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搜尋:陳奎熹

  • 自己整理的教育社會學筆記(適合教檢)~Word檔,共10頁 13076 by 若云
    分類方式與內容參考陳奎熹的教育社會學,重點歸納則是艾育的教檢通關。
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    經許多老師認同,希望可以把這本很棒的教育筆記推薦給大家,幫助更多人的度過考試喔。 適合對象..
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    dunkin & biddle 教學研究模式 先在變項: 教師個人特質、專業素養、教學經驗、影響教學行為之人格因素 情境變項: 學生人格特質、社會情境(社區、學校、..
  • 班級社會體系理論(Classroom as A Social System) 7 by 教甄◆教育專業科目
    班級社會體系理論(Classroom as A Social System) 最早提出「社會體系」概念來研究人類社會行為的是T. Parsons;而將此概念具體化,發展出一套分析人類社會互動..
  • 班級生態系統 11 by 教育測驗與評量(統計)
    陳奎熹、王淑俐、單文經與黃德祥(1996)引述Doyle 的說法指出 「班級」是教室內的師生,為達教學目標而聚在一起的「環境」, 教師與學生是此環境內的「居民」,因此可視為一種生態..
  • 聚集型」(collective)與「統整型」(integrated),而這與教師權威有密切的關係, 17 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    「聚集型」(collective)與「統整型」(integrated),而這與教師權威有密切的關係,  愈是傳統的社會,知識的分配愈集中化(以聚集型表現), 而知識的結構..
25. 以下那一個學者,指出班級氣氛乃藉著班級社會體系中各成員間的交互作用而產生,由各成員之間的價值觀點、態度、期望與行為交互影響,經過一段時間之後,自然形成一種獨特的氣氛,瀰漫在整個班級之中,它影響每個成員的思想、觀念或行為模式?
(A)黃光雄
(B)陳奎熹
(C)單文經
(D)王淑俐 。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:困難
最佳解!
于士捷 高三下 (2011/04/15)     87    
每位學者都寫了自己一本專書,裡頭介紹了一堆基礎理論,卻只加入一點自己的創見,有誰會全部讀完又.....觀看完整全文,請先登入
7F
Wang Chu Yun 高二上 (2013/03/20)     19    

是誰把老師變笨了?

就是.....出現這種低層次考題的教師甄試啊!

8F
廖小潼 大二上 (2013/06/27)     1    
效度低
9F
Chichan Shi 高三下 (2014/06/18)     1    
看到這種題目,直接放棄
25.以下那一個學者,指出班級氣氛乃藉著班級社會體系中各成員間的交互作用而產生,由各成員之間的價值觀點、態度、期望與行為交互影響,經過一段時間之後,自然形成一種獨特的氣氛,瀰漫在整個班級之中,它影響每個成員的思想、觀念或行為模式?
(A)黃光雄
(B)陳奎熹
(C)單文經
(D)王淑俐 。 [北縣93國小教育專業]

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:困難
1F
咖啡因 高一下 (2013/07/10)     0    
以下那一個學者,指出班級氣氛乃藉著班級社會體系中各成員間的交互作用而產生,由各成員之間的價值觀點、態度、期望與行為交互影響,經過一段時間之後,自然形成一種獨特的氣氛,瀰漫在整個班級之中,它影響每個成員的思想、觀念或行為模式?  (D)王淑俐 
17. 台灣包裝設計師蕭青陽於 2010 年入圍德國紅點設計大獎的唱片專輯設計是?
(A)李欣芸《故事島》
(B)蘇通達+郭春美《我身騎白馬》
(C)拷秋勤樂團《發生了什麼事?》
(D)) Macy Chen(陳 玫熹)《After 75 Years》。

20. 閱讀下文,選出 符 合文意的選項: 二 十 五 日 , 城 陷 。 忠烈拔刀 自 裁 ; 諸 將 果 爭 前 抱 持 之 。 忠 烈 大 呼德威 ; 德 威 流 涕 ; 不 能執刃 , 遂 為 諸 將 所 擁 而 行 。 至 小 東 門 , 大 兵 如 林 而 立 。 馬 副 使 鳴 騄 、任太 守 民 育 , 及 諸 將 劉 都 督 肇 基 等 皆 死 。 忠 烈 乃 瞠 目曰:「我史 閣 部 也!」 被 執 至 南 門 , 和 碩豫親 王 以 先 生 呼 之 , 勸 之 降 , 忠 烈 大 罵 而 死 。 初 , 忠 烈 遺言:「我 死 , 當 葬 梅 花 嶺 上 。 」 至 是 , 德 威 求公之 骨 不 可 得 ,乃以 衣冠葬 之 。 或曰:「城之破也,有親見忠烈青衣烏帽,乘白馬,出天寧門投江死者,未嘗殞於城中 也。」自有是言,大江南北,遂謂忠烈未死。已而英、霍山師大起,皆託忠烈之名,彷彿陳 涉之稱項燕。吳中孫公兆奎,以起兵不克,執至白下。經略洪承疇與之有舊,問曰:「先生 在兵間,審知故揚州閣部史公果死耶?抑未死耶?」孫公答曰:「經略從北來,審知故松山 殉難督師洪公果死耶?抑未死耶?」承疇大恚,急呼麾下驅出斬之。(全祖望〈梅花嶺記〉)
(A)「 無 畏 北 風 凜 冽 就 著 囚 室 南 窗熹微 的 晨 曦 / 你 / 執 起 蘸飽孔 孟 墨 汁 的大筆/ 寫 成 仁 義 兩 字 」 此 對 聯 所 讚 頌 的 對 象 與 本文相同
(B) 「 忠烈乃瞠 目 曰 : 『 我 史 閣 部也! 』 被 執 至 南 門 , 和碩豫 親 王 以 先 生呼之, 勸 之 降 , 忠 烈 大 罵 而 死 。 」 此 說 明 清 廷 對 忠 烈 多 所 禮 遇 , 但忠烈寧死 不 投 降
(C) 「經略 從 北 來 , 審 知 故 松 山 殉 難 督 師 洪 公 果死耶 ? 抑 未 死 耶 ? 」孫兆奎 這 段 話 的 回 答 , 讓 洪承疇勃 然 大 怒 , 因 為他以 諷 刺 的 口 吻 點 出 洪承疇 變 節 投 降
(D) 首段敘述 忠 烈 的 慨 然 不屈, 赴 義 殉 難 的經過
(E) 次段記敘關於 「 忠烈死訊 」 , 民 間 眾說紛 紜

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答案:B
難度:適中
最佳解!
Cash 大四下 (2018/02/14)     10    
二十五日,(江都)城淪陷,忠烈抽出刀來自...


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72.下列何人與朱熹有「鵝湖之會」?
(A)陳亮
(B)周敦頤
(C)王陽明
(D)陸九淵

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答案:D
難度:簡單
最佳解!
Scorpion 大二下 (2011/02/23)     23    
南宋淳熙二年(1175年),呂祖謙為了調和朱熹「理學」和陸象山「心學」之間的哲學.....看完整詳解
2F
踢缺樣 高二下 (2012/07/05)     7    
豬鹿相會!!