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下列何者是認知領域教學行為目標的正確寫法??
(A)能瞭解本課大意
(B)養成主動閱讀的習慣
(C)能正確操作顯微鏡
(D)能說出校園內五種植物名稱。


編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
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NienNien Wen 大一上 (2012/03/01)     25    
以下何者為認知領域教學行為目標的正確寫法? (A) 能尊重並接納他人的想法 (B) 能說出校園內六種植物的名稱 (C) 能正確操作實驗器材 (D) 能養成主動閱讀的習慣出於: 國.....觀看完整全文,請先登入
7F
Kelvin Chen 高二上 (2012/05/30)     5    
教學目標的區分標準有二:
  • 最低熟練水準
  • 行為表現的正確性
8F
Chun-cheng Ya 高三下 (2014/11/22)     0    
(B)養成主動嬝牧熔葴D

麻煩修改一下題目吧
9F
【站僕】摩檸Morning 小四下 (2014/12/18)     0    
原本題目:

下列何者是認知領域教學行為目標的正確寫法??(A)能瞭解本課大意(B)養成主動嬝牧熔葴D(C)能正確操作顯微鏡(D)能說出校園內五種植物名稱。

修改成為

下列何者是認知領域教學行為目標的正確寫法??(A)能瞭解本課大意(B)養成主動閱讀的習慣(C)能正確操作顯微鏡(D)能說出校園內五種植物名稱。

12.下列何者屬於技能的教學目標?
(A)願意在必要時上網查詢資料
(B)能用正確的語調朗誦唐詩
(C)能說出操作顯微鏡的步驟
(D)具有研究科學的興趣)

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答案:B
難度:適中
最佳解!
蕭奕鈞 國一下 (2010/07/09)     67    
(A)願意在必要時上網查詢資料:情意領域的反應(B)能用正確的語調朗誦唐詩:技能領域的精確.....觀看完整全文,請先登入
3F
張國鴻 高二上 (2012/03/14)     24    
這題的陷阱蠻大的
B選項的重點 "正確的語調"是技能
C選項的  "說出"只是認知
4F
達浪鍾 國二上 (2015/04/28)     1    
)能用正確的語調朗誦唐詩:技能領域的精確
12. 下列何者是認知領域教學行為目標的正確寫法?
(A)能瞭解本課大意
(B)養成主動閱讀的習慣
(C)能正確操作顯微鏡
(D)能說出校園內五種植物名稱。

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答案:D
難度:簡單
2F
Anita Chung 大一下 (2010/03/30)     0    

是強調"認知領域"的行為目標喔
3F
Chen Betty 高三上 (2010/04/16)     0    

被騙+1
4F
Sharon Chou 大一下 (2011/01/23)     4    

下列行為動詞適合行為目標動詞:

說出.列出.指出.計算.列舉.圈出.唱出

行為目標包括五項基本要素:

對象: 指學生

行為: 指達到目標的具體學習行為

結果: 指行為產生的結果

情境: 指表現行為的有關情境或條件

標準: 指預期行為可接受的程度

50.下列何者是行為目標的正敘寫方式?
(A)能了解課文大意
(B)能養成主動閱讀的習慣
(C)能正確操作顯微鏡
(D)能說出校園內五種植物名稱。

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答案:D
難度:簡單
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Kenny Lee 高一上 (2011/03/24)     11    
是因為D有行為,結.....觀看完整全文,請先登入
2F
侯惠齡 國三上 (2011/03/23)     0    

C+1

3F
侯惠齡 國三上 (2011/03/23)     0    
是因為D比較具體嗎?
19.下列何者屬於技能的教學目標?
(A)願意在必要時上網查詢資料
(B)具有研究科學的興趣
(C)能說出操作顯微鏡的步驟
(D)能用正確的語調朗誦唐詩。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
Hung-Jen Yang 高三下 (2011/02/26)     17    
我的判斷方法是:學生親自動手去"操作" (A)『願意』在必要時上網查詢資料 →重點在願不願意,只是心理的狀態,應是情意  (B)具有研究科學的『興趣』 →.....觀看完整全文,請先登入
2F
陳信隆 大二上 (2011/02/25)     0    

還是不大懂
4F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2011/02/26)     0    
有一點像是有實際的動作做出那樣~