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警大二技 | 警專考試 | 學士後中醫 |
學士後西醫 | 轉學考(插大) | 轉學考(高職) |
日本 | 新加坡 |
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9F |
10F 賴以淨 高三下 (2017/04/23) 5 課程組織原則 一、垂直組織原則vertical organization
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11F Claire 國三下 (2017/06/09) 4 強調課程內容的統整性、均衡性及關聯性是基於下列何種課程組織原則? 教甄◆教育專業科目-幼教- 99 年 - 99學年度花蓮縣教師甄試幼教組試題#4483 答案:A
教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學- 97 年 - 「97年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國民小學課程與教#373 答案:A
螺旋式課程... 查看完整內容 |
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Ming-Lun Chia 高一下 (2012/03/11) 40 核心課程比較偏向由教師設定主題讓學生學習,活動課程則是由師生共同決定要學哪些東西以及怎麼進行等等。 核心課程(Core Curriculum) 1.課程特徵: 以一個科目、一個領域、或一個重要問題為課程之核心,其他科目與核心聯繫,如:生活教育為核心。 2.組織方式: 以學生之經驗為組織重心,藉著直線式的發展、同心圓式的擴展、或螺旋式的累積等組織方式,達到統整各項學習之目的。 3.評論: (1)具生活功能性,易於類化應用。 (2)未能提供系統知識。 (3)較難有效重組.....看完整詳解 |
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13F 上榜一姐 高三下 (2015/03/20) 11 核心課程: 1.某科目為中心,其他學科配合。 2.以社會需求、問題為組織中心,以主題為設計主軸核心(不受學科限制) 活動課程: 1.以兒童的經驗、興趣、需求為課程內容中心,由直接經驗中解決切身生活問題 2.重視課程的內容是否與兒童的經驗相關。
14. 有關課程之敘述,下列何者不正確?
25.核心課程是由哪一位學者所倡導﹖
49.提倡「核心課程」及「螺旋課程」的學者是? 查看完整內容 |
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