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太史公曰:李斯以閭閻歷諸侯,入事秦,因以瑕釁,以輔始皇,卒成帝業,斯為三公,可謂尊用矣。斯知六藝之歸,不務明政以補主上之缺,持爵祿之重,阿順苟合,嚴威酷刑,聽高邪說,廢適立庶。諸侯已畔,斯乃欲諫爭,不亦末乎!人皆以斯極忠而被五刑死,察其本,乃與俗議之異。不然,斯之功且與周、召列矣。(《史記.李斯列傳》)


【題組】 下列選項中,不屬於李斯過失的是:
(A)以閭閻歷諸侯,入事秦,因以瑕釁,以輔始皇
(B)聽趙高邪說,與之合作,廢適立庶
(C)持爵祿之重,阿順苟合,嚴威酷刑
(D)知六藝之歸,不務明政以補主上之缺 .

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Pin-chun Wang 高三下 (2012/03/05)     49    
太史公說:李斯以一個平民的身份,遊歷諸侯,入關為秦國效勞,抓住機會,輔佐秦始皇,終於完成統一大業,李斯位居三公要職,可說是很受重用。李斯通曉六經的要旨,卻不致力於政治清明,以彌補皇帝的缺失,而是憑借他顯貴的地位,阿諛奉承,隨意附合,推行嚴刑峻罰,聽信趙高的邪說,廢掉嫡長子扶蘇而立庶子胡亥。.....觀看完整全文,請先登入
9F
xxxOlivia 大一上 (2014/04/09)     1    
如果可以,麻煩阿摩增加原本缺漏的第4題:

答案(B)
4.文中「以閭閻歷諸侯」的「閭閻」,是指: 
(A)奴隸 (B)平民 (C)官員 (D)貴族 


謝謝!
10F
濃濃 大一上 (2017/05/29)     0    

因以「瑕釁」這兩個字是什麼意思??

11F
蕭宏德 研二下 (2018/01/06)     2    

瑕ㄒㄧㄚˊxiá釁ㄒㄧㄣˋxìn

可乘之隙;嫌隙, 隔閡。 

9 、閱讀下列短文,選出敘述錯誤的選項:「太史公曰:李斯以閭閻歷諸侯, 入事秦,因以瑕釁,以輔始皇,卒成帝業,斯為三公,可謂尊用矣。斯知 六藝之歸,不務明政以補主上之缺,持爵祿之重,阿順苟合,嚴威酷刑, 聽高邪說,廢嫡立庶。諸侯已畔,斯乃欲諫爭,不亦末乎!人皆以斯極忠 而被五刑死,察其本,乃與俗議之異。不然,斯之功且與周、召列矣。」 (史記 李斯列傳)
(A)李斯出身布衣,終入秦而位極人臣
(B)李斯的劣行有:勾結宦官、 廢長立幼
(C)一般人認為李斯竭智盡忠卻受五刑而死
(D)太史公認為 李斯的功績可與周公、召公並列。.

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
Neuneu Chen 大二上 (2012/05/18)     11    
【原文】 太史公曰:李斯以閭閻(1)歷諸侯,入事秦,因以瑕釁(2),以輔始皇,卒成帝業,斯為三公(3),可謂尊用矣。斯知六藝(4)之歸(5),不務明政以補主上之缺,持爵祿之重,阿順苟合,嚴威酷刑,聽高邪說,廢適立庶(6)。諸侯已畔,斯乃欲諫爭,不亦末乎!人皆以斯極忠而被五刑(7)死,察其本,乃與俗議之異。不然,斯之功且與周、召(8)列矣。 鳳凰于飛回答:【原文】 太史公曰:李斯以閭閻(1)歷諸侯,入事秦,因以瑕釁(2),以輔始皇,卒成帝業,斯為三公(3),可謂尊用矣。斯知六藝(4)之歸(5),不務明政以補主上之缺,持爵祿之重,阿順苟合,嚴威酷刑,聽高邪說,廢適立庶(6)。諸侯已畔,斯乃欲諫爭,不亦末乎!人皆以斯極忠而被五刑(7)死,察其本,乃與俗議之異。不然,斯之功且與周、召(8)列矣。(出自《史記·卷八十七·李斯列傳第二十七〉) 【註釋】 (1) 閭閻(音驢言):指平民百姓。 (2) 瑕釁(音暇信):漏洞,可乘之機;亦喻過錯。此處指利用機會。 (3) 三.....看完整詳解
1F
陳育民 大一上 (2012/05/18)     4    
三公:秦朝中央政制,建立有三公九卿制。三公系指丞相、御史大夫、太尉。丞相,統領百官奏事,掌有實際政權,需負政治上實際責任。御史大夫,輔助丞相,監察百官。太尉,掌理全國軍事。

9 、閱讀下列短文,選出敘述錯誤的選項:「太史公曰:李斯以閭閻歷諸侯, 入事,因以瑕釁,以輔始皇,卒成帝業,斯為三公,可謂尊用矣。斯知 六藝之歸,不務明政以補主上之缺,持爵祿之重,阿順苟合,嚴威酷刑, 聽高邪說,廢嫡立庶。諸侯已畔,斯乃欲諫爭,不亦末乎!人皆以極忠 而被五刑死,察其本,乃與俗議之異。不然,之功且與列矣。」 (史記 李斯列傳)
(A)李斯出身布衣,終入而位極人臣
(B)李斯的劣行有:勾結宦官、廢長立幼
(C)一般人認為李斯竭智盡忠卻受五刑而死
(D)太史公認為李斯的功績可與周公召公並列。 .

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
1F
Tina 小一上 (2015/01/14)     4    
文言文翻譯如下:
太史公說:李斯以一個平民的身份,遊歷諸侯,入關為秦國效勞,抓住機會,輔佐秦始皇,終於完成統一大業,李斯位居三公要職,可說是很受重用。李斯通曉六經的要旨,卻不致力於政治清明,以彌補皇帝的缺失,而是憑借他顯貴的地位,阿諛奉承,隨意附合,推行嚴刑峻罰,聽信趙高的邪說,廢掉嫡長子扶蘇而立庶子胡亥。直到各地諸侯已反叛,李斯才想直言勸諫,不是太愚蠢了嗎?人們都認為李斯忠心耿耿,反而受五刑而死,但我察考事情的真相,與世俗的看法不同。否則,李斯的功績就和周公、召公相提並論了。
16.閱讀下文,請依據內容判斷,敘述正確的選項是: 「太史公曰:李斯以閭閻歷諸侯,入事秦,因以瑕釁,以輔始皇,卒成帝業,斯為三兯,可 謂尊用矣。斯知六藝之歸,不務明政以補主上之缺,持爵祿之重,阿順苟合,嚴威酷刑, 聽高邪說,廢嫡立庶。諸侯已叛,斯乃欲諫爭,不亦末乎〈人皆以斯極忠而被五刑死,察 其本,乃與俗議之異。不然,斯之功且與周、召列矣。」
(A)司馬遷品評李斯功績與周、召却列
(B)由文中所述可知李斯出身於宦門
(C)當時人們認為李斯赤膽忠心卻反受五刑而死
(D)李斯任官盡忠竭力、明法審仙、禮賢遠佞,使秦國富兵強 .

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
1F
廖惠卿 國三上 (2015/12/29)     3    
【語譯】 太史公說:李斯以一個平民的身份,遊歷諸侯,入關為秦國效勞,抓住機會,輔佐秦始皇,終於完成統一大業,李斯位居三公要職,可說是很受重用。李斯通曉六經的要旨,卻不致力於政治清明,以彌補皇帝的缺失,而是憑借他顯貴的地位,阿諛奉承,隨意附合,推行嚴刑峻罰,聽信趙高的邪說,廢掉嫡長子扶蘇而立庶子胡亥。直到各地諸侯已反叛,李斯才想直言勸諫,不是太愚蠢了嗎?人們都認為李斯忠心耿耿,反而受五刑而死,但我察考事情的真相,與世俗的看法不同。否則,李斯的功績就和周公、召公相提並論了。
8.閱讀下文,選出敘述正確的選項: 「太史公曰:李斯以閭閻歷諸侯,入事秦,因以瑕釁,以輔始皇,卒成帝業,斯為三公,可謂尊用矣。斯知六藝之歸,不務明政以補主上之缺,持爵祿之重,阿順苟合,嚴威酷刑,聽高邪說,廢嫡立庶。諸侯已畔,斯乃欲諫爭,不亦末乎! 人皆以斯極忠而被五刑死,察其本,乃與俗議之異。不然,斯之功且與周、召列矣。」《史記.李斯列傳》
(A)文中說明李斯出身布衣而至卿相,懂得抓住機會而至位極人臣。
(B)太史公推崇李斯深明儒家六經要旨,並能用以彌補皇帝的過失
(C)太史公認同一般人以為李斯竭智盡忠卻受五刑而死的說法
(D)太史公認為李斯「時窮節乃見,一一垂丹青」,功績可與周公、召公並列 ..

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答案:A
難度:困難
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阿泥 高一下 (2019/09/05)     10    
太史公曰:李斯以閭閻(1)歷諸侯,入事秦,...


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2F
Uber Teacher 國三上 (2020/02/14)     0    

錯字

8.閱讀下文,選出敘述正確的選項: 「太史公曰:李斯以閭閻歷諸侯,入事秦,因以瑕釁,以輔始皇,卒成帝業,斯為三公,可謂尊用矣。斯知六蓺之歸,不務明政以補主上之缺,持爵祿之重,阿順苟合,嚴威酷刑,聽高邪說,廢適立庶。諸侯已畔,斯乃欲諫爭,不亦末乎!人皆以斯極忠而被五刑死,察其本,乃與俗議之異。不然,斯之功且與周、召列矣。。」《史記〃李斯列傳》
(A)文中說明李斯出身布衣而至卿相,懂得抓住機會而至位極人臣。
(B)太史公推崇李斯深明儒家六經要旨,並能用以彌補皇帝的過失
(C)太史公認同一般人以為李斯竭智盡忠卻受五刑而死的說法
(D)太史公認為李斯「時窮節乃見,一一垂丹青」,功績可與周公、召公並列 .


8.閱讀下文,選出敘...


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3F
【站僕】摩檸Morning 小四上 (2020/02/14)     0    
原本題目:

8.閱讀下文,選出敘述正確的選項: 「太史公曰:李斯以閭閻歷諸侯,入事秦,因以瑕釁,以輔始皇,卒成帝業,斯 為三公,可謂尊用矣。斯知六藝之歸,不務明政以補主上之缺,持爵祿之重,阿 順苟合,嚴威酷刑,聽高邪說,廢嫡立庶。諸侯已畔,斯乃欲諫爭,不亦末乎! 人皆以斯極忠而被五刑死,察其本,乃與俗議之異。不然,斯之功且與周、召列 矣。」《史記〃李斯列傳》 (A)文中說明李斯出身布衣而至卿相,懂得抓住機會而至位極人臣。 (B)太史公推崇李斯深明儒家六經要旨,並能用以彌補皇帝的過失 (C)太史公認同一般人以為李斯竭智盡忠卻受五刑而死的說法 (D)太史公認為李斯「時窮節乃見,一一垂丹青」,功績可與周公、召公並列 .

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