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搜尋:馬克思主義的論述而寫成的教育作品

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54. 依據馬克思主義的論述而寫成的教育作品為下列何者?
(A)華勒(W. Waller)的《教學社會學》(Sociology of Teaching
(B)涂爾幹(E. Durkheim)的《教育與社會學》(Education and Sociology
(C)包爾斯與金帝斯(S. Bowles & H. Gintis)的《資本主義美國的學校教育》(Schooling in Capitalist America
(D)T. Parsons(帕森士)的《班級為一種社會體系》(The school class as a social system
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
Van Dine 大一上 (2012/04/28 11:29)
   S. Bowles與H. Gintis(1975)採新馬克思主義模式分析教育問題,認為學校再製經濟體系,其所研究的.....觀看完整全文,請先登入
9F
艾游 高一上 (2014/03/07 16:28)
6.8 樓有誤
10F
Tanya Huang 國一上 (2014/05/01 23:53)
教學社會學早期的研究,可以華勒(W. Waller)為代表,尤其他在1932年所出版的《教育社會學》(The Sociology of Teaching)一書,所持的各種論點至今仍為學者們推崇。一華勒的看法,學校本質上是一種強制性的組織,師生在此組織中處於暫時平衡的狀態,師生之間基本上存在著一種必然的衝突現象,因為教師是成人社會的代表,為了教導學生學習、維持班級秩序、增進學習效果,採取權威、命令和控制方式,不得違逆和反抗。然而學生有其自發性的生活需求和慾望,希望依自己的意願主動求和,不願處處皆受壓抑和宰制。這種長期存在的關係,就會形成師生之間的對立和衝突。是故,華勒分析師生關係時,就提出制式化的主從形式(a form of institutional dominance and subordination)論點,就是說明師生之間存有潛在的對立情感。
           from教育Wiki
11F
puppyp0226 大三下 (2015/03/04 21:56)
Bowles &Gintis衝突學派
50 下列關於社會學三大理論傳統的敘述那一項是正確的?
(A) 馬克思強調對資本主義社會的批判,倡議「理論的目的並不在瞭解社會,而是要改變社會」
(B)涂爾幹強調社會是由個人所組成,但是社會卻存在於個人之外,主張以「參與者」的角度去理解社會行 動的意義脈絡
(C)韋伯針對社會事實進行實證的分析,強調「對社會行動進行詮釋性理解,並對其過程與結果予以因果性解釋」
(D)社會學的三大理論傳統是馬克思主義的實證社會學、韋伯的批判社會學和涂爾幹的詮釋社會學
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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48.根據古典階層化理論中馬克思主義的觀點,階級是怎樣形成的? 
(A)按照神的旨意形成的 
(B)在歷史發展過程中形成的 
(C)由人類的意志形成的 
(D)受到自然環境的影響而形成的。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
10
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36 基變社會工作(radical social work)立基於馬克思主義的觀點,下列敘述何者正確:①個人問題應被視為 個體失功能所造成的不適應 ②政治行動與社會變遷才能促成結構改變 ③公平的結構更能促成社會組 織的合作與分享 ④不均與不義的消除是社會行動的動能
(A)①②③
(B)①②④
(C)①③④
(D)②③④
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
2F
nana870828 高三下 (2015/06/28 23:00)
還是沒有高手可以幫忙解答嗎?QQ
3F
劉家維 小四下 (2015/07/09 22:45)
我的邏輯 馬克思主義主要都在強調因為社會上結構或階級的不公平,造成個人在社會上的不適應,A選項明顯在說是因為"個體"失功能,故選A
4F
Tw Doll 幼稚園下 (2016/01/16 12:35)

基變社會工作強調要由社會因素來瞭解問題,並經由喚起個人意識,採取集體行動,以達到排除或促進社會的變遷。

所以基變強調的是改變社會結構,而不是"個體失功能"問題。

939   毛澤東在延安為慶祝史達林六十壽辰的講話中,他把馬克思主義的道理,概括為一句極簡單的話,就是「造反有理」。「文化大革命」興起,這句話成了最重要的動員口號,紅衛兵們自稱「造反派」,別人也叫他們做「造反派」。關於此點,毛澤東是受了何者影響?
(A)水滸傳等通俗小說
(B)儒家經書
(C)康梁學說
(D)胡適思想。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
10
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