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搜尋:103台北國民中學英文

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45 台北市中山國民中學行文台北市立動物園時,當稱對方為:
(A)鈞園 
(B)貴園 
(C)尊園 
(D)大園
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Hong Lin 國二下 (2011/01/22 21:22)
無隸屬  平行稱.....看完整詳解
6F
metaphor best 高三上 (2012/11/20 21:58)
幸好沒猜大園~要去坐飛機了!!
7F
Dalin Chang 高一下 (2012/12/14 22:44)
做題目做到很累  卻笑了^^
8F
柏 ^__^ 高三上 (2014/10/06 15:02)
無隸屬  上級稱大 平行稱貴   

無上大、無平貴
台北市中山國民中學行文台北市立動物園時,當稱對方為:
(A)鈞園
(B)貴園
(C)尊園
(D)大園
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
1F
寶寶~ I. ♡ U 國三下 (2016/10/04 11:02)
無隸屬關係平行文稱
46.根據臺北市國小英語課程綱要,關於國民小學英文書寫教學的敘述,下列何者不正確?
(A)低年段能臨摹課堂中所學的應用字詞。
(B)低年段能抄寫課堂中所學的應用字詞。
(C)中年段能依照提示,將句子改寫。
(D)中年段能拼寫課堂中所學的應用字詞。
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答案:C
難度:適中
1F
李明哲 大四上 (2016/05/22 23:24)
就跟你說...台北市偷跑先教英文...XD
46根據臺北市國小英語課程綱要,關於國民小學英文書寫教學的敘述,下列何者不正確?
(A)低年段能臨摹課堂中所學的應用字詞。
(B)低年段能抄寫課堂中所學的應用字詞。
(C)中年段能依照提示,將句子改寫。
(D)中年段能拼寫課堂中所學的應用字詞。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 9天 ,已有 0 則答案


編製標準化國民中學英語成就測驗時,計算學生在本測驗得分與當時的英語月考成績之相關 ,這是屬於何種效度?
(A) 內容效度
(B) 預測效度
(C) 同時效度
(D) 建構效度
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
林怡芬 高三上 (2015/09/29 11:03)
效標關聯效度分為:(以效標出現的時間來判斷) 1.同時效度: 分數和效標同時出現,如中文識字量表有年級常模供施測者對照,這個年級常模就是既有的效標 2.預測效度: 效標隔一段時間才出現,如以國中英文會考成績預測未來英文指考的分數高低   類題:  (D)1.龍山國小決定使用一份音樂性向測驗做為篩選音樂班學生的工具,請問該測驗最需要強調下列何種效度?    (A)建構效度  (B)表面效度  (C)內容效度  (D)效標關聯效度 (C)2.可以用來預測國中學生未來在國民中學基本學?O測驗表現之效度,是屬於智力測驗的何種效度?    (A)表面效度  (B)內容效度  (C)效標關聯效度  (D)建構效度 (A)3.效標關聯效度的分類,下列何者正確? ...
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4F
Banban Yeh 國二下 (2014/03/13 14:53)

效標關聯效度分為同時效度&預測效度

這題應該是以效標出現的時間來判斷

 

1.同時效度:

分數和效標同時出現,如中文識字量表有年級常模供施測者對照,這個年級常模就是既有的效標

2.預測效度:

效標隔一段時間才出現,如以國中英文會考成績預測未來英文指考的分數高低

5F
要加油 高一下 (2014/04/19 14:40)
翻譯成白話是不是~~~

同時效度:測出分數的同時,已經有效標可以對照了。

預測效度:先測出分數,還需花一段時間觀察往後的表現是否與先前測的分數吻合

這樣呢?