關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:靈性動機

  • John Keller的ARCS動機模式 129 by 李政庭
    壹、前言 ARCS 是美國約翰凱勒(John Keller)教授以他激勵學生學習動機的系統..
  • 動機中心教學(Pivotal Response Intervention 簡稱PRI) 16 by Reui Fen Huang
    「動機中心教學」是訓練社會技巧方法之一,強調對多重線索的反應和增長動機,和自然教學一樣強調在自然情..
  • 開南大學低碳校園 推動電動機車 8 by Mark Sun
    為了配合低碳校園環保政策,桃園開南大學除租用電動機車做為公務之用,同時也提供多輛電動機車來讓師生體..
  • ARCS動機模式 282 by Grace Wang
    在教學上如何促進學生的學習動機?參考J. Keller凱勒的研究
  • 缺乏動機跑是不久的 18 by Ming Chang C
    慢跑夯 7成新手難撐3個月 中央社 – 2013年9月4日 上午11:12   ..
  • 心理性動機 10 by 教育心理學
    (一)心理性動機:1.成就動機-指個人追求成就的內在動力   (1)追求成功並避免失敗   (2)追求成長抑追求表現   (3)成功恐懼動機的爭議 ..
  • 生理性動機 3 by 教育心理學
    (一)生理性動機:1.飢餓動機-飢餓的生理因素   肥胖的現象及原因 節食與體重控制 2.性動機-人類性驅力的特徵(同性戀) 3.母性動機-將母愛視為..
  • 動機 2 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    動機(Motivation), 係源自個體內部,而能促使個體表現出追求某種目標之行為的力量。 心理學家通常把動機分為原級性動機,和衍生性動機兩大類:   ※原級性..
  • 動機種類 8 by 教甄◆教育社會學
    1.情境動機(situational motivation):指個體只在特殊情境之下產生活動,從而追求目標以求滿足動機。  2.性格動機(personality motivatio..
  • 成就動機 5 by 教育心理學
    成就動機: 1.情境動機(situational motivation):指個體只在特殊情境之下產生活動,從而追求目標以求滿足動機。 2.性格動機(personality mo..
28.小凱不管有無考試,都很喜歡讀書,他是為求知而讀書,此乃屬於何種類型的動機?
(A)情境動機
(B)性格動機
(C)生理性動機
(D)社會性動機
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Berlusconi Silvio 國三下 (2011/03/09 16:22)
性格動機為小孩本身就很有興趣的事情,不用別人.....觀看完整全文,請先登入
2F
Yo Yo Li 高一上 (2014/01/16 13:23)
Chia Yin Ko 國三上 (2012/02/21 13:59):

成就動機:
 1.情境動機(situational motivation):指個體只在特殊情境之下產生活動,從而追求目標以求滿足動機。
 2.性格動機(personality motivation):指個體所追求者不限定於特定目標,凡是他所愛好者,不因情境改變而有所差異。

根據動機的性質:
 1.生理性動機:主要指人作為生物性個體,由於生理的需要而產生的動機。例如,人為了維持生命和發展自己,就需要食品,就需要吃飽肚子,這種生理需要就會使人產生尋找食物的動機。
 2.社會性動機:指人在一定的社會、文化背景中成長和生活,通過各式各樣的經驗,懂得各式各樣的需要,於是就產生了各式各樣的動機,例如交往性動機、威信性動機、地位性動機等。例如,隨著商品經濟的發展,人們在經商過程中,需要各式各樣的商品信息和市場信息,於是產生了與人交往的動機,通過與人交往,及時瞭解行情,避免由於判斷失誤而帶來經濟損失。
3F
jack 國二下 (2015/03/04 22:12)
情境動機:外在
性格動機:內在
35.在強化學生的自律性動機中,主張個體行為的養成應該是個體主動積極,強調個體自由選擇、自我決定以及自我實現而來,請問這是屬於何種取向的動機理論?

(A)行為取向
(B)人本取向
(C)認知取向
(D)社會學習取向
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
李其霖 高一上 (2011/08/24 10:59)
重點在於自律性動機、自由選擇、自我決.....看完整詳解
13.以下有關學習動機的陳述,何項陳述『錯誤』?
(A)學生因害怕老師懲罰的情境下也會產生動機
(B)力求工作完美表現的成就動機屬衍生性動機
(C)衍生性的動機是不必經過學習就有的動機
(D)針對個別學生採學習契約制可增進學習動機
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
林雅惠 國三下 (2011/03/10 00:12)
動機(Motivation),係源自個體內部,而能促使個體表現出追求某種目標之行為的力量。心理學家通常把動機分為原級性動機,和衍生性動機兩大類:原級性動機是與生俱來,或隨個體成熟,而逐漸發展出來的,它們係以某種生理變化為基礎而產生,同時又受到中樞神經系統的控制;最主要的原級性動機有饑餓、口渴和性慾二種。衍生性動機,是個體經由學習歷程而獲得的,主要的衍生性動.....觀看完整全文,請先登入
4F
梁玉龍 國二下 (2014/12/16 11:42)
答案跳掉..
5F
Agnes Chang 高二上 (2015/02/08 23:04)
衍生性動機,是個體經由學習歷程而獲得的

6F
Kumamon 國二上 (2015/02/10 22:37)
在張春興 教育心理學 則稱為:
原級性動機─生理性動機 (飢餓、渴、性)
衍生性動機─心理性動機(求學、謀職、創業、社交、求名、求利)
15.教師常常運用發獎品的策略,促使學生能夠專心學習以及參與學習。此策略係為引發學生何種動機?
(A)生理性動機
(B)原始性動機
(C)內發性動機
(D)外誘性動機
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
2F
Yi-ying Chu 高二下 (2013/10/16 00:06)
獎品!!
3F
Jia-Jyun Gao 高三上 (2014/02/26 07:39)
是獎品。。。
4F
Peanut Tsai 國二下 (2016/02/17 16:38)
獎品...........
動機是引起個體活動並維持此項活動朝著某一目標進行的內在歷程,一般分為生理性動機及 
(A)自主性動機 
(B)成長性動機 
(C)外在性動機 
(D)心理性動機。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
倒數 3天 ,已有 0 則答案