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工程品質 | 微析科技 | 日文檢定 |
英文檢定 | 金融證照 | 電子商務 |
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警大二技 | 警專考試 | 學士後中醫 |
學士後西醫 | 轉學考(插大) | 轉學考(高職) |
日本 | 新加坡 |
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2F |
3F Chang Po-Feng 國三上 (2014/02/23) 11 「公立學校教職員成績考核辦法」在中華民國九十四年十月三日修正為「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」。其中第4條教師之年終成績考核,應按其教學、訓輔、服務、品德生活及處理行政等情形,依下列規定辦理:一、在同一學年度內合於下列條件者,除晉本薪或年功薪一級外,並給與一個月薪給總額之一次獎金,已支年功薪最高級者,給與二個月薪給總額之一次獎金:(一)按課表上課,教法優良,進度適宜,成績卓著。(二)訓輔工作得法,效果良好。(三)服務熱誠,對校務能切實配合。(四)事病假併計在十四日以下,並依照規定補課或請人代課。(五)品德生活良好能為學生表率。(六)專心服務,未違反主管教育行政機關有關兼課兼職規定。(七... 查看完整內容 |
4F |
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4F Reui Fen Huan 大一上 (2013/04/16) 22 94-142公法 *是美國特殊教育法的里程碑,確保三歲至二十一歲的身心障 礙者的權利 *免費而適當的公立教育(FAPE),其重要的精神是:零拒絕、非 岐視性評量、免費且適當的教育、最少限制的環境、適當的 程序及家長與學生的參與等 * 必須為每一個特殊學生擬定IEP,同時在最少限制的環境下接受教育。 101-476公法 1990 *增列早期療育和轉銜需求 105-17公法 1997 * 重申94-142公法的最少限制環境精神之外 * 身心障礙學生應安置在最佳的「適當環境」中,即所謂「免費而適當的公立教育 * IDEA對象向下延伸從零歲起,而個別化教育計畫應包括0~3 歲的個別化家庭服務計畫(IFSP)、3~21歲的IEP及16~21歲的個別化轉銜計... 查看完整內容 |
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6F 要加油 高一下 (2014/06/12) 3 94-142公法,於1975年通過。1.精神:FAPE(Free Appropriate Public Education),保障身心障礙兒童能接受免費且合適的公立教育。2.服務年齡:3—21 歲。 3.六大主張(原則): (1)確保所有身心障礙兒童皆能接受免費且合適的公立教育。 (2)非歧視的評量(Nondiscriminatory Assessment):保障學生可以接受公平的評量,不會因為其語言、種族而對其評量結果有不 良影響,進而造成錯誤的鑑定、分類、安置而接受步合適的教育。 (3)最少限制環境(Least Restrictive Environment):確保身心障礙學生以就讀普通班為原則,並適時給於輔具的協助。 (4)個別化教育計畫(IEP):個別化教育計畫是實現適性教育的手段,也是本法的重點。 (5)... 查看完整內容 |
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26F 鄭亦婷 高二下 (2015/06/02) 6 依據【教育部國民及學前教育署補助公私立幼兒園導師費差額及教保費要點】(102年2月27日修正)的內容說明如下:五、核定導師數原則及導師費差額補助基準:(二)導師費差額補助基準:依課稅配套運用計畫,導師費由本要點經費就其 調高之差額部分予以補助如下: 1、公立幼兒園: (1)依幼兒人數設置二位導師之班級:每班每月補助導師費之差額新臺 (2)依幼兒人數設置一位導師之班級:每月補助導師費之差額新臺幣一 2、私立幼兒園:(101年3月15日發部的條文中此項維持一樣) (1)依幼兒人數設置二位導師之班級:每位導師每月補助導師費差額新 (2)依幼兒人數設... 查看完整內容 |
27F 魚 國二上 (2016/04/05) 2 此題答案CD皆錯誤法規名稱:教育部國民及學前教育署補助公私立幼兒園導師費差額及教保費要點 ( 民國 102 年 02 月 27 日 修正 ) 一、依據:取消軍教薪資免稅配套措施。 二、目的:教育部國民及學前教育署(以下簡稱本署)為因應取消軍教薪資免 三、經費來源:本署辦理課稅配套措施編列之預算數。 四、補助對象: (一)導師費差額: 1、公私立幼兒園各班級之導師。 2、前目所定導師應同時符合下列要件: (1)任職於公立幼兒園,或經直轄市、縣(市)政府許可設立之私立幼 (2)具幼兒園合格教師證,且職稱為教師。 (3)實際擔任班級專任教... 查看完整內容 |
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