關於阿摩
80萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!

考試一覽表

公職考試
普考高考初等考試
司法特考地方特考外交特考
民航特考社福特考稅務特考
警察特考鐵路特考關務特考
原住民特考國安局特考海巡署特考
移民署特考薦任升官等調查局特考
警察升官等退除役人員一般警察特考
國軍轉任考試國際經濟商務專利商標審查
身心障礙特考
就業考試
一般類公路局專業類
清潔隊中油招考中華電信
中華黃頁中鋁招考中鋼招考
原住民類台北捷運台灣菸酒
台糖招考台船招考台電招考
台電雇用外貿協會桃園捷運
桃園機場漁會招考漢翔招考
營安管理畜牧獸醫群創光電
農會招考郵局招考銀行招考
國軍&預官一般營運類中央造幣廠
台積電招考水利會招考港務局招考
環保局招考身心障礙組身心障礙類
阿里山鐵路台水(自來水)原住民類職別
一般經營管理類營運儲備人員類身心障礙類職別
數位內容設計創意班
教職考試
教師檢定教師甄試教育學程
公幼教保員學校營養師學校護理師
教師公費碩士
證照考試
CQTEECIC3
TQCCAMSIPAS
JAVAPVQCTBSA
TimsEMT-1adwords
監理所驗光師DTL 國旅
丙級檢定乙級檢定保健食品
奧林匹亞專技人員工地主任
工程品質微析科技日文檢定
英文檢定遊程規劃金融證照
電子商務業餘無線電計程車登記
兒科專科醫師內科專科醫師專任運動教練
華語教學能力行政院原子能製造管理證照
駕照-職業汽車病歷資訊管理師醫學資訊管理師
升學考試
EMBA國中國小
高中二技統測四技統測
在職專班學力鑑定私醫聯招
警大二技警專考試學士後中醫
學士後西醫轉學考(插大)轉學考(高職)
研究所(碩士)
國外考試
日本新加坡
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:陳老師袃教英文時

  • 老師組團前進偏鄉 免費教英文 25 by Ling Pupu
    台南市一群英語老師組成「JAM果醬英語行動團隊」,兩年來每月第二周的周六上午,到屏東縣內埔鄉隘寮國..
  • 考上機師培訓 英文師勇敢追夢 18 by 陳逼必
    桃園縣立南崁高中英文老師魏依婷崇拜當機師的父親,從小有當機師遨翔天際的夢想,教書兩年後,為了追夢考..
  • 睽違2年 「陳老師」上海開唱 13 by viki chai
    (中央社記者鄭崇生上海14日電)在大陸有「文藝女青年」、「陳老師」稱號的台灣歌手陳綺貞今天晚間在上..
  • 請問有人可以分享(賣)黃天老師的教育哲學高普考講義嗎? 62 by Min Kao
    我很想要看黃天老師的教育哲學講義 無奈我無法去中南部上課 也無奈老師沒有函授 不知到哪位好..
  • 年薪6萬…脫掉醫生袍 他們赴秘魯教英文 27 by 呂 唯琳
    http://tw.news.yahoo.com/年薪6萬-脫掉醫生袍-他們赴秘魯教英文-070..
  • Paley老師 9 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    Vivian Gussin Paley是一位退休的美國幼稚園老師,1987獲得美國Erikson Award for Service to Children,1989年獲得美國MacArthu..
  • 史望普---老師與家長的合作障礙 0 by 教甄◆教育專業科目
    在史望普的想法裡,老師與家長的合作障礙,可以區分成三個部分,一是由人性引起的;二是由溝通過程引起的;最後是外在因素引起的。   一、因人性因素引起的障礙有:  ..
  • 幼教老師的成長 24 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    凱茲在一九七七年分析:幼教老師的成長可分為四階段: 1.  求生階段:擔任教職第一年 初任教職之時,總是怯生生沒有自信。面臨帶一群稚嫩且精力旺盛的幼兒時,又常須應付家長的種種..
  • 幼教老師的成長四階段 5 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    凱茲在一九七七年分析:幼教老師的成長可分為四階段: 1. 求生階段:擔任教職第一年 初任教職之時,總是怯生生沒有自信。面臨帶一群稚嫩且精力旺盛的幼兒時,又常須應付家長的種種要..
  • 教育史---日據時期醫學教育、師範教育 4 by 教育哲學
      臺灣在日據時期(西元1895年至1945年),教育發展的重點為: (A)師範教育、農漁教育  (B)農林教育、軍事教育 (C)軍事教育、醫學教育  ..
8.陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老恩賜」來記憶allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧?
(A)字鈎法
(B)心像法
(C)關鍵字法
(D)主觀組織法

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
Chen Lien Lin 高三下 (2011/02/25)     343    
(A)字鈎法(peg-word method) 字鈎法是適用於序列學習(或系列學習)(serial learning)的一種方法。 當所學習的資料有前後順序時, 學習者可以事先設計並熟記一系列的「字鈎」, 如1代表咖啡,2代表椅子,3代表鞋子,4代表毛筆,5代表汽車…等。 序列學習時如依序排列的事件很多,就會產生序位效應。 (C)關鍵字法(key-word me.....觀看完整全文,請先登入
13F
陳筱梅 高一下 (2016/07/30)     3    
陳嘉陽第六版p421
14F
Blue fish 瑋瑋 大一上 (2017/05/19)     8    

字鉤法:序列學習

關鍵字法:外語,諧音

15F
陳珈吟 小一上 (2018/02/09)     6    

字鉤法是適用於序列學習的一種方法,先記一組字當字鉤,然後將需要記憶的事物和這組字產生心像聯結。由於這組字的用途像鉤子,鉤住欲記憶的事物。

如鉛筆1、天鵝2、耳朵3、帆船4、勾子5…等。

8.陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老恩賜」來記憶 allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧?
(A)字鈎法
(B)心像法
(C)關鍵字法
(D)主觀組織法 (99教育原理與制度)

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
Emily Peng 國一上 (2012/05/29)     20    
心像--圖像或位置記憶  如:看報紙的新聞  課本的圖表字鉤法--用於序列學習,學習.....看完整詳解
2F
fuyen523 國二下 (2014/06/19)     2    

組織法: 利用 意元大組, 大綱, 摘要等方法 , 適用於 自由回憶式時,

本題考配對學習, 應用精緻化策略 ex. 關鍵字, 心像. 諧音法, 編故事, 字鉤法 等

陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老恩賜」來記憶 allowance (零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧?
(A)字鈎法
(B)心像法
(C)關鍵字法
(D)主觀組織法。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
Judith Ho 高一下 (2010/07/25)     19    
心像(imagery)是指對事物的心理表徵,惟並無實際的呈現,而是把記憶的材料在腦海中形成一種意象(Matlin , 1983)。例如,我們看到一個具體名詞,如,西瓜,我們便能在心中形成該名詞所指事物的形象(或圖畫),在心中形成的這種形象即稱之為心像。有這多研究證實,心像策略的使用,可以增進記憶的表現。將心像法擴大運用,諧音轉換法、故事法、字鉤法及心像方式等多項記憶術,都是心像法的具體運用方式,對增進記憶均有莫大幫助。 1.    字鉤法(peg-word method):適用於序列學習(serial learning),使用關鍵在於自己先有一套熟悉的字.....看完整詳解
30、陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老恩賜」來記憶 allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧?
(A)字鈎法
(B)心像法
(C)關鍵字法
(D)主觀組織法。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
lisatsengnn 高二上 (2016/12/28)     10    
字鈎法(peg-word method)...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
2F
lisatsengnn 高二上 (2016/12/28)     0    

字鈎法(peg-word meth☆☆)

...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
8.陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老 恩賜」來記憶allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧?
(A)字鈎法
(B)心像法
(C)關鍵字法
(D)主觀組織法

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
Andrea Tang 國三下 (2015/03/02)     68    
Chen Lien Lin 高三下 (2011/02/25 13:53):230人     (A)字鈎法(peg-word method)字鈎法是適用於序列學習(或系列學習)(serial learning)的一種方法。當所學習的資料有前後順序時,學習者可以事先設計並熟記一系列的「字鈎」,如1代表咖啡,2代表椅子,3代表鞋子,4代表毛筆,5代表汽車…等。序列學習時如依序排列的事件很多,就會產生序.....看完整詳解
4F
Candy 小二上 (2018/02/07)     1    

請問 序位效應 的意思? 謝謝

5F
天道酬勤 高三上 (2018/02/14)     8    

序位效應是指在學習有系列關係的材料時,學習效果會受材料在學習時所處位置的不同而有差異。

例如,記二十個單字時,最前端及最後端的單字最容易記住,而中間的就容易遺忘。當前後兩端的也有遺忘現象,故而前端的遺忘部分稱為初始效應;後端的則稱為時近效應。


6F
YesICan 國二上 (2018/03/03)     0    

又錯了==

筆記