關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:魏特金witkin認知類型

  • 身心障礙學生課程調整的類型 72 by Reui Fen Huang
    王振德(民91)和邱上真(民91)提出身心障礙學生課程調整的類型如下: (一) 添加式(add-..
  • 語言型閱讀障礙v.s.知覺型閱讀障礙 67 by Reui Fen Huang
    近年來研究顯示視知覺不是造成學習困難的主要原因,Bakker (I979) 則根據閱讀的速度和正確..
  • 寫作的認知策略(Cognitive Strategy Instruction in Writing,CSIW) 38 by Reui Fen Huang
    寫作的認知策略(Cognitive Strategy Instruction in Writing..
  • 身心障礙學生課程調整的類型 32 by Reui Fen Huang
    (一) 添加式(add-on)課程:指在不變動原有課程架構之下,增加課程內容的困難度或擴展其廣泛度..
  • 4類型黑眼圈大解析 KO有妙法 14 by 黃詩涵
    作者: 華人健康網 記者羅詩樺/台北報導 | 華人健康網 – 2013年8月28日 下午7:50..
  • 認知類型之父—魏特金 1 by 教甄◆幼教專業試題
    1.  魏特金(Witkin)提倡 2.  以認知類型來看,可分 (1)  場地獨立型:不易受外在影響,理性。 (2)  場地依賴型:易受..
  • 魏特金的場獨立與場依賴 0 by 教甄◆教育專業科目
    17.  「認知類型之父」—魏特金(Herman A. Witkin)(P.409)創用「場獨立」與「場依賴」兩個名詞。 Ø  場獨立型(fie..
  • 精神分析論─性心理發展論,慾力再現論,人際關係論,心理社會論,辨識認定類型論 4 by 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導
    精神分析論 (心理學研究+心理診療)   ●性心理發展論   代表:佛洛依德(Freud)   主張:(1)口腔期→肛門期&rarr..
  • 關於試題:宣傳不是教學、說謊不是教學、制約訓練不是教學,以上論述是較強調教學的哪一特質? (A)認知性 0 by 教甄◆課程與教學
    關於試題:宣傳不是教學、說謊不是教學、制約訓練不是教學,以上論述是較強調教學的哪一特質? (A)認知性
  • Marcia辨識認定類型論 10 by 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導
    關於試題:18青少年自我辨識可以分成四種狀態,下列何者不包括在內?(A)辨識混淆(B)辨識預定(C)辨識遲滯(D)辨識刺激 Ans:D (有混浴池 ~有成 混淆 預定 遲滯) Marc..
25.下列的配對何者「錯誤」?
(A)泰勒(Tyler)是近代課程理論之父
(B)桑代克(Thorndike)教育心理學之父
(C)魏特金(Witkin)認知類型之父
(D)魏克斯勒(Wechsler)智力測驗之父
(E)馬斯洛(Maslow)人本主義心理學之父。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Chia-chun Chin 國一上 (2010/02/21 16:54)
智力測驗之父-比奈 請參考張春興.....看完整詳解
14F
劉育鑫 高三上 (2013/06/21 16:48)

馬斯洛是選項E....

他的確沒錯

15F
王毛毛 高一下 (2016/01/21 11:30)
寫d跳c= =
16F
lidaben2001 高三上 (2016/06/18 12:04)

智力測驗之父、心理測驗之父:比奈(Binet)

離差智商之父:魏克勒斯(Wechsler)

7. 下列的配對何者「錯誤」
(A)泰勒(Tyler)是近代課程理論之父
(B)桑代克(Thorndike)教育心理學之父
(C)魏特金(Witkin)認知類型之父
(D)魏克斯勒(Wechsler)智力測驗之父。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Lin Yi-Wei 小五上 (2010/06/25 12:14)
幫14、15樓整理的… (純整理…) 各流派 各掌門人 各封號 認知類型 魏特金(Witkin) 認知類型之父 目標模式 泰勒(Tyler) 課程理論之父 科學管理學派 泰勒(Taylor) 科學管理之父 人本心理學 馬斯洛(Maslow) 人本主義心理學之父 創立比西量表 比奈(Binet) 智力測驗之父 永恆主義(哲學) 個體心理學創始人 阿德勒(Adler) 現代自我心理學之父 創立四段教學法 赫爾巴特(Herbart) 教育科學之父、心理學之父 行政管理學派 費堯 行政歷程之父 完形心理學 馮德 實驗心理學之父 自然主義(哲學) 裴斯塔洛齊 平民(國民)教育之父、教育界麥加 自然主義(哲學) 福祿貝爾 幼稚教育之父 行為主義心理學 桑代克 教育心理學之父、心理測驗運.....觀看完整全文,請先登入
37F
Chaoying Cheng 高一上 (2014/10/25 10:53)
TO:37F
表格最後二格整理有誤  請更正
應為

Spencer ~~最早提倡"科學教育科學教育之父

Herbart~~將“心理學”以及“倫理學”引進了教育學,使教育得以科學化。教育科學之父


38F
思廷 高一上 (2015/04/20 21:53)
赫爾巴特 心理學&倫理學 教育科學之父
口訣:好(赫)心人(倫)的教(育)科(學)書 
39F
Jc Wu 國三下 (2016/01/27 16:41)

個體心理學創始人  阿德勒(Alfred Adler1870~1937)
派代亞計畫  阿德勒(Mortimer Jerome Adler19022001

下列的配對何者「錯誤」
(A)泰勒(Tyler)是近代課程理論之父
(B)桑代克(Thorndike)教育心理學之父
(C)魏特金(Witkin)認知類型之父
(D)魏克斯勒(Wechsler)智力測驗之父。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Claire Yen 小六下 (2013/06/22 20:17)
「智力測驗之父、心理測驗之父」:比奈( Binet .....看完整詳解
2F
馬自達 小六上 (2010/09/06 11:42)
心理分化(Psychological differentiation)向度 ;

場地獨立型(FieldIndependent Style ;FI) vs 場地依賴型(FieId Dependent StyIe ;FD),

由認知類型之父魏特金(Witkin)所提出,

前者從事知覺判斷時,易把整體分析為若干成份,較少受周圍刺激物影響,能專注不易分心;

後者將整體視為知覺範圍,無法專注其中某一部分細節,易受周圍刺激的影響,待人接物有依創頃向。

4F
Blue fish 瑋瑋 高三下 (2016/06/07 16:38)
泰勒(Tyler)近代課程理論之父 、桑代克(Thorndike)教育心理學之父、魏特金(Witkin)認知類型之父、魏克斯勒(Wechsler)離差智商之父、比奈(Binet)智力測驗之父&心理測驗之父
下列的配對何者「錯誤」
(A)泰勒(Tyler)是近代課程理論之父
(B)桑代克(Thorndike)教育心理學之父
(C)魏特金(Witkin)認知類型之父
(D)魏克斯勒(Wechsler)智力測驗之父。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
Gina Zhuang 大二下 (2011/11/30 10:34)

D為比奈
2F
顏惠真 高三下 (2012/02/09 15:03)
認知類型之父魏特金(Witkin):場地獨立型(FI) vs 場地依賴型(FD)

    前者從事知覺判斷時,易把整體分析為若干成份,較少受周圍刺激物影響,能專注不易分心;

    後者將整體視為知覺範圍,無法專注其中某一部分細節,易受周圍刺激的影響,待人接物有依創頃向。


3F
吳文文 高二上 (2014/11/23 09:36)
魏克斯勒(Wechsler):魏氏兒童智力量表
11.認知類型之父
(A)魏特金Witkin
(B)榮格Jung----P.4093
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Ruwen Hou 高三下 (2012/01/30 09:10)
ü   魏特金/威京(Witkin) 1.認知類型之父。認知類型分為「重形式」、「全.....觀看完整全文,請先登入
2F
xu4uap3 高三上 (2012/06/06 21:57)

榮格--外向型VS內向型