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  • 統計之四大變項 10 by 教育測驗與評量(統計)
    1. 名義變項:所謂名義變項(nominal variable),是指利用名稱或數值來分辨人、事、物之類別的變項。例如:宗教、血型、教學方法、學生學號,及國家發展程度等都是名義變項。  ..
  • 變項 1 by 教甄◆特殊教育專業
    1. 名義變項:所謂名義變項(nominal variable),是指利用名稱或數值來分辨人、事、物之類別的變項。例如:宗教、血型、教學方法、學生學號,及國家發展程度等都是名義變項。 2. 次序..
  • 變項的種類 17 by 教育測驗與評量(統計)
    1. 名義變項:所謂名義變項(nominal variable),是指利用名稱或數值來分辨人、事、物之類別的變項。例如:宗教、血型、教學方法、學生學號,及國家發展程度等都是名義變項。 2. ..
  • 變項的定義 15 by 教育測驗與評量(統計)
      1. 名義變項:所謂名義變項(nominal variable),是指利用名稱或數值來分辨人、事、物之類別的變項。例如:宗教、血型、教學方法、學生學號,及國家發展程度等都是名義..
  • 變項 0 by 教甄◆課程與教學
    1. 名義變項:所謂名義變項(nominal variable),是指利用名稱或數值來分辨人、事、物之類別的變項。例如:宗教、血型、教學方法、學生學號,及國家發展程度等都是名義變項。 2. 次序..
40依行政院所頒文書處理檔案管理手冊之規定,新式公文已取消欄框,取消後在資料處理上為趨一致,其格式依下列何項次序排列?
(A)正本、副本、本文、管理資料;
(B)管理資料、本文、正本、副本;
(C)正本、副本、管理資料、本文;
(D)管理資料、正本、副本、本文。

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答案:B
難度:困難
最佳解!
Anita Chung 大一下 (2010/03/29)
管理資料、本.....觀看完整全文,請先登入
12F
海倫 高一下 (2015/01/31)
背背背!!!!好陌生的題目…
13F
Tung 高二下 (2017/02/06)
管文正副
14F
黃原 高二下 (2017/02/15)

口訣:資料管、本本、本 (李玟正婦)

95. 依行政院所頒文書處理檔案管理手冊之規定,新式公文已取消欄框,取消後在資料處理上為趨一致,其格式依下列何項次序排列?
(A)正本、副本、本文、管理資料
(B)管理資料、本文、正本、副本
(C)正本、副本、管理資料、本文
(D)管理資料、正本、副本、本文

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答案:B
難度:困難

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 2時 ,已有 0 則答案


37 登記機關依法所備之登記簿用紙,係按下列何項次序排列,分別註明頁次?
(A)標示部、所有權部及他項權利部
(B)所有權部、標示部及地價部
(C)標示部、地價部及他項權利部
(D)地籍部、地用部及地價部

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答案:A
難度:簡單
1F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2011/09/24)
登記簿用紙除第八十一條第二項規定外,應分標示部、所有權部及他項權利部,依次排列分別註明頁次,並於標示部用紙記明各部用紙之頁數。
4 下列有關公文「函」的撰擬,何者敘述正確?
(A)「說明」、「辦法」雖無項次,其內容文字亦應另列縮格書寫
(B)擬稿以一文一事為原則,來文如係一文數事者,得分為數文答復
(C)函之結構分為「主旨」、「說明」、「辦法」3段,段名之上應冠以數字
(D)須以副本分行者,請在「副本」項下列明;如要求副本收受者作為時,則請在「主旨」段內列明

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答案:B
難度:適中
最佳解!
Ivy Hsu 高三上 (2012/02/07)
D: 依《文書處理手冊》第19點規定:「須以副本分行者,請在『副本』項下列明;如要求副本收受者作為時,則請在『說明』段內列明。」亦.....觀看完整全文,請先登入
4F
所長 小一上 (2012/08/27)

[主旨]不分項,文字緊接段名冒號之下書寫

[說明]如無項次,文字緊接段名冒號之右書寫

5F
Shi Jou 大三下 (2013/04/23)
(B)擬稿以一文一事為原則,來文如係一文數事者,得分為數文答復
6F
jing lian 大四上 (2017/06/28)

(A)無項次就不用縮格

[主旨]不分項,文字緊接段名冒號之下書寫

[說明]如無項次,文字緊接段名冒號之右書寫

(B)擬稿以一文一事為原則,來文如係一文數事者,得分為數文答復

(C)段名前不用冠數字

(D) 
依《文書處理手冊》第19點規定:「須以副本分行者,請在『副本』項下列明;如要求副本收受者作為時,則請在『說明
』段內列明。」亦即,要求副本收受者配合辦理時,除在「副本」項下列明外;另在說明段內,書寫「副本抄送○○○(請……)」字樣,以明確副本收受者協辦事項。
帕深思(T. Parsons)認為,為履行社會系統的功能,有賴於三項次級管理系統,下列何者為非?
(A)策略階層
(B)管理階層
(C)技術階層
(D)文化階層

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答案:D
難度:簡單
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Jakob Lin 高二下 (2012/05/16)
       策略階層:模式維護。開放管理階層(協調階層):整合及適應。半開放/半封閉。技術階層(操作階層):達成目標。封閉。 一、適應 (adaptation):當內外環境變動的時候,需要具備妥當的準備和相當的彈性,以適應新的變化來減輕緊張、磨擦的不良後果。 二、達成目標(goal-attainment):所有社會系統皆擁有界定其目標的功能,並會動員所有能力、資料來完成目標。 三、.....觀看完整全文,請先登入
2F
Bao-Yuan Liu 高二下 (2013/08/30)
(integration)
式維持( latency):
3F
Chiou Lan Che 大一下 (2014/04/14)

(1)帕森斯 (Parsons) 提出四種功能 A G I L
   
A 適應作用
G 目標達成
I 整合
L 模式維持: 一方面甄補新成員,另一方面使其社會化接受系統的特有模式

 

(2)帕森斯 (Parsons) 三個次級系統:
   
策略次級系統:適應作用、模式維持。 與外在環境的關係: 開放
協調次級系統: 適應作用、整合。與外在環境的關係: 半開放、半封閉
技術次級系統: 目標達成。   與外在環境的關係: 封閉

4F
祈願死的降臨 高三下 (2017/07/13)
(1)帕森斯 (Parsons) 提出四種功能 A G I Ln nA 適應作用nG 目標達成nI 整合nL 模式維持: 一方面甄補新成員,另一方面使其社會化接受系統的特有模式nn nn(2)帕森斯 (Parsons) 三個次級系統: n n策略次級系統:適應作用、模式維持。 與外在環境的關係: 開放n協調次級系統: 適應作用、整合。與外在環境的關係: 半開放、半封閉n技術次級系統: 目標達成。 與外在環境的關係: 封閉nnnn阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-%E5%B8%95%E6%B7%B1%E6%80%9D%EF%BC%88T.+Parsons%EF%BC%89%E8%AA%8D%E7%82%BA%EF%BC%8C%E7%82%BA%E5%B1%A5%E8%A1%8C%E7%A4%BE%E6%9C%83%E7%B3%BB%E7%B5%B1%E7%9A%84%E5%8A%9F%E8%83%BD%EF%BC%8C%E6%9C%89%E8%B3%...
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