關於阿摩
80萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!

考試一覽表

公職考試
普考高考初等考試
司法特考地方特考外交特考
民航特考社福特考稅務特考
警察特考鐵路特考關務特考
原住民特考國安局特考海巡署特考
移民署特考薦任升官等調查局特考
警察升官等退除役人員一般警察特考
國軍轉任考試國際經濟商務專利商標審查
身心障礙特考
就業考試
一般類專業類中油招考
中華電信中華黃頁中鋁招考
中鋼招考原住民類台北捷運
台灣菸酒台糖招考台船招考
台電招考台電雇用外貿協會
桃園捷運桃園機場漁會招考
漢翔招考營安管理畜牧獸醫
群創光電農會招考郵局招考
銀行招考國軍&預官一般營運類
中央造幣廠台積電招考水利會招考
港務局招考環保局招考身心障礙組
身心障礙類阿里山鐵路台水(自來水)
原住民類職別一般經營管理類營運儲備人員類
身心障礙類職別
教職考試
教師檢定教師甄試教育學程
公幼教保員學校營養師學校護理師
教師公費碩士
證照考試
CQTEECIC3
TQCJAVAPVQC
TBSATimsEMT-1
adwords監理所驗光師
丙級檢定乙級檢定保健食品
奧林匹亞專技人員工地主任
工程品質微析科技日文檢定
英文檢定金融證照電子商務
業餘無線電計程車登記兒科專科醫師
內科專科醫師專任運動教練華語教學能力
行政院原子能製造管理證照駕照-職業汽車
病歷資訊管理師
升學考試
EMBA國中國小
高中研究所二技統測
四技統測學力鑑定私醫聯招
警大二技警專考試學士後中醫
學士後西醫轉學考(插大)轉學考(高職)
國外考試
日本新加坡
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:+行為治療

  • 第十章認知行為治療 68 by sabrina111265
    第十章認知行為治療 認知行為治療的病因在於錯誤的信念,基本假設在於心理困擾來自認知歷程,而把治療..
  • 第十章認知行為治療 81 by sabrina111265
    第十章認知行為治療 一,導論:認知行為治療的病因在於錯誤的信念(B有問題),基本假設在於心理困擾..
  • 第五章阿德勒治療 93 by sabrina111265
    第五章阿德勒治療 一、導論:人們發展出獨特的生活風格,既是朝目標前進,同時也呈現出此目標為何。 ..
  • 顛覆想法?要死就死於癌症別治療 21 by 黃詩涵
    作者: 華人健康網 記者黃曼瑩/台北報導 | 華人健康網 – 2013年9月1日 上午11:55..
  • 稀釋漂白水妙用!能治療皮膚發炎 28 by 黃詩涵
    作者: 華人健康網 記者羅詩樺/編譯 | 華人健康網 – 2013年11月18日 下午8:3..
  • 行為治療法 48 by 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導
    行為治療法著重科學研究方法及強調此時此地(here and now),而在決定輔導目標時,會強調定義明確, l 治療者解釋目標的意義和重要性。 l 當事人確定希望輔導結果產生那些正面的..
  • 認知行為治療法 41 by 教甄◆輔導原理
    認知行為治療法 ◈「自我談話」 ◈貝克(Beck)強調認知並改變負向思考,他發現個體在引發情緒反應前會出現一些自動化的思考模式,藉此對周遭的人與事做反應。適應不..
  • 認知行為治療 18 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    認知行為治療是結合{認知}與{行為}兩大概念 認知行為治療的概念是 一個人會有情緒或行為的問題,主要是由錯誤或不客觀的認知所致   透過認知想法的修正,以..
  • 行為治療基本哲學 16 by 教甄◆諮商輔導專業
      理論 基本哲學 行為治療 行為是學習的產物。我們既是環境的產物也是生產者。沒有一套對行為的統一基本假定,能夠囊..
  • 認知行為治療重要概念 9 by 教甄◆諮商輔導專業
      理論 重要概念 認知行為治療 雖然也許心理問題是根植於兒童時期,它們卻是透過現有的思考方式而被強化。 ..
253. 羅傑斯為哪一教育派別的創始人
(A)行為治療
(B)人本心理治療
(C)動機學習
(D)認知學習

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
最佳解!
wendy 國三上 (2014/02/22)     13    
當事人中心治療法的3個基本要件1: 真誠.....觀看完整全文,請先登入
11.兒童內心的幻想、情緒或一些不會或較不願意以口語表達的想法,可使試著採用下列何種方式進行輔導與諮商:
(A)家族治療
(B)遊戲治療
(C)行為治療
(D)閱讀治療

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/11/19)     54    
遊戲治療是指透過遊戲來協助小孩 (一般是3歲至11歲) 去表達他們的感受和困難, 如恐懼、憎惡、孤獨、覺得失敗和自責等等,從而達到治療效果。事實上,遊戲是小朋友最自然的方式去表達自我,相對於成年人會透過「說話」來表達.....觀看完整全文,請先登入
3F
Kerry Hung 高三下 (2010/01/27)     8    

如果兒童剛好還不認識字呢?

遊戲比起閱讀,更能吸引大多數的兒童吧?

5F
Joyce(多虧阿摩我10 高三上 (2016/01/22)     0    
如果自己回到小時候,最想做的事就是玩(遊戲)。
33.在國中服務的佩珊老師,以「天下本無事,庸人自擾之」、「有志者事竟成」等觀點協助某位受困於自我挫敗的學生,請問佩珊老師的協助處理方式與下列何種諮商學派的核心概念較為接近?
(A)理性情緒行為治療學派(rational-emotive behavior therapy)
(B)精神分析治療學派(psychoanalytic therapy)
(C)行為治療學派(behavior therapy)
(D)女性主義取向(feminist approach)

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Chieftain Wan 國二下 (2012/02/07)     128    
 理情治療法:協助當事人修正錯誤的觀念及非理性想法 「天下本無事,庸人自擾之.....觀看完整全文,請先登入
5F
Peilin 國二上 (2016/02/18)     0    
此治療法目標為:減少當事人自我挫敗的想法,以獲得更實在的生活哲學
6F
shao 國二下 (2017/01/15)     15    
        http://edu-exam-note.blogspot.tw/2012/03/blog-post_14.html
理情治療法(Rational-Emotive Therapy, REP)創始人:艾里斯(Albert Ellis, 1913-)基本概念:人類的困擾不是來自事情本身,而是來自人類對事情的看法哲學基礎:人有理性與非理性的思考,且人有追求理性、自我實現的傾向。困擾個體的是對事件的看法諮商理論:ABC理論(ABCDEF人格理論)事件(A, Activating Event):代表引發事件信念(B, Belief System):代表個人的理性信念系統(必須、應該、一定),是個人對A的自我言語行為、定義或解釋結果(C, Consequence):代表結果駁斥(D, Disputing):駁斥當事人非理性的思考效果(E, Effect):諮商後產生的效果情感(...
查看完整內容
7F
jj12345644 高三上 (2018/03/02)     0    

在國中服務的佩珊老師,以「天下本無事,庸人自擾之」、「有志者事竟成」等觀點協助某位受困於自我挫敗的學生,請問佩珊老師的協助處理方式與下列何種諮商學派的核心概念較為接近?

「自我挫敗」→非理性信念



99.兒童內心的幻想、情緒或一些不會或較不願意以口語表達的想法,可試著採用下列何種方式進行輔導與諮商
(A)家族治療
(B)遊戲治療
(C)行為治療
(D)閱讀治療。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:非常簡單
2F
王琪唯 國三上 (2014/05/04)     1    
未來主義
3F
王琪唯 國三上 (2014/06/11)     0    
對兒童來說 要他們表達的最佳方式 就是play 在麥當勞
4F
yichun 國三下 (2017/04/05)     1    

遊戲治療最大的功能,在於當兒童有所焦慮並且不想說出來時,遊戲可提供兒童一個安全的庇護所(林建平,2011,兒童輔導與諮商,P.374)

27.資優班林老師讓學生美玲閱讀與其問題有關連的主題,相互交談閱讀感想,目的在增進美玲對於自己的瞭解,以達到治療效果。請問林老師是採用下列哪一項教學措施?
(A)行為治療
(B)價值澄清法
(C)讀書治療
(D)認知治療

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
4F
Cheer Lin 國二下 (2014/05/14)     -1    
(C)讀書治療
5F
【站僕】摩檸Morning 小四下 (2014/05/15)     0    
原本題目:

27.資優班林老師讓學生美玲閱讀與其問題有關連的主題,相互交談閱讀感想,目的在增進美玲對於自己的瞭解,以達到治療效果。請問林老師是採用下列哪一項教學措施? (A)行為治療 (B)價值澄清法 (C)閱書治療 (D)認知治療

修改成為

27.資優班林老師讓學生美玲閱讀與其問題有關連的主題,相互交談閱讀感想,目的在增進美玲對於自己的瞭解,以達到治療效果。請問林老師是採用下列哪一項教學措施? (A)行為治療 (B)價值澄清法 (C)讀書治療 (D)認知治療
6F
飁草 大一下 (2015/10/13)     -1    
還有這種啊…