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搜尋:關鍵字法+記憶

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      2、(1)位在昔日的二鯤鯓,不僅配有英國的阿姆斯壯巨砲,而且也是全臺第一座西式砲臺的是下列哪一個古蹟?(..二鯤身砲台..四草砲台..巽方砲台..安平小砲台)。 ..
223. 以下何者不是用機械學習加強長期記憶的策略
(A)理解
(B)有計畫的學習
(C)關鍵字法
(D)主觀組織法
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答案:A
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/10/18 13:20)
用機械學習加強長期記憶的策略 1.有計畫的練習---集中練習 vs. 分散練習 2.軌跡法 (loci method)---性心像,去回想記憶中事物的位置 3.字鉤法 (peg-word met.....看完整詳解
8F
黃 泰益 高三下 (2013/06/28 11:14)
以下何者不是用機械學習加強長期記憶的策略 (A)理解
9F
吳小飛 高二下 (2014/05/26 10:45)

在認知心理學的知識學習的心理原理中,安德遜(Anderson)將語文知識分為兩類,一為陳述性知識(declarative knowledge),指有關事實性或資料性知識;另一為程序性知識(procedural knowledge),指按一定程序理解操作從而獲致結果的知識。

一、陳述性知識的學習

(一)以機械學習法學習:機械學習(rote learning)是與意義學習相對的一種學習方式,是不經理解而純靠記誦的一種學習知識的方法。

1.以機械學習加強短期記憶:
(1)注意、全神貫注。
(2)多碼並用:形碼、聲碼、意碼、動碼。
(3)意元集組原則。
(4)運作記憶原則:在短期記憶階段處理訊息時,對訊息的特徵特予留意,及時在心理上迴旋運思,加深對該訊息的印象。
(5)運用複習原則:是加強機械學...


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10F
m, 高二上 (2016/12/13 16:07)

相較於(B)(C)(D)(A)理解 更偏向「有意義的學習」

某家披薩店的電話為「爸爸餓,我餓我餓」,這比較接近何種記憶策略?
(A)軌跡法 
(B)關鍵字法 
(C)字鉤法 
(D)情境助憶法。
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答案:B
難度:適中
最佳解!
Emily Peng 國一上 (2010/06/12 20:50)
真正是「.....看完整詳解
6F
Peng James 高三下 (2013/04/24 22:21)
所以關鍵字法=諧音?  
7F
Cindy Chen 高一上 (2014/03/23 22:50)
這樣看來軌跡法跟情境助憶法好像噢~有什麼差別呢:)
8F
王亭雅 高一下 (2016/06/04 16:48)
軌跡法是回想、情境法是實際到那個情境去
8.陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老恩賜」來記憶allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧?
(A)字鈎法
(B)心像法
(C)關鍵字法
(D)主觀組織法
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答案:C
難度:適中
12F
就決定是你了! 國三下 (2016/03/02 22:44)
字鈎法我的理解是,就像背臺灣縣市是從北到南再由西到東順時針來背,最後是外島,有先後順序,就像編號一樣。

13F
陳筱梅 高一上 (2016/07/30 22:24)
陳嘉陽第六版p421
14F
Blue fish 瑋瑋 大一上 (2017/05/19 11:29)

字鉤法:序列學習

關鍵字法:外語,諧音

25.用「餓爸爸餓、我餓、我餓」來記憶達美樂披薩是採用下列哪一種記憶策略?
(A)諧音法
(B)首字法
(C)意義法
(D)關鍵字法
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答案:A
難度:非常簡單
1F
蘇企鵝 大二上 (2011/03/16 14:02)
請問為什麼不能選C意義法,將2882-5252變成「餓爸爸餓、我餓、我餓」不也是另一種意義 ~
53.將「八國」聯軍用「餓的話,每日熬一鷹」來記憶,沒有應用到下列哪一項記憶策略?
(A)關鍵字法
(B)聯想法
(C)首字法
(D)諧音法
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答案:A
難度:適中
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江承儒 高三下 (2010/06/26 17:23)
關鍵字法: 將閱讀文章或語句中的關鍵字找出來 將關鍵字與文章或語句內容結.....觀看完整全文,請先登入
4F
Liu Jean-Chen 國三下 (2012/06/21 23:52)
關鍵字屬於學習第二語言的方法
找出外來自部份發音和相似的本國字
兩者做心像的結合...
5F
陳姵妤 高二上 (2012/10/22 15:56)

為什麼不是D,那個口訣是諧音ㄚ~~~
6F
歐秀 (2012/11/17 08:57)

樓上 題意說 "沒有"................