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搜尋:101學年度中區縣市國小教育

  • 101學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟聯合命題事項公告 6 by Lin Kuan Hui
    101學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟聯合命題由本(彰化)縣政府承辦, 筆試預定101年7月..
  • 公告101學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟網站 78 by Pei Yu Cheng
      文件標題 公告101學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟網站..
  • 101學年度中區縣市政府教師甄試策略聯盟命題內容 28 by Helen Tsai
    http://tw.myblog.yahoo.com/nges728..
  • 101學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟聯合命題事項公告 5 by 美媚
    http://www.wretch.cc/blog/lvuf/24967334
  • 100學年度中區縣市政府教師甄試策略聯盟命題內容 21 by 江小慈
    100學年度中區縣市政府教師甄試策略聯盟命題內容 發佈日期: 2011/6/28 內  ..
  • 101 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟#863 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    關於試題:64. 某一個智力測驗被批評看起來像是在測量學生的語文科學習成就,該測驗極有可能在何種效度的面向較為薄弱? (A)表面效度 (B)內容效度 (C)預測效度 (D)效標關聯效度
  • 102 學年度中區縣市政府 幼兒園 教育 1 by 教甄◆幼教專業試題
    關於試題:38. 依據「各類場所消防安全設備設置標準」,幼兒園屬於哪一類場所? (A)甲類 (B)乙類 (C)丙類 (D)丁類。
  • 教育原理與制度模擬考試題(臺北市立體育學院師資培育中心九十七學年度第一學期國小教育學程) 24 by 教育哲學
    但是我看到的答案是D耶!網址如下: 臺北市立體育學院師資培育中心九十七學年度第一學期國小教育學程 「教育原理與制度」模擬考試題 http://www.google.com/url..
  • 高雄市國民教育階段身心障礙學生延長修業年限實施要點(民100) 29 by 教甄◆特殊教育專業
    高雄市國民教育階段身心障礙學生延長修業年限實施要點 高雄市政府教育局100年1月12日高市四維教特字第1000001922號函訂 一、高雄市(以下簡稱本市)政府教育局為提供本市國民教育..
  • 【國小】教育哲學--18世紀理論總整理 0 by 教甄◆教育專業科目
    【國小】教育哲學--18世紀理論總整理 發表于: 2013/02/11    英美教育哲學的主流~18世紀 ..
190. 甲乙兩國小合作提升學生的英語成績,第一次定期評量兩校各自命題,每位學生最後的得分大都介於-2 與+2分之間。請問兩校採用什麼分數系統?
(A)Z 分數
(B)真分數
(C)T 分數
(D)當量分數。 出於: 99 學年度中區聯盟
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
下列有關我國幼兒教育券的敘述,何者最正確?
(A) 就讀公立國小附設幼稚園、縣公立托兒所之幼兒不得使用教育券
(B) 台灣地區自民國90 學年度全面實施幼兒教育券措施
(C) 領有「托育補助」、「低收入戶單親家庭子女托育津貼」之幼兒可使用教育券
(D) 使用教育券的幼兒可以抵免學費6000 元
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
Winnie Hua 小三下 (2012/05/29 21:44)

抵免學費6000 元??不是5000元嗎?
2F
柯佩球 小一下 (2012/06/28 22:24)
自八十九學年度起發放 

一、實施對象:全國滿五足歲之幼兒,且合於下列規定者:

  1. 以當年九月二日起至次年九月一日止年滿五足歲未滿六足歲者。因特殊原因未依齡托教者,不在此限。
  2. 實際就讀 (托)於已 立 案私立幼稚園、托兒所或其他合法托育機構者。
  3. 具下列情形之一者,不得使用幼兒教育券:
    • 公立幼稚園、托兒所之幼兒。
    • 就讀已立 案私立幼稚園(托兒所或其他合法托育機構)核准班及學生數外超收者,或未立案私立幼稚園(托兒所)者。
    • 每人每學期限領乙次,重讀生及轉學生已領有補助者,不得重複請領 。
    • 幼兒於學期中途(第一學期於十月十五日、第二學期於四月十五日)後入學者,不得請領 。

二、發放金額標準:每人每一學年補助新台幣一萬元,分兩學期發放。

凡應入學而未入學或中途輟學之適齡國民,應由學校報請下列哪一單位進行勸告入學?
(A)鄉(鎮、市、區)強迫入學委員會
(B)縣市政府教育局
(C)戶政事務所
(D)縣市 政府強迫入學委員會
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
Lisa Lin 高二下 (2015/11/10 15:52)

.強迫入學條例規定:凡應入學而未入學、已入學而中途輟學或長期缺課之適齡國民,學校應報

請鄉 (鎮、市、區強迫入學委員會派員作家庭訪問,勸告入學;其因家

庭清寒或家庭變故而不能入學、已入學而中途輟學或長期缺課者,報請當

地直轄市、縣 (政府,依社會福利法規或以特別救助方式協助解決其

困難。

前項適齡國民,除有第十二條、第十三條所定情形外,其父母或監護人經

勸告後仍不送入學者,應由學校報請鄉 (鎮、市、區強迫入學委員會予

以書面警告,並限期入學。

經警告並限期入學,仍不遵行者,由鄉 (鎮、市、區公所處一百元以下

罰鍰,並限期入學;如未遵限入學,得繼續處罰至入學為止

24.關於特殊幼兒的安置,下列何者為《特殊教育法》條文內的規定?
(A)學前教育階段身心障礙兒童,應以與普 通兒童一起就學為原則
(B)縣、市主管教育行政機關應每二年重新評估其教育安置之適當性
(C)特殊教育幼兒 之就學,應以家長之意願進行安置
(D)以上皆是
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
張完如 高二上 (2011/04/27 11:56)
特教法第 17 條 托兒所、幼稚園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之學生,經監護人或法定代理人同意者,依前條規定鑑定後予以安置,並提供特殊教育及相關服務措施。各主管機關應每年重新評估前項安置之適當性。監護人或法定代理人不同意進行鑑定安置程序時,托兒所、幼稚園及高級中等以下學校應.....觀看完整全文,請先登入
14F
Jemmy 高二下 (2012/10/30 05:01)

(B)縣、市主管教育行政機關應每年重新評估其教育安置之適當性 特殊教育法 17條(98/11/18

(C)特殊教育幼兒之就學,應以家長之意願進行安置特殊教育法 17條(98/11/18)監護人或法定代理人不同意進行鑑定安置程序  

      時,學校應通報主管機關(PS:此一規定:基於維護學生的受教權)

15F
Chu Cheng Hsiung 小五下 (2013/06/12 07:25)
我想C會不會不只有家長的意願?我是根據特殊教育法 第六條的條文中
各級主管機關應設特殊教育學生鑑定及就學輔導會(以下簡稱鑑輔會),遴聘學者專家、教育行政人員、學校行政人員、同級教師組織代表、家長代表、專業人員、相關機關(構)及團體代表,辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等事宜;
希望各位指教!

16F
要加油 高一下 (2014/06/01 11:17)
102年特教法

(A)學前教育階段身心障礙兒童,應以與普通兒童一起就學為原則 
>>>沒有提到這一項,只有第10條說「前項第一款學前教育階段及第二款國民教育階段,特殊教育學生以就近入學為原則。」

(B)縣、市主管教育行政機關應每二年重新評估其教育安置之適當性 
>>>第17條 各主管機關應每年重新評估前項安置之適當性。

(C)特殊教育幼兒之就學,應以家長之意願進行安置 
>>>第17條
(1)托兒所、幼稚園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之學生,經監護人或法定代理人同意者,依前條規定鑑定後予以安置,並提供特殊教育及相關服務措施。
(2)監護人或法定代理人不同意進行鑑定安置程序時,托兒所、幼稚園及高級中等以下學校應通報主管機關。主管機關為保障身心障礙學生權益,必要時得要求監護人或法定代理人配合鑑定後安置及特殊教育相關服務。

所以C應該是依照「學生需求」作安置,即便家長沒有意願也會被主管機關強制要求。
17.特殊教育法施行細則規定,中小學特殊班的教學及輔導至少每隔幾年要評鑑一次?
(A)一年
(B)二年
(C)三年
(D)四年 [北縣94國小教育專業]
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
8F
江承儒 高三下 (2011/04/19 21:36)
剛又研究了一下,此題是93,94年特教法還沒改時的題目,問的是“特殊教育法施行細則”
若以現行特殊教育法施行細則來回答:兩年
        未來特殊教育法施行細則來回答:無解
若單純以它問什麼題目,我們回答什麼來說,答案2年是OK的


題目問的特殊教育法施行細則21條目前已不具法律效力(新的母法規定3年),回答兩年是否正確??值得討論

可以確定的是
未來考試不會再有這樣的題目出現了~
未來此題題目會問
特教法規定特教評鑑每幾年一次:三年
法律規定特教評鑑每幾年一次:三年
9F
馬自達 小六上 (2011/04/20 10:19)
『漂亮』『回答得真好!』
10F
Sunny Wen 高一下 (2014/06/07 23:59)
名  稱特殊教育法 english.gif
修正日期民國 102 年 01 月 23 日
第 47 條高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效,主管機關應至少每三 年辦理一次評鑑。 直轄市及縣(市)主管機關辦理特殊教育之績效,中央主管機關應至少每 三年辦理一次評鑑。 前二項之評鑑項目及結果應予公布,並對評鑑成績優良者予以獎勵,未達 標準者應予追蹤輔導;其相關評鑑辦法及自治法規,由各主管機關定之。
依據最新特教法,答案應改為C