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重新載圖

8.附圖是民國100年新北市的 人口金字塔,洋洋小哥是世界國小 六年級的學齡男學生。請問洋洋在 人口金字塔中的位置會在何處?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁。 phpURL42N


37.新北國中學校課程發展委員會,依據課程綱要的規定,至少應包括下列哪些人員?
1.學校行政人員代表、
2.年級及學習領域教師代表、
3.學生代表、
4.家長及社區代表、
5.教育行政機關代表、
6.學者專家。
(A)124
(B)123
(C)1245
(D)12346
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
盧天才 大一下 (2012/01/16)     63    
課程發展委員會---學校行政人員代表、.....看完整詳解
2F
Fflyy Lu 國二下 (2015/03/21)     5    
課發會-教學組、領招、家長代表。
3F
Sun Ei Lin 考 國三下 (2016/03/25)     3    
課發會-行政、領招、家長。
52.新北國中課程發展委員會在發展學校課程時,訂定了選擇課程內容的規準。其中一項規準包含以下說明: 數學要注重推理過程與認知思維,而非僅牢記答案與反覆練習計算技巧;歷史要注重因果的理解,而非僅 牢記人物、年代等片段的事實知識。該項規準最有可能是下列哪一項?
(A)難度
(B)彈性
(C)實用性
(D)重要性

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
Delia Shu 高二下 (2011/06/18)     295    
學者黃政傑(1991)對於課程內容的選擇提出以下規準:   「重要性」:意即所選擇的內容是「知識和文化中最基本的成分」,也是「應用性和遷移力最大的成分」,更是「屬於探究方法和探究精神的成分」。 「實用」:課程內容要能在實際生活中有用,或許是對現在生活實用,或對.....看完整詳解
15F
Iris 小一下 (2015/03/09)     0    
那~這個遷移性是什麼意思呢?
16F
Alice Pao 高二上 (2015/06/07)     0    
只好這樣記: 「數學要注重推理過程與認知思維」換句話說 學數學重要的是推理過程與認知思維 所以選「重要性」
17F
Pomelo Hsu 高三上 (2016/03/06)     6    
重理解不死背-->重要性,但理解脈絡緣由對實際生活毫無幫助,一點也不實用無誤
62.新北國中社會、自然與生活科技、綜合活動學習領域及英語科教師,在2011年3月11日日本發生大地震和 海嘯後,共同設計了一個統整單元。該單元主題的來源最有可能是下列哪一項?
(A)學生生活中的經驗
(B)社會上的熱門議題
(C)學科的知識概念
(D)新興的課程領域

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答案:B
難度:簡單
1F
Ejn Ho 國一上 (2014/08/18)     4    
2011年3月11日日本發生大地震和 海嘯-->(B)社會上的熱門議題 

37.新北國中學校課程發展委員會,依據課程綱要的規定,至少應包括下列哪些人員?1.學校行政人員代表、2.年級及學習領域教師代表、3.學生代表、4.家長及社區代表、5.教育行政機關代表、6.學者專家。
(A)124
(B)123
(C)1245
(D)12346

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
星空貓 國二下 (2017/10/11)     10    
課程發展委員會:貳、課程發展委員會之組織...


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