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搜尋:霪雨霏霏

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     (B) 「昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。」 這是詩經里一個著名的句子,它象一幅畫,把一個出門在外的旅人的心情表達得淋漓盡致。 出門時是春天,楊樹柳樹依依飄揚,而回來..
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  • 楊柳之情 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    1.《詩經·小雅·採薇》中的名句「昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。」,句中「楊柳依依」表達軍士出征前懷家戀土的離別情緒。 2.北朝梁樂府《折楊柳枝》曲辭中多為..
  • 范仲淹〈岳陽樓記〉 39 by 教甄教程◆國文(中等)
    宋朝‧范仲淹的〈岳陽樓記〉有五段:第一段敘述作記由來,第二段由覽物之情開始,第三段以悲承情,第四段由悲轉喜,第五段把悲換成憂,把喜換成樂。最後一個結論出來了是「先憂後樂」。 第一段:「慶曆..
  • 岳陽樓記 25 by 教甄◆國文綜合題目
    【典源】 宋.范仲淹〈岳陽樓記〉(據《范文正公文集.卷三》引) 若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山嶽潛形;商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼;登斯樓也,則有去國懷..
8.詩經•小雅:「昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。」詩中感慨之情出於:
(A)孤獨惟我
(B)思念故人
(C)往來不定
(D)今不如昔
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答案:D
難度:適中
最佳解!
馬自達 高一下 (2010/02/04 15:33)
我出征的時候 , 是楊柳依依的春天 ; 如今我回來了, 是雨雪紛飛的冬天 , .....觀看完整全文,請先登入
3F
魏志成 國三上 (2013/01/20 20:26)
哪裡來的今不如昔??
4F
GO 高三下 (2017/04/26 14:10)

《采薇》一詩是寫西周時期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰士在歸途中所思所想,敘述了他轉戰邊陲的艱苦生活,表達了他愛國戀家、憂時傷事的感情。nn

  全詩共分六章,前三章以倒敘的方式,回憶了征戰的苦況。這位戍邊戰士長期遠離家室,戎馬倥傯。軍旅生活是那么艱苦,駐守地轉移不定,王室公事無休無止,戰士們無暇休息,有時還得采薇充饑。對此,難免怨嗟,產生渴望返回故鄉之情,但為了抵御狁的侵擾,為了實現邊境早日安定,戰士們堅持下來,恰當地處理了個人憂傷痛苦與保衛疆土的矛盾。

  四、五兩章筆鋒陡轉,描寫邊防將士出征威儀,全篇氣勢為之一振。先以自問自答的形式,流露出出征將士們雄糾糾氣昂昂的自豪感。接下來對戰車以及弓箭的描...


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「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽」的修辭方式與下列最為相近的是哪一項?
(A)聖人不積,既以為人己愈有,既以與人己愈多。(《老子》)
(B)昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。(《詩經‧小雅‧采薇》)
(C)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。 (諸葛亮〈出師表〉)
(D)蟬翼為重,千鈞為輕;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名。(屈原〈卜居〉)
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答案:A
難度:適中
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林小舞 國二下 (2011/05/11 16:45)
[原文]    聖人不積。既以為人。己愈有。既以與人。己愈多。 [譯文]   .....看完整詳解
7F
WenLing Kuo 高二下 (2013/05/12 11:49)
皆為映襯,但(A)程度;(B)今昔;(C)(D)正反。

FROM:解題聖經
8F
Wan-Chian Lee 高一上 (2014/02/14 16:01)
FROM: 搶救國文大作戰粉絲團 徐弘縉老師解答  http://ppt.cc/U0xD

解析:
「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽」,「噪」、「靜」,「鳴」、「幽」前後各自「反襯」。「反襯」:在一句話裡,對於同一件事物,使用正好與它本質或現象相反的語詞來描述的技巧。

(A)「為人」、「愈有」,「與人」、「愈」前後各自「反襯」

(B)「昔我往矣,楊柳依依」與「今我來思,雨雪霏霏」前後「對襯」:「對襯」:前後兩句話裡,對兩種不同的人、事、物,從兩種不同或相反的觀點來描繪的修辭技巧。

(C)「親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也」與「親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也」前後「對襯」

(D)「蟬翼為重,千鈞為輕;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名。」雙襯修辭。「雙襯」:對同一個人、事、物,用兩種以上不同的觀點,對立並列,互相比較,以增強語氣,使意義更明顯的修辭技巧。
9F
Hsin Huang 小六下 (2015/03/09 16:38)
我以為是和C有對偶⋯
「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽」的修辭方式與下列最為相近的是哪一項?
(A)聖人不積,既以為人己愈有,既以與人己愈多。(《老子》)
(B)昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。(《詩經‧小雅‧采薇》)
(C)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以債頹也。(諸葛亮〈出師表〉)
(D)蟬翼為重,千鈞為輕;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名。(屈原〈卜居〉)
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答案:A
難度:困難
8F
馬自達 小六上 (2011/01/22 11:18)

「映襯」(烘托),在語文中,把兩種不同的,特別是相反的觀念或事實,對列起來,兩相比較,從而使語氣增強,使其意義明顯的修辭法,叫做「映襯」。它的作用在使語氣增強,突顯本體。其修辭原則有二:(1)對比愈強烈,印象愈鮮明。(2)事實不妨誇張,言辭卻要含蓄。又可分為三類:

1.           反襯:對於一種事物,用恰恰與這種事物的現象或本質相反的觀點、詞語,予以形容描寫。

2.           對襯(正襯):對於兩種不同的人、事、物,用兩種不同(但未必相反)的觀點,予以形容描寫,以凸顯主角者。

3.           雙襯:針對同一個人或同一件事物,從兩種不同的觀點予以形容描寫,著眼點迥異,結果適成其反...


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9F
鄭雅方 高二下 (2011/04/27 22:50)

輕薄的蟬翼被認為是重的,千鈞卻是輕的,可用以校正音律的樂器遭到毀壞拋棄,才質如瓦釜卻發出如雷巨響,直似妖怪作聲,庸人在職;善於毀謗別人的人位居高位,賢能的人才卻沒有名聲。屈原以「黃鐘」比喻賢士,「瓦釜」比喻讒人,感嘆小人得志,世間沒人了解他的廉潔堅貞。後來「黃鐘毀棄」用來比喻賢才不被重用。
10F
鄭雅方 高二下 (2011/07/15 13:51)

聖人不堆積這些德能表觀以及功果財富的附贅。他盡力幫助人民,他自己也更充實;他儘量給予人民,他自己也更豐富。

(九) 關於修辭法,下列敘述何者正確?
(A) 「人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥」:反諷。
(B) 「夕陽無限好,只是近黃昏」:層遞。
(C) 「東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴」:雙關。
(D) 「昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏」:借代。
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答案:C
難度:非常簡單
1F
Yee Wen KO 大一上 (2012/03/15 00:23)
(B) 夕陽無限好,只是近黃昏→句意相關,除形容外在景象,也表達詩人的內心感受。
2F
認真做題目 國三下 (2014/07/23 19:33)

(D) 「昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏」:映襯

 出門時是春天,楊樹柳樹依依飄揚,而回來時噎是雨雪交加的冬天。

下列各文句中,何者沒有使用借代修辭?
(A)昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏
(B)慨當以慷,憂思難忘;何以解憂?唯有杜康
(C)吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古邱
(D)五月渡瀘,深入不毛。
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答案:A
難度:簡單
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已刪除 (2012/02/28 17:13)
B--杜康---酒 C--衣冠.....觀看完整全文,請先登入
3F
張弘 高二上 (2013/02/26 10:22)
(a)這裡的楊柳不借代離情了嗎?
4F
Hwaiwen Ch 國二上 (2013/03/06 21:04)
(A)似乎只有形容季節時序,沒有別的意思也......

出門時是春天,楊樹柳樹依依飄揚,而回來時噎是雨雪交加的冬天。

5F
Chih Yu Lin 國三下 (2016/11/15 00:08)

(A) 春秋  《詩經·小雅·采薇》

回想當初出征時,楊柳飄飄隨風吹;如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。

往:這里指當年離家出征。

依依:形容樹枝柔弱,隨風搖擺的樣子。

思:語氣助詞。

雨:作動詞,下雪。

霏霏:雪花飛舞的樣子。