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搜尋:附圖為一個平行四邊形ABCD

  • 一個SUPER教師的信仰——《老師,你會不會回來》 75 by Jia-wei Chai
    ■王新偉 當一個老師說:他的信仰是學生,他教育的成就是改變孩子的命運。這樣的老師不但是一位好的..
  • 給馬英九總統的一封信-坎坷教師路 請許我一個未來 127 by Sharon Chou
    給馬英九總統的一封信-坎坷教師路 請許我一個未來 2012-05-10 01:15..
  • 儘管去年球季之後遭到堪薩斯皇家隊釋出,但是王建民在上一個球季的表現無疑配得上「浴火重生」四字,他整季繳出6勝0敗的戰績,吃下53又1/3局的投球,飆出30K,防禦率4.22。從生涯的最低谷,恢復到成為球隊的即戰力之一,「建仔」去年所展現的毅力以及努力不禁讓人敬佩。年資已滿9年的他,今年球季若能全勤,那麼將滿10年年資,未來在滿62歲之後,每年將可領取最高額度的退休金約18萬美元(約合新台幣540萬元)。 王建民去年於美國時間1月7日時和皇家隊簽約,重返大聯盟。距離他上次在大聯盟出賽已經是2013年球季的事 36 by 蔡劻翰
    根據芝加哥論壇報記者Colleen Kane報導,白襪和前費城人隊中外野手Peter Bourjos..
  • 校長道歉:老師個別行為 36 by 小巴
    作者: 程炳璋╱台南報導 | 中時電子報 – 2012年5月1日 上午5:30中國時..
  • 指考作文 「我可以終身奉行的一個字」 111 by Crystal Lin
    今年指考國文作文題目是「我可以終身奉行的一個字」,乍看之下,學生可能有點措手不及。高中老師認為,..
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    對角線垂直的四邊形面積(如正方形、菱形、箏(鳶)形):對角線相乘÷2如:菱形的對角線分別是6和8,則此菱形的面積為多少?解:6×8÷2=48÷2=24註:1.菱形的面積也可以用平行四邊形面積公式底×高..
  • 葛塞爾(Gesell)的動作技能發展原則: (1)個別化成熟原則:每一個體具有與生俱來的本能與潛能,發展出特定的動作型態,以及成為一個具知識性與統整性的個體。 (2)發展方向原則:發展是按照『頭尾定律』及『近遠定律』的方向為原則。 (3)相互交織原則:動作發展在不成熟與成熟的發展歷程之間是以螺旋交織的方式呈現。如:精細動作的發展(粗動作不斷分化→統整→再分化→特殊化→再統整)後而形成;剛會行走的嬰兒往往倒退步至爬行,稍假時日,會放棄爬行而以行走來移動身體。 (4)自我調節變動原則:發展會因應個別身體時鐘與 2 by 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
    http://law.moj.gov.tw/Law/LawSearchResult.aspx?p=A&t=A1A2E1F1&k1=%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E8%A..
  • 一個機構兩塊牌子 0 by 公民
    1978年改革開放開始之後,由於黨政分家的需要,擔負著政府部門職權的共產黨部門有時 需要以政府名義行政,這樣同樣一個機構,在不同的時候就掛上不同的牌子,成為「一個 機構兩塊牌子」。  ..
  • Popple & Leighninger(2008)社會福利政策被區分為三個層次 31 by 公職◆社會政策與社會立法(社政法規)
    關於試題:依 Popple & Leighninger(2008)社會福利政策被區分為三個層次:宏觀層次政策、中觀層次政策及微觀層次政策。請問在社會福利機構內的組織分工及督導體系,屬於下列..
  • 嬰兒第一個社會性行為是笑 4 by 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
    關於試題:研究發現,嬰兒出現的第一個社會性行為是: (A)哭 (B)笑 (C)焦慮 (D)恐懼 嬰兒四個月左右出現社會性的笑,見到熟面孔才會笑(但第四週開始就有功能性的笑了,會對刺激物有反應..
16.如下圖,將一個平行四邊形分成16個一模一樣的小平行四邊形。若以顏料塗滿  ,至少須用完1瓶顏料,則將  塗滿,至少需用完幾瓶顏料?  
(A)1
(B)1.5
(C)2
(D)4
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答案:C
難度: 簡單
最佳解!
2022 我終於終於上岸了 高三上 (2017/03/31)
兩個三角形同高,所以比底即.....看完...


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5. 設A,B,C是不共線三點, 則使A,B,C,D成為一個平行四邊形的第四個頂點D共有多少個? 
(A)1 
(B)2 
(C)3 
(D)4 
(E)無窮多個﹒
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答案: [無官方正解]
難度: 非常困難

7.下列各組中的四個數,依次為四線段 5f92325a7e517.jpg的長度,則哪一組可圍成 一個平行四邊形ABCD?
(A) 1、2、3、4  
(B) 3、2、2、3
(C) 2、3、2、3  
(D) 2、2、3、3

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答案:C
難度: 計算中
最佳解!
(2021/07/14)
解:因 平行四邊形乃兩組對邊平形且相等故...


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22. 欣潔用四根木條釘製一個平行四邊形ABCD後,將木條 5fb7614de8c48.jpg依箭頭所示方向推動,而成一矩形A'B'C'D', 如下圖(十六)所示,下列何者對於此兩個四邊形之比較是錯誤的?

5fb7611f33c10.jpg 
(A) 周長不變  
(B) 面積不變  
(C) 5fb7615e71a61.jpg   
(D)  5fb76168adc93.jpg
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答案:B
難度: 計算中

50
 【站僕】摩檸Morning:請問這題怎麼解?
倒數 9時 ,已有 0 則答案


50.教師在國小階段進行「三角形的面積公式:底x高÷2」教學時,通常利用兩個全等的三角形,拼成一個四邊形,其中△ DC B是△AB C的 翻轉,如下圖:   教師就直觀的宣告是平行四邊形。假如要進一步的說明此四邊形為何是一個平行四邊形,下面是三位教師的說法:  甲師:因為△ D C B是△AB C翻轉,∠2 = ∠ 4、∠3 = ∠5,所以邊AB和邊C D互相平行、邊AC和邊BD也互相平行;因此它是一個平行四 邊形  乙師:假如C E為AB上的高,那麼△ C EB是一個直角三角形,所以∠ 1 + ∠2 = 9 0 °,又∠ 2 = ∠ 4,所以∠ 1 + ∠ 4 = 9 0 °,因此C E同時垂直 於AB和C D,所以AB和C D平行;同樣的想法,AC和B D也平行
丙師:因為△ D C B是△AB C的翻轉,∠2 = ∠ 4、∠3 = ∠5,所以∠ 2 + ∠5 = ∠3 + ∠ 4 ;又∠ 1 = ∠6 ;因此兩雙對角都分別相等,所以是一 個平行四邊形  請問哪一種說法最適合對國小階段的學童來說明?
(A)只有甲
(B)只有乙
(C)只有甲、乙
(D)甲、乙、丙
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答案:B
難度: 困難
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黃綉雯 高三下 (2016/03/27)
...看完整詳解
6F
大四上 (2019/04/14)

甲:內錯角概念→國中

...



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7F
龍飛鳳舞 大三下 (2021/02/07)

個人覺得三位都不太妥,題目裡面乙師又沒有說△DCB是△ABC的翻轉(人家甲丙師都有說)

誰知道他是怎麼證明角2等於角4的

8F
冰點 高二下 (2021/04/07)

這題不是很容易,一開始我三個都不想選~~都覺得孩子聽不懂,但仔細想一下

乙師的確是最適合

四年級學過:平行、垂直、平行的直線,透過平行與直線認識平行四邊形

五年級學過:三角形內角和為180度


細看乙師只有用以上的兩個概念去陳述CD線段與AB線段是平行,因此的確架基在學生的先備知識上說明!


(另一個不負責說法:講得越簡單就越不適合國小...因為國小學生先備知識不足,要繞好一大圈來說明清楚,甲師跟丙師都講得太簡單了~~所以不要選,哈!)