進行的下個步驟。 丁、方案主要依循幼兒的興趣,沒有教學目標和計畫。 戊、方案持續的時間較具有彈性。 己、幼兒的學習來自於主動建構。 庚、全班幼兒都從事相同的工作。 辛、尊重幼兒興趣並兼顧個別差異。
(A)丙丁己辛
(B)甲乙丁己
(C)丙戊己辛
(D)乙丁戊辛。

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答案:C
難度:適中