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搜尋:102台北市國語文教甄

  • 102台北市國小教甄試題 288 by 林岑岑
    http://www.edunet.taipei.gov.tw/ 
  • 民國102年台北市國中特教科老師上榜心得 24 by Peilin Hu
  • 民國102年台北市國小特教教師甄試上榜心得 46 by Eli Wu
  • 102台北市國中正式教師上榜心得 12 by Jimmy Hsu
  • 新北市國高中教師甄選 史上最激烈競爭 31 by Shih-Han Hsu
    【聯合報╱記者鄭朝陽/板橋報導】 102學年度新北市國中及高中職教師聯合甄選簡章昨天公告,實際缺額要..
  • 102台北市 5 by 教甄◆班級經營
    關於試題:44. 在師生互動的教育研究發現,最能滿足角色的期待與要求的最佳師生互動模式,是下列哪一種模式 ?(A) 權威模式 (B)理性模式 (C)交易模式 (D)成就模式 。 (95金門國中教育)
  • 台北市特教資源中心 11 by 教甄◆身心障礙組
    西區:1.安排相關專業團隊服務(負責區域:大同、萬華、中正)2.規劃辦理國小特教教師專業知能研習3.辦理國小身心障礙學生入學鑑定安置4.辦理國小在校身鑑定安置5.辦理國小身心障礙學生暫緩入學6.管..
  • 李志傳 台北市教師交響樂團 4 by 教甄◆屏東縣文史
    李志傳(1902~1975) 李志傳,音樂教師,1902年出生於屏東縣萬丹鄉。父親是「白字戲仔班」的老闆,自幼出入戲班,受南管音樂的薰陶,因而培養他對音樂的興趣。 七歲入萬單公學校就讀..
  • 102年度國語文能力測驗(詳解15~22) 0 by 教甄教程◆國文(中等)
    09/23讀書會   102年度國語文能力測驗(詳解) 第一大題選擇題   15. (A)沙鷗翔集,錦「鱗」游泳 →名詞,指魚鱗。 (B)形骸且健,「方寸..
  • 台北市特教資源中心 1 by 教甄◆特殊教育專業
        西區特教資源中心:設於雙園國小內http://www.syrc.tp.edu.tw/負責臺北市國民小學相關特教業務 東區特教資源中心:設於內http:..
為提昇學生的國語文程度,臺北縣自編一套國語文教材,引發不少回響。請問這是 屬於課程學者古德拉(J. Goodlad)所區分的何種層級課程?
(A)理想課程(ideal curriculum)
(B)正式課程(formal curriculum)
(C)知覺課程(perceived curriculum)
(D)運作課程(operational curriculum)

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答案:B
難度:適中
最佳解!
Kyra Yen Arms 大一上 (2012/02/16)     108    
因為是政府(台北縣)提出的課程所以是正式課程,也就是.....看完整詳解
2F
Sandra Wu 高一下 (2012/02/18)     1    


老師的翔解ya

 

3F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2013/06/10)     17    
專家提出才是理想課程
14、為鼓勵學生走入社區,台北市教育局要求台北市國高中學生每學期至少應有八小時的何種課程?
(A)九年一貫課程
(B)潛在課程
(C)學校本位課程
(D)公共服務課程

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答案:D
難度:簡單
以下哪一項不是本市教育局所揭示的教育目標?
(A)校園安全化
(B)教學多元化
(C)輔導人性化
(D)學校社區化 (93台北市國小教甄)

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答案:C
難度:適中
最佳解!
謝縈縈 國三下 (2012/03/24)     29    
臺北市政府教育局的教育目標如下:校園安全化 教育民主化 學習生活化 學校社區.....看完整詳解
3F
Elaine Kuo 高一下 (2012/06/18)     8    
民(教育民主化)、生(學習生活化)、設(學校社區化)、安(校園安全化)、多(教學多元化)~民生設施怎麼(安)會嫌多?

4F
羅仁和 大二上 (2016/03/18)     5    
phpcPps4k.png
參考資料
http://goo.gl/Ct6MOe
5F
阿部6653 大二上 (2016/10/09)     1    

1.多(教學多元化)

2.生(學習生活化)

3.民(教育民主化)

4.社(學校社區化)

5.安(校園安全化)

多生(人)民,社(會)安

102 ( ) 約翰是美國人,娶設籍於台灣省桃園縣女子為妻,死亡時遺有台灣銀行桃園 分行的台幣存款2,000萬元,請問繼承人應該向那一個國稅局申報遺產稅?
(A)台灣省北區國稅局局
(B)高雄市國稅局
(C)台北市國稅局
(D)中區國稅 局。[遺1-2、遺23-2]

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答案:C
難度:適中
1F
葉庭豪 高三上 (2016/11/16)     1    
被繼承人為非中華民國國民死亡時,在中華民國境內遺有財產者,應向中華民國中央政府所在地之主管稽徵機關辦理遺產稅申報
為了瞭解台北市國小教育人員參與學校本位課程發展工作的準備度,下列哪一種研究方法比較適合?
(A)內容分析法
(B)實驗研究法
(C)人種誌研究
(D)調查研究法

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答案:D
難度:適中
1F
陳曉紅 國二上 (2013/06/08)     -1    
不懂.....
2F
魏俊淵 高二上 (2014/05/28)     0    
工作的準備度