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搜尋:103台南教師聯合甄選教育專業

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  • 臺中縣國民小學等13校95學年度代理教師聯合甄選試題#437 1 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    關於試題:41.幼兒習寫數字或文字時,常見字形相反或誤寫,如「6」寫作「9」,「ㄛ」寫作「5」,這是因為(A)方位知覺尚未成熟 (B)立體知覺尚未成熟 (C)空間概念不佳 (D)注意力不集中。
97. 教師在九年一貫教學情境中,他自己認為本身是否有潛能來進行統整課程設計及執行一連串的教學,以便成功的達成課程目標,這樣的信念被稱為
(A)教師承諾感
(B)教師效能感
(C)教師滿足感
(D)教師成就感。

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答案:B
難度:簡單
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張信河 高三上 (2012/06/27)     15    
這題重點在"是否有潛能"+"達成.....看完整詳解
6F
Nic Hung 高二上 (2013/02/26)     4    
http://www.360doc.com/content/05/1115/14/1927_30846.shtml
可參考這篇文章。
7F
Isabella 高一上 (2017/07/19)     1    

31.莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己:「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的?
(A)教師效能感(teacher efficacy) 
(B)比馬龍效應(pygmalion effect)
(C)正增強原則(positive reinforcement) 
(D)社會學習論(social learning theory)


師效能(teacher efficacy) :教師效能是一種信念,使教師不顧各種阻礙去引導學習者學習能力的信念。此種信念讓教師深信使學習者產生正向改變的可能性。


31.請問下列何者是高登(T. Gordon)的教師效能訓練中所建議使用的技巧?(甲)積極聆聽 (乙)我─訊息 (丙)暫停 (丁)破唱片法
(A)甲丁 
(B)乙丙 
(C)丙丁 
(D)甲乙

6.依教師法之規定,教師組織分三級,下列何者不在其內?
(A)全國教師會
(B)地方教師會
(C)鄉鎮教師會
(D)學校教師會

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答案:C
難度:簡單
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馬自達 小六上 (2010/12/25)     20    
名  稱 教師法 修正日期 民國 99 年 11 月 24 日   第 26 條   教師組織分為三級:在學校為學校教師會;在直轄市及縣 (市) 為地方教師會;在中央為全國教師會。 學校班級數少於二十.....看完整詳解
下列哪一組織不是法令所規定的教師組織?
(A)學校教師會;
(B)鄉鎮教師會;
(C) 地方教師會;
(D)全國教師會。

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答案:B
難度:簡單
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Ariel Chiang 高一上 (2013/04/21)     10    
全國教師會>地方教師會.....觀看完整全文,請先登入
1F
Eric Juan 高二上 (2012/06/29)     8    

沒鄉鎮
69.以下哪一種對於教師角色的譬喻,最接近經驗主義哲學的觀點?
(A)教師如產婆
(B)教師如陶匠
(C)教師如園丁
(D)教師如燈塔

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答案:B
難度:適中
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馬自達 小六上 (2011/08/03)     312    
教育的隱喻舉例                  (一)接生的隱喻:教育即接生,教育的過程與產婆為產婦接生或助產無異。此種隱喻的特徵如下:1.兒童、學生具有天生的觀念或原則,教師若適時加以問問題,將這些觀念接生(引出)即可。2.強調由內而外的接生,引出發展,而非由外而內的注入、訓練、灌輸。例如:蘇格拉底的產婆法。   (二)塑造的隱喻:教育即塑造,教育的過程即心靈的塑造、人格的塑造、有如泥土或陶土的塑造。此隱喻的特徵包含:1.教育具有極大的功能,可隨心所欲塑造兒童、青少年品德或其他身心特質。2.漠視受教者先天與後天身心特質.....看完整詳解
8F
Tina Su 小三上 (2012/06/14)     4    
燈塔應該是"引導"吧!
9F
abc93940000 高一下 (2014/02/11)     47    
回樓上~
課程跟哲學在這裡有些許不同唷
課程的經驗主義主要是以學生為中心(也就是Dewey的進步主義)
而哲學的經驗主義主要是以Locke的為主:)

若有錯還請指正唷!
10F
林易潔 高二下 (2015/05/28)     56    
接生-蘇格拉底產婆法
塑造-經驗主義、行為主義
園丁-自然主義
扣鐘-重視啟蒙
鑄劍-精粹主義
雕刻-理想主義
陌生人-強調自我意識,Greene提出
54 依教師法施行細則規定,由直轄市、縣(市)區域內以學校教師會為會員所組成的職業團體稱為什麼?
(A)學校教師會
(B)地方教師會
(C)全國教師會
(D)基層教師會

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答案:B
難度:簡單
1F
欣菇 高三上 (2017/12/13)     0    

教師法第26條

教師組織分為三級:在學校為學校教師會;在直轄市及縣(市)為地方教師會;在中央為全國教師會