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搜尋:體育教學觀摩時設計球類運動的教案

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5.體育教學觀摩時設計球類活動的教案,哪項能力指標較符合國小高年級的教學目標?
(A) 4-1-2「認識休閒運動並樂於參與」
(B) 3-3-3「在個人和團體比賽中運用戰術戰略」
(C) 3-2-2「在活動中表現身體的協調性」
(D) 3-1-3「表現操作運動器材的能力」。

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答案:C
難度:適中
1F
m7171695 大三下 (2015/02/02)
123年級-第1階段;456年級-第2階段;789年級-第3階段
17.體育教學設計球類活動的教案,下列哪項能力指標最符合其特性?
(A)4-2-4「評估體適能活動的益處,並藉以提升個人體適能」
(B)3-3-3「在個人和團體比賽中運用戰術戰略」
(C)3-2-2「在活動中表現身體的協調性」
(D)3-2-3「瞭解運動規則,參與比賽,表現運動技能」

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答案:B
難度:適中
5F
Justin Lai 高三上 (2015/04/28)
B跟C都對吧!????
6F
廖宥溱 大一下 (2015/05/26)
四個能力指標都沒錯喔~
(A)是運動參與
BCD都是運動技能
問題應該是在"最符合"這三個字

"球類活動"較符合在個人和團體比賽中運用戰術戰略
7F
呂明鴻 國二下 (2016/12/19)
a代表主題軸序號,b代表學習階段序號,c代表流水號。 本學習領域配合學生生長發育及現有學制,平均分為三學習階段。第一學習階段為小學一至三年級,第二學習階段為小學四至六年級,第三學習階段為國中一至三年級。
13. 蔡老師欲調整普通班數學課程以符合資優學生學習的需求,以下 調整歷程的順序何者最適宜? (甲)利用 Most Difficult First 策略檢核學生能力現況 (乙)針對教學目標和內容決定是否要濃縮 (丙)分析普通班數學教材的教學目標 (丁)設計課程與實施教學
(A) 甲→乙→丙→丁
(B) 丙→甲→乙→丁
(C) 乙→甲→丙→丁
(D) 丙→乙→甲→丁

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答案:B
難度:適中
1F
Zosara Chelse 小六下 (2016/05/26)
1.分析普班教學目標
2.檢核學生現況
3.針對目標和內容決定濃縮否
4.設計課程
2F
Orange Chu 國三下 (2017/06/21)

分析->檢核->決定->設計

50.下列何者為智能不足的教學策略所強調?
(A)個別化的教學
(B)工作分析法
(C)充分的練習機會
(D)以上皆是

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答案:D
難度:非常簡單
4.性別平等教育法落實的積極意義,對學校課程設置與內容,下列敘述,何者正確?
(A)課程設置,應遵照「課程綱要」之性別教育指標,融入各科教學之外,「每學期」應實施性別平等教育相 關課程或活動至少二小時。相關課程應涵蓋情感教育、性教育、同志教育,其與「性侵害防治法」所規定 「每學年」四小時之性侵害防治教育內容無差異,可相互抵用。
(B)所有教材,自編寫、審查到選用,均應符合性別平等之原則,但對於人物出現之次數、樣態、文選作 者、內容、意識形態以及插圖等並無須特別注意是否有應破除性別偏見、性別刻板印象及尊卑觀念之考量。
(C)測驗與評量儘量重視自我評量。學校無須特別發展無性別偏見之測驗工具及評量方式,以避免過度放大 看待。
(D)教師必須時時從事性別意識之自我檢視,建立性別平等意識的教學觀之外,更須能以有效之教學法克服 教材中仍未達性別平等、不完善的部分。

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答案:D
難度:簡單
1F
Emily Chung 高一下 (2017/07/31)

(A)性別平等教育法第17條:

...



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2F
Caiting 國二上 (2017/08/23)

(A)性別平等教育法第17條:

學校之課程設置及活動設計,應鼓勵學生發揮潛能,不得因性別而有差別待遇。 

國民中小學除應將性別平等教育融入課程外,每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時。


高級中等學校及專科學校五年制前三年應將性別平等教育融入課程。

大專校院應廣開性別研究相關課程。

學校應發展符合性別平等之課程規劃與評量方式。


(B)性別平等教育法第18條:

學校教材之編寫、審查及選用,應符合性別平等教育原則;教材內容應平衡反映不同性別之歷史貢獻及生活經驗,並呈現多元之性別觀點。


(C)性別平等教育法第17條:

 學校之課程設置及活動設計,應鼓勵學生發揮潛能,不得因性別而有差別待遇。 

國民中小學除應將性別平等教育融...


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3F
EVVONE 小六下 (2017/09/09)

性別平等教育相關課程或活動

每學期

4小時

家庭教育課程及活動

每年

4小時

性侵害防治教育課程

每年

4小時

環境教育研習

每年

4小時



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