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搜尋:102新北幼兒園教甄

  • 102年度新北市國小暨幼兒園教甄最新消息 78 by 江依蓁
    http://ppt.cc/tyXM 102年度新北市國小暨幼兒園教甄最新消息 ..
  • 花縣國小暨幼兒園教甄筆試到考率 15 by 小巴
    花縣國小暨幼兒園教甄筆試到考率 作者: 蔡佩雯 | 國立教育廣播電台 &..
  • 花縣國小暨幼兒園教甄筆試到考率八成 22 by 方君
    花縣國小暨幼兒園教甄筆試到考率八成 .作者: 蔡佩雯 | 國立教育廣播電台 –..
  • 新北市102學年度國小暨幼兒園教甄簡章 133 by 蔡羽宇
    新北市102學年度國民小學暨幼兒園教師甄選簡章今天公告 5月13日公告缺額、5月15日起開始報名 【..
  • 新北國小及幼兒園教甄 6月舉行 26 by Shih-Han Hsu
    新北市102學年度國小暨幼兒園教師甄選,將於6月16號舉行初試,6月30號複試,新北市教育局指出,初..
  • 幼兒園教保服務實施準則 第十五條 0 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    幼兒園教保服務實施準則  第十五條 幼兒園為配合教保活動課程需要,得安排校外教學。幼兒園規劃校外教學,應考量幼兒體能、氣候、交通狀況、環境衛生、安全及教學資源等,並應依下列規定為之..
  • 幼兒園教保服務實施準則 3 by 教保員◆幼兒發展與教保概論
    幼兒園教保服務實施準則 第 七 條---幼兒園點心與正餐時間,至少間隔二小時;                 午睡與餐點時間,至少間隔半小時 。第二項所定午睡時間,二歲以上未滿三歲..
  • 幼兒園教保服務實施準則 46 by 教檢(教師檢定)◆幼兒園課程與教學
    幼兒園教保服務實施準則 第 七 條---幼兒園點心與正餐時間,至少間隔二小時;   午睡與餐點時間,至少間隔半小時 。第二項所定午睡時間,二歲以上未滿三歲幼兒,以不超過二小..
  • 中區縣市政府 幼兒園 教育學科試題 19 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    關於試題:67.「幼兒園教保活動課程暫行大綱」於「身體動作與健康領域」的課程和教學特色為何? (A)以運動為主體,以遊戲為方法 (B)以衛生為主體,以健康為目的 (C)以自創動作為主體 (D)以生..
  • 幼兒園教保活動課程暫行大綱---------養幼兒擁有六大能力 24 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    關於試題:28. 「幼兒園教保活動課程暫行大綱」主要宗旨為,透過統整各領域課程的規劃與實踐,陶養幼兒擁有六大能力,下列哪些能力不包含在內?A)覺知辨識 B)獨立思考 C)關懷合作 D)領導表現 E..
去年開始進行的教育部新編幼兒園教保活動與課程的研習裡,提出新課綱裡按幼兒的能力分為六大領域,以下何者正確?
(A)健康、語文、常識、音樂、工作、遊戲
(B)身體動作、語文、認知、社會情緒、美感、健康
(C)語文、健康與體育、生活課程、社會、綜合活動、藝術與人文
(D)身體動作、語文、認知、社會、情緒、美感。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
最佳解!
さる ちゃん 國三下 (2012/05/03)
教育部新編幼兒園教保活動與課程,幼兒的能力六大.....觀看完整全文,請先登入
2F
Venta Liu 高三上 (2012/05/16)
這是依照幼兒教育及照顧法案嗎?
3F
瑋琦 高二下 (2017/07/07)

教育部訂定「幼兒園教保活動課程大綱」,將課程分為身體動作與健康認知語文社會情緒美感等六大學習領域。將引導幼兒有「覺知辨識」、「表達溝通」、「關懷合作」、「推理賞析」、「想像創造」、「自主管理」等六大能力。

新的《幼兒園教保活動與課程大綱》中明白列出的六大領域,並不包括?
(A)情緒
(B)遊戲
(C)社會
(D)美感。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
Shu Fang 高二下 (2013/02/20)
認知、語文、社會.....看完整詳解
新的《幼兒園教保活動與課程大綱》所強調的精神,何者有錯?
(A)加入社會與文化期待
(B)重視教育和保育
(C)重視活動與遊戲
(D)以學科知識作為劃分領域的方式。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:非常簡單
最佳解!
陳奕瑄 大一上 (2013/01/15)
《幼兒園教保員動與課程大綱》不以學科知識作為領.....看完整詳解
新的《幼兒園教保活動與課程大綱》中明白列出的六大領域,並不包括?
(A)情緒
(B)遊戲
(C)社會
(D)美感

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:非常簡單
1F
Ru Yu You 高二下 (2013/03/27)
認知 語文 身體動作 社會(人際互動) 情緒 美感
新的《幼兒園教保活動與課程大綱》所強調的精神,何者有錯?
(A)加入社會與文化期待
(B)重視教育和保育
(C)重視活動與遊戲
(D)以學科知識作為劃分領域的方式

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:非常簡單