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搜尋:關於「方案」教學 不適當

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30. 關於「方案」教學,以下敘述何者較不適當?
(A)可以是一個擴展性的主題,也可深入研究某主題
(B)可由整個班級來進行,也可由小組或個人進行
(C)學習區在教學中常是重要的角色
(D)方案研究包含了多種心智、學業和社會技巧的運用
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
林伊偵 高三上 (2010/05/24 20:48)
方案的主要特徵在於它是針對某一主題進行探討,焦點在尋找相關解答, 而這些問題可能是兒童、教師或是雙方面共同提出的問題。 學習區或是角落的佈置是教師為了教導某種概念或提供幼.....觀看完整全文,請先登入
10F
Penny Shih 高一下 (2013/05/14 19:06)
在學習區發展方案是後來有些園所發展出來的特色!例如新生幼兒園!但當初kalpatrick提暢的方案並沒有強調要用學習區喔!
11F
Chu Cheng Hsiung 小五下 (2013/06/09 07:33)
我看到D選項的學業就選了!!
C選項學習區扮演重要腳色會不會指的是主題的教學模式呢??
12F
伶子 國一上 (2015/01/23 07:55)
總覺得怪怪的耶像我們園所就是學習區發展方案啊
13.關於「方案」教學模式,以下敘述何者較不適當?
(A)可以是一個擴展性的主題,可深入研究
(B)可由整個班級來進行,也可由小組或個人進行
(C)學習區在主題教學進行中是一個重要且經常是必要的角色
(D)方案研究包含了多種心智、學業和社會技巧的運用。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/12/06 19:17)
方案教學(Project Work)強調孩子自主性的學習,重視孩子內在的學習動機,但也不忽略教師引導的角色。「方案」是對一個主題(Topic)或論題(The.....看完整詳解
4F
Ashley Chen 國二上 (2013/07/07 22:31)
??

5F
f620262003 小一上 (2014/05/28 11:25)
A方案教學是個擴展性的主題?擴展性不是廣度的概念嗎,但方案是深度.                                        B為什麼錯誤,學習區不是幼兒本位自動學習嗎?                        請各位高手進一步解答
6F
Aa A 高二上 (2016/06/19 05:22)
非必要ㄅ
16. 下列有關方案教學的敘述,何者正確?
(A)方案教學不適用於混齡班
(B)方案課程僅適合以小組型態進行探索
(C)須觀察幼兒的行為來決定方案進行的下個步驟
(D)方案主要依循幼兒的興趣,沒有教學目標和計畫
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
pa pa 大一上 (2015/05/29 14:59)
一、起源

1.方案:

(1)1990年由美國哥倫比亞大學勞作科主任李查特最先提出。

(2)由學生自己計畫,然後照著計劃去進行的方法。

(3)方案的過程是先有計劃,次有設計,再有發展,最後形成一個成品。


2.方案教學法:

(1)1908~1911年間,史蒂文生首先提出,在美麻省職業學校的農業科採用。

(2)根基於「以兒童為本位」的理念,強調孩子自主性的學習,重視孩子內在的學習動機,但不忽略教師引導的角色,針對兒童感興趣之特定的主題,所進行之深入研究。

(3))杜威及克伯屈皆提倡方案教學法在教育上的應用。

二、意義

1.是針對幼兒感興趣之特定主題,由師生共同計畫或幼兒自己計畫,對一個主題或論題做更深入的探討。

2.它不是一個新的教學法,而是一個重要的教學理念,強調幼兒自主性學習,重視幼兒內在動機,更是一個教與學的互動過程,教師與孩子都是教室情境的主人。

2F
Jenny 高二下 (2016/02/27 19:25)
請問方案可混齡嗎?謝謝
3F
sticktoit99 小六下 (2016/03/03 10:34)
回樓上
可以唷
方案重視同儕與師生間的互動 大家一起解決問題
29. 關於方案教學(Project Approach),如果根據凱茲(Katz) 和查德(Chard)的論述,下列描述何者最合適?
(A)方案教 學專以培育帅兒美感與藝術感知為主要目標
(B)某個方 案進行時,重視帅兒全心投入,因此教室中不宜同時發展 其他較為短期的方案
(C)教師將教學看成一種挑戰
(D) 以上皆是
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
楊景婷 國三下 (2015/07/01 11:21)
教師將教學看成一種挑戰
2F
相信自己 國三下 (2016/03/04 10:32)
方案教學核心目標在培養幼兒「解決問題」的能力,方案可由全班、小組或個人方式進行,不會限制方案數量,以幼兒興趣為主。
3F
April Huang 高二上 (2016/03/25 14:30)
方案中可以延伸出另一主題 稱為拉近技術 zooming in
關於方案教學裡的材料使用問題,何者不恰當?
(A)全園可共用學習材料,但要注意多元、足量、幼兒可自取
(B)案子的結束一定要做出一些具體的東西,所以美勞材料要夠多
(C)探索過程常需要到園外教學,所以平常就要注意社區各種資源
(D)依案子的發展,探索用的,紀錄用的材料都要能隨時取用才對。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單