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搜尋:100臺北國小英語

  • 三興國小英語情境中心 週五啟用 25 by Sparrow Chen
    自由時報 – 2012年5月9日 上午4:42 ..
  • 尋找高雄屏東台南要考高中國中國小英語教甄的老師 45 by Su
      尋找高雄屏東台南要考高中國中國小 英語教甄的老師 英語教甄單字多如牛毛,要有效率的背真的好..
  • 尋找高雄屏東台南要考高中國中國小 英語教甄的老師 35 by Su
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  • 尋找高雄屏東台南要考高中國中國小 英語教甄的老師 14 by Su
    英語教甄單字多如牛毛,要有效率的背真的好難。 白天上班累趴,晚上看著厚厚的字彙書,很難把單..
  • 尋找高雄屏東台南要考高中國中國小英語教甄的老師 18 by Su
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  • 論文《語文知識結構之評量研究─以國小「英語」科為例》(網路版) 5 by 教育測驗與評量(統計)
    Tzuhsiu Fang  國三下 (2010/11/13 10:18):讚30人讚!    不推 論文《語文知識結構之評量研究─以國小「英語」科為例》(網路版) ..
  • 英語科課程-聽說讀寫綜合應用能力 11 by 教甄◆課程與教學
    九年一貫課程英語科自九十學年度起自國小五、六年級開始同步實施。五年級開始實施者稱為標準版,學習年限共五年;六年級開始實施者稱為暫行版,學習年限共四年。   本份綱要係依據標準版進行修正、調整,九..
  • 臺北市國民小學96-100學年度校務評鑑計畫 9 by 教育行政學
    臺北市國民小學96-100學年度校務評鑑計畫 四、實施時間   (一)自我評鑑:96-100學年度,自民國96年8月至民國101年7月止。   (二..
  • 臺北縣95學年度國民小學暨幼稚園正式教師聯合甄選及代理代課教師聯合筆試試題答案疑義說明 23 by 教甄◆幼教專業試題
    臺北縣95學年度國民小學暨幼稚園正式教師聯合甄選及代理代課教師聯合筆試試題答案疑義說明 幼稚園考題疑義 題號 公布答案 ..
  • 臺北市國民小學及幼兒園校外教學實施要點 0 by 教甄◆教育專業科目
    校外教學採用地方法規。台北市規定只有畢業旅行以三天為限。其餘年級需當天來回。 臺北市國民小學及幼兒園校外教學實施要點 四、實施類別: 學校校外教學實施類別如下: (一)社區內之校外教學活動: ..
40( B )根據臺北市國小英語課程綱要,中年級聽說與讀寫的比例應為多少?
(A)50:50
(B) 60:40
(C) 70:30
(D) 65:35
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
李明哲 大三下 (2016/05/22 23:19)
怎沒用英文問呢?....XD
41.根據臺北市國小英語課程綱要,以下哪一項不符「文化與習俗學習」的重點?
(A)能瞭解國內外主要節慶具代表性的習俗活動。
(B)能瞭解課堂中所介紹的國外主要節慶習俗的由來。
(C)能瞭解不同文化間有所差異。
(D)能尊重不同文化間之差異。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 1天 ,已有 0 則答案


44.根據臺北市國小英語課程綱要,「看懂簡易的英文標示如 STOP, NO SMOKING, NO FOOD OR DRINKS, NO EATING 等」應於哪一年段達成?
(A)國小低年段
(B)國小中年段
(C)國小高年段
(D)國中
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
1F
Hazel Üb 高三上 (2016/07/06 12:00)
台北市國小英語課程綱要 (99修訂)

R3-2 能看懂簡易的英文標示與圖表。 3-1-4 3-2-3 1. 能從英文標示中辨識出已學過的字 詞(標示如 STOP, NO SMOKING, NO FOOD OR DRINKS, NO EATING, MEN, WOMEN(廁所), NO LITTERING 等)。 2. 能辨識校園內簡易的雙語標示(請 各校自行參考校內英語情境布置)。 3. 能瞭解簡易英文標示的意義。 4. 能從簡易圖表中辨識已學過的字 詞。 5. 能瞭解簡易圖表(如:時刻表、價 目表等)所呈現的訊息。 

資料來源:http://english.whps.tp.edu.tw/ezfiles/0/1000/attach/82/pta_220_1767046_25901.pdf
45.根據臺北市國小英語課程綱要,低年段要求學生能聽辨的重點是什麼?
(A)字詞的音節數
(B)對話中的關鍵字詞
(C)句尾語調是上揚或下降
(D)片語的重音
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 2天 ,已有 0 則答案


46.根據臺北市國小英語課程綱要,關於國民小學英文書寫教學的敘述,下列何者不正確?
(A)低年段能臨摹課堂中所學的應用字詞。
(B)低年段能抄寫課堂中所學的應用字詞。
(C)中年段能依照提示,將句子改寫。
(D)中年段能拼寫課堂中所學的應用字詞。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
李明哲 大三下 (2016/05/22 23:24)
就跟你說...台北市偷跑先教英文...XD