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搜尋:龐博育

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  • 非典型勞動雇用 教育部排第一 19 by Tin-Tin Chou
    【記者張舒涵台北報導】五一勞動節當天,台灣高等教育產業工會揭露「高教成苦勞」的嚴重非典型勞動..
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    歐美K-12「生物多樣性」教育趨勢、舉隅 資料來源:新北市自然與生活科技輔導團 團員楊仁理 | ..
  • 教育界常常把「通識教育」與「博雅教育」混為一談 13 by 教育哲學
    教育界常常把「通識教育」與「博雅教育」混為一談。二者實則在目的上是不同的,「博雅教育」是相對於職業式實用教育而言,其目的在培養「統一的人格」(unified personality);而通識教育是..
  • 赫斯特的博雅教育 12 by 教育哲學
    英國教育學者赫斯特 (Paul H. Hirst) 主張博雅教育的內容應包含多種知識型式 ( forms of knowledge),如自然科學、數學、人的科學、歷史、宗教、文學與藝術、哲學等,都..
  • 觀念分析學派-倫敦路線-赫斯特-博雅教育 87 by 教育哲學
    關於試題:36. 下列哪位學者提出「知識形式」而對課程設計產生深遠影響? (A)賀斯特(P.H.Hirst) (B)葉特金(J.M.Atkin) (C)庫柏(D.Cooper) (D)狄爾登(R...
  • 觀念分析-赫斯特 博雅教育 0 by 教育哲學
    主題:觀念分析學派-倫敦路線-赫斯特-博雅教育 關於試題:36. 下列哪位學者提出「知識形式」而對課程設計產生深遠影響? (A)賀斯特(P.H.Hirst) (B)葉特金(J.M.A..
  • 蒙特梭利教學:讓兒童有自發性學習,能培養孩子有獨立感、專注力、觀察力,守紀律和尊重別人,同時蒙特梭利教育博愛的精神融入教學領域,以培養孩子知恩、惜福,懂得關懷,用愛接受生活周遭的人、事、物,以大愛無私的心,進而促進世界和平。 教學方法: 1.尊重兒童,以兒童為中心 2.給予兒童自由的選擇權 3.把握兒童的敏感期 4.混合年齡教學 5.著重智慧和品格的養成 6.尊重兒童的成長步調,沒有課程表 7.教師是一個引導者 8.配合兒童的環境及豐富的教具 9.摒除獎懲制度 0 by 教育哲學
    細說狄爾泰的詮釋學 1.狄爾泰對生命的概念:狄爾泰認為個體應由生命本身去了解生命,生命永遠是牠自己的證明。知識不能追溯到生命的背後,換言之,生命乃是一切知識的起點或終點。更詳細的來說,狄爾泰..
27.下列選項內容均摘自瞿博育編輯的「高中重要課文作者詩文及相關詠贊」講義,請問 資料配對正確的是:
(A)妙算擬留侯,翊運功勛開一代;分封美誠意,祠堂俎豆享千秋──范仲淹
(B)尤留心當世之故,實錄奏報,手自鈔節,經世要務,一一講求。當明末年,奮欲 有所自樹,而迄不得試,窮約以老──史可法
(C)德至矣哉,大矣!如天之無不幬也,如地之無不載也。雖甚盛德,其蔑以加於此 矣,觀止矣。若有他樂,吾不敢請已──孔子
(D)所至之地,以二驘二馬載書,過邊塞亭障,呼老兵卒詢曲折,有與平日所聞不合, 即發書對勘;或平原大野,則於鞍上默誦諸經注疏——顧炎武
(E)其後米匱,方謀續運,適俄軍欲用所踞大倉之屋,擬舉倉儲粟盡焚之,事為先君 所聞,聯合同時他人所辦賑助機關,集資挽張某為介,盡購其米,都人士賴以不 飢——劉鶚

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答案:D,E
難度:非常困難
36.校園霸凌是學生之間存在不對等的欺凌與壓迫情形。下列何者可能已經構成校園霸凌? 
(A)陳大霸邀請溫小虎下課後一起打球 
(B)王大偉經常提醒微胖的龐惇育減肥 
(C)邱小玲聯合同學們一起排擠林鎂霞 
(D)林娟娟向好友哭訴自己的家庭變故

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答案:C
難度:非常困難
1F
人之初性本[惡] 高一下 (2017/09/01)

C

17.教育的目的在培養全人,不能流於單一知識的獲取。以下那一位西方哲學家倡導以「博雅教育」解決人類問題,發展人性?
(A)赫爾巴特 ( J.F. Herbart )
(B)杜威 ( J.Dewey)
(C) 康米紐斯 ( J.A.Comenius)
(D)赫欽斯( R.M.Hutchins)

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答案:D
難度:適中
最佳解!
Ling Yang 高一上 (2011/03/07)
我找到了! 陳嘉陽上冊 p159,兩人都被歸類在博雅教育裡   赫斯特(P.H.Hirst) l   認為博雅教育的目的在培養理性的人,方法則以獲取各獨特類型的知識為主 l   泛指三種不同型式及內容的教育活動 1.          古希臘自由民主的教育 2.          通識教育 3.          強調個人應有相當的自主能力來替自己人生中的重大事件做抉擇 l   指出七種不同獨特形式的知識構成博雅教育的主軸:自然科學、數學、有關人的科學、歷史、宗教.....看完整詳解
12F
oxygen-123 高三上 (2016/05/11)
斯:欽佩經典巨著(永恆主義)
13F
iloveitj17 國三上 (2016/06/15)
學術理性主義academic rationalism潘世尊
2012年10月
教育大辭書
名詞解釋:

  學術理性主義(academic rationalism)有其長遠之歷史,認為先哲所創造某些真知卓見乃人類理性活動的結晶,其價值不會隨著時間的變遷而減弱,且可做為個體行動之引導。因此,學校教育的目的就在傳遞這些具永恆價值之知識及發展學習者的理性。透過這些知識與理性的運作,人們自能做出合理性(rational)的判斷與形成適當之行為,且可讓自身之理性得到進一步發展。而由於這些真知卓見常以學術性學科知識的型式存在、或存於前人所著「經典」之中,教育的內容因而應為學術性學科或經典中的知識。至於教育的方法,學術理性主義強調教師的講述與詰問及學習者理性...


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14F
謝喜祥 高二下 (2017/01/24)

自然學、學及藝術、學、有關的科學

柯文哲始終是素人

36.最早提倡博雅教育的是哪一時期?
(A)文藝復興時期
(B)人本主義時期
(C)上古希臘時期
(D)古羅馬時期

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
Jia Rong Lin 高一上 (2011/02/17)
博雅教育可泛指三種不同型式 第一種博雅教育即古希臘自由民主的教育 第二種博雅教育即通識教育,從個人取得完備.....觀看完整全文,請先登入
6F
Elle Wang 高三上 (2012/05/30)

按太快 看到文藝復興就選 沒注意到後面的希臘!
7F
94536 大一上 (2014/07/01)
筆記
8F
Keep Happy Mo 大二上 (2016/05/07)
謝謝最佳解~~
第三種都被我忽略~!
14.教育理論與實踐常隨各時代主要哲學思潮變遷,下列有關時代思潮與教育思想之關係,何者錯誤?
(A)希臘時代崇尚理性,注重博雅教育
(B)羅馬時代崇尚辯說,重視事功,強調實用教育
(C)文藝復興時代主張功利主義,重視實用教育
(D)十六、七世紀時唯實論興起,重視感官與直觀的教育。

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
無暱稱 (2009/06/17)
文藝復興強調.....觀看完整全文,請先登入
7F
育丞林 高二下 (2016/07/22)
@肥嘟嘟左衛門
請問是柏拉圖提出唯實論嗎?
又請問觀念主義跟理想主義有差嗎?
8F
小咪 國三下 (2017/01/18)
文藝人文(人文文藝)
9F
戴竹修 (感謝阿摩讓我一次 高二上 (2017/01/27)

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時期     重視 文學、博教育 (拉雅漢堡)
馬時期     重視 (藝人羅時豐) 
世紀時期 重視 (都有中,記中就好)
藝時期    重視 人文 (都有文,記文就好)