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搜尋:青少年的生涯與休閒發展與輔導

  • 青少年發展與輔導筆記(樹狀圖)2-青少年的智能發展與輔導 756 by 羅源祥
    參考書: 黃德祥青少年發展與輔導精要(主)、張春興教育心理學、陳嘉揚教育概論 附件: 青輔_青少..
  • 重點整理-青少年發展與輔導精要-黃德祥ch9-10 241 by 張亮亮
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  • 重點整理-青少年發展與輔導精要-黃德祥ch1-3 466 by 張亮亮
    Ch 1 青少年的意義與導論 青少年的意義與特質 青少年的意義 青年期(adolesc..
  • 睡前手機上網 青少年遭手機綁架! 20 by Pei Jing Hsie
    (健康醫療網/李義輝報導)國內調查發現,超過七成青少年睡前必看手機,且愈來愈多青少年上課使用手機上..
  • 殘障者才藝發展與職能發展 0 by 教甄◆特殊教育專業
      吳武典教授論文-殘障者才藝發展與職能發展---附上原文 強調迎接二十一世紀唯有大刀闊斧的教育改革才能挽回台灣漸失的競爭力,培育出迎接新世紀挑戰,有創造力、能調適、能獨立思考、獨..
  • 青少年的人際發展需求 2 by 教甄◆教育專業科目
    參考  http://guidance.ncue.edu.tw/prm51.shtml 青少年的人際發展需求 (一)精神分析論 正處於兩性期的青少年,佛洛伊德認為他們的..
  • Marcia的四類青少年的認同發展與生涯發展 2 by 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導
    Marcia)把青少年的認同發展與生涯發展分為以下四種: (一) 認同成功者(identity achiever)   這種青少年經歷了危機,做成了一種職業或意識信念上的選擇..
  • 馬西亞(Marcia)青少年的認同發展 1 by 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導
    馬西亞(Marcia)把青少年的認同發展與生涯發展分為以下四種:   (一) 定向型統合=認同成功者(identity achiever)     這種..
  • 艾爾楷(Elkind,1978)提出青少年的自我中心主義主要包含四大特徵: 2 by 教育心理學
    艾爾楷(Elkind,1978)提出青少年的自我中心主義主要包含四大特徵: (一)想像的觀眾: 青少年一直想像自己是演員,而有一群「觀眾」在注意著他們的儀表和行為,他們是觀眾注意的焦點,由於這..
33 下列有關青少年生涯發展與抉擇的理論或研究,何者錯誤?
(A) Holland主要以六個不同人格類型的分析,來幫助青少年了解適合自己的生涯抉擇
(B) 生涯抉擇的確定性與青少年的自我認同階段(identity statuses)有關
(C) 父母對青少年的生涯選擇,沒有明顯的影響,生涯抉擇的直接影響取決於個體的性格特質或能力
(D) Donald Super強調自我概念在個人生涯選擇上,扮演很重要的角色
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答案:C
難度:簡單
14 在一非自願性青少年的生涯團體中,明顯有兩個次團體,成員間的衝突不斷,彼此「嗆聲」不和,但也有邊緣成員,不加入衝突。以下那一帶領者的反應較不適當?
(A) 再次聲明,若再有身體衝突,則解散團體,然後繼續進行原有生涯主題
(B) 設計各種競賽或合作活動以凝聚團體
(C) 阻斷衝突,協助成員表達個人的想法,以增進彼此理解
(D) 幫助成員了解當自己生氣時的反應歷程,及學習不同的表達方式
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答案:A
難度:簡單
9.隨著十二年國教政策的推動,國高中階段青少年的生涯發展開始受到重視,依金滋伯(E.Ginzberg) 對生涯發展的主 張,十一歲至十八歲青少年開始進入生涯選擇的試驗階段,金滋伯將此階段分成那四個時期?
(A)能力、價值觀、興趣、決定
(B)價值觀、興趣、能力、評估
(C)興趣、探索、驗證、轉換
(D)興趣、能力、價值觀、轉換
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答案:D
難度:適中
最佳解!
宋婉榕 高二上 (2014/08/12)
(A)     十一、二歲:個人開始對特定領域的工作感興趣(B)     十二至十四歲:能覺察個人的能力狀況(C)  .....看完整詳解
6F
黃茱蒂 高二上 (2015/05/20)
生涯發展的"性""能"一"直"轉"換"
         (興趣)(能力)(價值觀)(轉換)
7F
titac 高二上 (2016/04/25)

■美國著名的職業指導專家、職業生涯發展理論的先驅和典型代表人物——金斯伯格(Eli Ginzberg)研究的重點是從童年到青少年階段的職業心理發展過程。

1、幻想期:處於11歲之前的兒童時期。兒童們對大千世界,特別是對於他們所看到或接觸到的各類職業工作者,充滿了新奇、好玩的感覺。此時期職業需求的特點是:單純憑自己的興趣愛好,不考慮自身的條件、能力水平和社會需要與機遇,完全處於幻想之中。

2、嘗試期:11~17歲,這是由少年兒童向青年過渡的時期。此時起,人的心理和生理在迅速成長髮育和變化,有獨立的意識,價值觀念開始形成,知識和能力顯著增長和增強,初步懂得社會生產和生活的經驗。在職業需求上呈現出的特點是:有職業興趣,...


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8F
莫忘初衷 高一上 (2016/10/22)


51 有關青少年物質濫用的敘述,下列何者錯誤?
(A)物質濫用青少年的生涯發展包括「失愛成長」、「衝突離家」、「追求刺激」、「重新建構」及 「正途謀生」五個階段
(B)「失愛成長」階段主要目標在離家,以愛、錢、朋友、毒品、快感為關注點
(C)好奇心驅使通常是青少年開始吸食安非他命之因素
(D)要剖析青少年用藥問題,須由「用藥動機」、「家庭問題」及「物質濫用型態」三方面著手
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答案:B
難度:適中
Zoe Chen(小五下):

藥物濫用青少年生涯發展歷程可分為:失愛成...



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14.( )艾里克森(Erikson)認為個體進入青少年期後,基於身心發展與社會需求必須把兒童期以來的認同形象加以選擇與 重整,並進一步尋求自我,這種整合過程是為:
(A)自我統合 
(B)自我效能 
(C)自我概念 
(D)自我調整
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答案:A
難度:困難
最佳解!
Cindy Hsieh 高一上 (2010/07/02)
這句話引自 陳奎熹(民88)。教育社會學研究。台北:師大書苑。其實就是考ego identity 常見的翻譯是「自我統合」只是陳奎熹翻譯成自我認證網路資料: http.....觀看完整全文,請先登入
22F
Mac Liang 國三下 (2016/09/26)
「認」同 一 「整」合→認證(整)
23F
大一上 (2016/11/10)

建議把(A)選項自我認證更改為自我統合,或者加上原文ego identity

24F
【站僕】摩檸Morning 小一下 (2016/11/10)
原本題目:

14.( )艾里克森(Erikson)認為個體進入青少年期後,基於身心發展與社會需求必須把兒童期以來的認同形象加以選擇與 重整,並進一步尋求自我,這種整合過程是為: (A)自我認證 (B)自我效能 (C)自我概念 (D)自我調整

修改成為

14.( )艾里克森(Erikson)認為個體進入青少年期後,基於身心發展與社會需求必須把兒童期以來的認同形象加以選擇與 重整,並進一步尋求自我,這種整合過程是為: (A)自我統合 (B)自我效能 (C)自我概念 (D)自我調整