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搜尋:阿華老師為求升遷,常隱瞞部分訊息而將有利於自己的訊息傳遞給校長

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6.阿華老師為求升遷,常隱瞞部分訊息,而將有利於自己的訊息傳遞給校長,以致於校長無法全盤瞭解校務,此種溝通障礙因素為
(A)過濾作用
(B)參考基準
(C)組織結構
(D)選擇性知覺。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
Peggyli Peggy 高一上 (2011/11/20)
(一)過濾作用:指送訊者會為某種目的而操縱所傳遞的訊息,如下屬會因為討好主感而隱藏一部份訊息,或是傳遞訊息時依己意加油添醋。 (二)選擇性知覺:溝通過程裡,收訊者會基於自己的興趣或需求選擇其所認為最重要或最喜愛的部分,影響資訊的完整性。 (三)資訊過荷:資訊過量或太複雜,若又有時間壓力,收訊者有時會採取刪除、逃避或放棄。 (四)防衛:當個人面對訊息,感受到威脅時,會變得具有防衛性,隨之而起的防衛性舉動,如抨擊性言詞、諷刺性批評,都會妨礙有效溝通。 (五)官樣文章或專門性術語:送訊者和收訊者,因教育程度、年齡,生活背景,社群文化不同,而使用不同的語言和表達技巧,不同領域的人,也都各有其「行話」,.....觀看完整全文,請先登入
4F
曾顯智 大四上 (2012/05/11)

把不利於己的過濾掉了
5F
Manny Yang 小三上 (2013/06/06)

過濾作用:在講送訊者 我告訴你我想要講的部分

選擇性知覺:在講收訊者 我聽你我想聽的部分

6. 阿華老師為求升遷,常隱瞞部分訊息,而將有利於自己的訊息傳遞給校長,以致於校長無法全盤瞭解校務,此種溝通障礙因素為
(A)過濾作用
(B)參考基準
(C)組織結構
(D)選擇性知覺。
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答案:A
難度:簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 5天 ,已有 0 則答案


24. 阿華老師為求升遷,常隱瞞部分訊息,而將有利於自己的訊息傳遞給校長,以致於校長無法全盤瞭解校務,此種溝通障礙因素為
(A)過濾作用
(B)參考基準
(C)組織結構
(D)選擇性知覺
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答案:A
難度:簡單
1F
Ming-Lun Chia 高一下 (2011/12/26)

對溝通障礙的因素探討,有:

(一)過濾作用:指送訊者會為某種目的而操縱所傳遞的訊息,如下屬會因為討好主管而隱藏一部份訊息,或是傳遞訊息時依己意加油添醋。

(二)選擇性知覺:溝通過程裡,收訊者會基於自己的興趣或需求選擇其所認為最重要或最喜愛的部分,影響資訊的完整性。

(三)資訊過荷:資訊過量或太複雜,若又有時間壓力,收訊者有時會採取刪除、逃避或放棄。

(四)防衛:當個人面對訊息,感受到威脅時,會變得具有防衛性,隨之而起的防衛性舉動,如抨擊性言詞、諷刺性批評,都會妨礙有效溝通。

(五)官樣文章或專門性術語:送訊者和收訊者,因教育程度、年齡,生活背景,社群文化不同,而使用不同的語言和表達技巧,不同領域的...


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44.下列何者對於後現代倫理觀的敘述是錯誤的?
(A)提供弱勢者一種希望與合法性,鼓勵對話、協調及互動,使其聲音及權益更能受到重視
(B)反對壓制性的權力、操控、利用、暴力及傷害他人等作為
(C)後現代的道德觀所願意承認的只有最少道德的道德
(D)提倡將自己的價值傳遞給那些受他們照顧的人身上的「家父長主義」(paternalism) 。
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答案:D
難度:適中
最佳解!
Gigi Wen 小一下 (2011/05/30)
推PTT Janet0503:後現代主張不做價值的判斷最大的道德就是有很嚴格的善惡標準.....觀看完整全文,請先登入
12F
洪碩亨 高二下 (2013/02/04)
所以最大的道德算價值的判斷嗎   最小的道德也試算價值判斷嗎
13F
Caster Chen 國三下 (2013/03/03)
最少道德的道德 = 沒有嚴格善惡標準的導德觀
14F
En-chi Wu 國三下 (2015/01/30)
(C) 摘自李奉儒教授《後現代與德育研究--多元文化的德育出路》
後現代主義則指出我們已進入後現代的新紀元,我們的行為不再受到壓迫性的和無止境的責任、命令和絕對義務所限制。在後現代中,自我犧牲的信念已不再具正當性,人們也不願意去保衛道德價值。後現代是一個完完全全個人主義,及追求美好生活的世代,唯一的限制是來自於對「容忍」的堅持。因此,後現代的道德觀所願意承認的只有最少道德的道德(minimoralistic morality)。

下列何者對於後現代倫理觀的敘述是錯誤的?
(A)提供弱勢者一種希望與合法性,鼓勵對話、協調及互動,使其聲音及權益更受重視
(B)反對壓制性的權利、操控、利用、暴力及傷害他人等作為
(C)後現代的道德觀所願意承認的只有最少道德的道德
(D)提倡將自己的價值傳遞給那些受他們照顧的人身上的「家父長主義」(paternalism)
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答案:D
難度:適中
1F
葉楓 國三下 (2012/02/08)


????

2F
Una Chen 小六上 (2012/03/11)

後現代思潮下的道德觀

1.價值並不是「客觀的」存在,而是人類生活中發展出來的。

2.美國學者Richard Rorty就很強調道德的偶然性質,指出人們只是剛好珍惜他們所做的。

3.後現代倫理觀抱持多元主義(pluralism)的主張。以多樣性(diversity)為標的。

4.後現代倫理觀是反權威主義(anti-authoritarianism)。

5.後現代主義抨擊「家長主義」(paternalism),就是把自己的利益高置於那些受他們照顧的人身上,認為道德價值不應該只是某一團體(如教師、家長、男性等)的最愛

6.後現代的倫理觀念所願意承認的只有「最少道德的道德」(mini-moralistic morality)。

 

 

資料來源(稍作整理...):

教育部顧問室人文社會科學教育改進計畫

    http...
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