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搜尋:領導內容情境

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    身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索..
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    l  定向服務(orientation service) :於學校之新生或企業之新進員工,對於初人陌生之學習或工作環境之導向輔導如新生訓練或新進員工訓練,有些學校對於轉學生或中輟再回學之..
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    一、  情境模式又稱情境分析或文化分析,課程設計基本假定是以個別的學 校及其教師作為課程發展的焦點,亦即【學校本位課程】,課程設計須自學習情境的評估和分析著手,據以提供不同的計劃內..
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  • Finkelstein香蕉皮領導 5 by 教甄◆學校行政學
    「香蕉皮領導」 係強調如何從失敗的經驗中學習的觀念,Finkelstein 花了六年的時間進行一項「企業失敗案例」的研究計畫,深度訪談50家以上知名企業,近200名高階主管及員工,進行資..
33. 下列關於權變理論的敘述何者正確?
(A)只要經過系統分析,就可以找到世上最佳的經營策略
(B)工作導向的領導方式可以產生最佳的組織效率
(C)組織表現是領導者與情境因素交互作用的結果
(D)整個組織的運作必須奠基於理性系統模式。

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
薛淨文 高二上 (2012/08/14)     38    
權變理論------組織表現是.....觀看完整全文,請先登入
2F
morissa 高二下 (2014/04/25)     6    
簡單的說指的是任何策略制度的擬定,在不同環境下,都應有不同的作法,亦即策略與其所處的環境必須要能配合才能產生效果,再好的策略放在不適合的環境下都無法產生績效。一名高明的領導者應是一個善變的人,即根據環境的不同而及時變換自己的領導方式。權變理論告訴管理者應不斷地調整自己,使自己不失時機地適應外界的變化,或把自己放到一個適應自己的環境中。

取自教育wiki
3F
Isabella 高一下 (2017/07/21)     1    

33. 下列關於權變理論的敘述何者正確? 
(A)只要經過系統分析,就可以找到世上最佳的經營策略 
(B)工作導向的領導方式可以產生最佳的組織效率 
(C)組織表現是領導者與情境因素交互作用的結果 
(D)整個組織的運作必須奠基於理性系統模式。

4F
Mac Liang 高一上 (2018/03/18)     0    

phpqKhirj

45.下列關於權變理論的敘述何者正確?
(A)只要經過系統分析,就可以找到世上最佳的經營策略
(B)工作導向的領導方式可以產生最佳的組織效率
(C)組織表現是領導者與情境因素交互作用的結果
(D)整個組織的運作必須奠基於理性系統模式。

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答案:C
難度:簡單
1F
Ejn Ho 國一上 (2014/08/06)     1    
關鍵字   情境->權變
49. 教師教學時,在連續性的講述溝通的教學內容情境下,發現學生並無法安靜聆聽老師的說明時,教師宜採取下列哪一樣措施較佳?
(A)大聲喝斥
(B)繼續講述
(C)短暫停頓
(D)全班罰站

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答案:C
難度:非常簡單
1F
Candy Chang 國一下 (2013/03/03)     4    
眼睛好瞎~~~
2F
Chun Ku 國二上 (2014/02/10)     2    
+1  : (
3F
leeyahui1121 國一下 (2014/12/25)     3    
+1

依照權變領導理論,當領導者的情境為中度,應採何種領導方能產生良好團隊績效?
(A) 團隊導向
(B)任務導向
(C)關係導向
(D) 工作導向

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答案:C
難度:適中
1F
大一上 (2015/04/22)     0    
參照 宋文 103 行政學 7-53
2F
L J 國三上 (2018/01/24)     1    

費德勒Fiedler的權變領導contingency theory就只分為關係導向(重視人際關係)工作導向(重視工作任務),領導人應依照情境是否相配而改變領導導向。互相配合的越妥當,領導產生的效能就越佳。

138. 根據學者(Hersey and Blanchard)的定義,領導跟那些因素有關,何者為非?
(A) 領導人
(B) 被領導人
(C) 情境
(D) 權力

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答案:D
難度:適中
4F
Ya Lun Yu 國三下 (2013/06/13)     2    
賀賽及布蘭查德所提的【領導生命週期理論】
其中以  關係行為、任務行為、部屬成熟度  作為因子
5F
藍靛 國三下 (2013/06/13)     0    
賀賽(Hersey)與布蘭恰德(Blanchard)的情境領導理論
6F
Peter Hao 高一上 (2014/03/06)     0    
此理論是依照雷登的三構面理論為基礎所發展出來

領導者的領導方式,取決於被領導者的人格成熟度而定。

又稱為生命週期的領導理論

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