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37.新北國中學校課程發展委員會,依據課程綱要的規定,至少應包括下列哪些人員?
1.學校行政人員代表、
2.年級及學習領域教師代表、
3.學生代表、
4.家長及社區代表、
5.教育行政機關代表、
6.學者專家。
(A)124
(B)123
(C)1245
(D)12346
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
盧天才 大一下 (2012/01/16 23:03)
課程發展委員會---學校行政人員代表、.....看完整詳解
2F
Fflyy Lu 國二下 (2015/03/21 00:50)
課發會-教學組、領招、家長代表。
3F
Sun Ei Lin 考上了,感謝阿摩 國三下 (2016/03/25 11:46)
課發會-行政、領招、家長。
41.新北國中所規劃及實施的活動,如英語歌唱比賽、校園導覽等,較屬於下列哪一種課程?
(A)習得課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)支持課程
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
向日葵 高二上 (2014/06/13 19:29)
學校課程1.空白課程2.懸缺課程,又稱空無課程、虛無課程3.實有課程在學校時間中空出一部份不規劃的課程,使學生能自由從事學習或休閒活動。如:下課時間、彈性課程等。學校教育中應有而未有的課程,課程未配合社會變遷速度,所以新趨勢、新問題未納入課程中,如:理財、政治學等。內隱課程,又稱潛在課程外顯課程學校環境中所學習到非預期的.....觀看完整全文,請先登入
52.新北國中課程發展委員會在發展學校課程時,訂定了選擇課程內容的規準。其中一項規準包含以下說明: 數學要注重推理過程與認知思維,而非僅牢記答案與反覆練習計算技巧;歷史要注重因果的理解,而非僅 牢記人物、年代等片段的事實知識。該項規準最有可能是下列哪一項?
(A)難度
(B)彈性
(C)實用性
(D)重要性
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Delia Shu 高二下 (2011/06/18 15:11)
學者黃政傑(1991)對於課程內容的選擇提出以下規準:   「重要性」:意即所選擇的內容是「知識和文化中最基本的成分」,也是「應用性和遷移力最大的成分」,更是「屬於探究方法和探究精神的成分」。 「實用」:課程內容要能在實際生活中有用,或許是對現在生活實用,或對.....觀看完整全文,請先登入
15F
Iris 小一下 (2015/03/09 21:36)
那~這個遷移性是什麼意思呢?
16F
Alice Pao 國三下 (2015/06/07 14:48)
只好這樣記: 「數學要注重推理過程與認知思維」換句話說 學數學重要的是推理過程與認知思維 所以選「重要性」
17F
Pomelo Hsu 高三上 (2016/03/06 20:56)
重理解不死背-->重要性,但理解脈絡緣由對實際生活毫無幫助,一點也不實用無誤
58.依據教育部「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」的規定,新北國中可以從哪一學期開始實施 英語及數學的分組學習?
(A)國一下學期
(B)國二上學期
(C)國二下學期
(D)國三上學期
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
胡翰民 國二上 (2011/06/12 12:13)
國中小之分組學習,以班級內實施為原則。但國中二年級、三年級得就下 列領域,以二班或三班為一組群,依學生學習特性,實施年級內之分組學 習: 一、國中二年級得就.....看完整詳解
13F
蔡曉慧 國二下 (2013/03/18 00:47)

(A)依「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」規定,在國中幾年級得在學生自由參加選習之原則下,以跨班分組學習方式實施技藝教育?(A)三年級 (B)二年級 (C)一年級上學期 (D)一年級下學期

14F
張佳綺 高二下 (2013/03/29 17:43)
常態編班~教育部~國民教育法
二年級~英語、數學分組
三年級~英語、數學、自然與生活科技
分組
15F
王琪唯 國三上 (2014/05/14 22:43)
三年級 數理可以一組
62.新北國中社會、自然與生活科技、綜合活動學習領域及英語科教師,在2011年3月11日日本發生大地震和 海嘯後,共同設計了一個統整單元。該單元主題的來源最有可能是下列哪一項?
(A)學生生活中的經驗
(B)社會上的熱門議題
(C)學科的知識概念
(D)新興的課程領域
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
Ejn Ho 國一上 (2014/08/18 23:48)
2011年3月11日日本發生大地震和 海嘯-->(B)社會上的熱門議題