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搜尋:103台南教師聯合甄選

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  • 臺中縣國民小學等13校95學年度代理教師聯合甄選試題#437 1 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    關於試題:41.幼兒習寫數字或文字時,常見字形相反或誤寫,如「6」寫作「9」,「ㄛ」寫作「5」,這是因為(A)方位知覺尚未成熟 (B)立體知覺尚未成熟 (C)空間概念不佳 (D)注意力不集中。
60.下列有關「行為改變技術」(behavior modification technique)的敘述何者正確?
(A)目標行為(target behavior)的設定會決定行為改變的幅度
(B)問題行為(source behavior)的選擇會影響行為改變的方式
(C)行為改變過程需輔以增強理論的運用
(D)能依行為改變的程度彈性調整各步驟的順序 出於: 台南縣94學年度國中教師聯合甄選
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
YuWen Chien 小一下 (2011/07/09 22:24)

請問其他答案錯在哪裡呀?
2F
泰瑞 高三上 (2013/04/15 00:10)
A-目標的設定,只是你所設定的(你想要的結果),並非代表你可以改變的程度(幅度),應該是類似態度等等複雜因素才能決定行為改變的幅度。
例如有些人說的到,卻做不到吧~
3F
泰瑞 高三上 (2013/04/15 00:11)

(D)能依行為改變的程度彈性調整各步驟的順序

應該要改成「 能依行為改變的程度彈性調整各步驟的難易

53在低年級建立乘法概念教學時,有一數學問題:「老師買了6打鉛筆,一打有12枝,請問老師一共買了多少枝鉛筆?」, 下列四位小朋友的說法,哪一位最能表達問題情境的意義?
(A) 小台說:「12有6個。」
(B) 大灣說:「6有12個。」
(C) 小中說:「6 乘以 12。」
(D) 大國說:「6 的 12 倍。」 臺北市 103 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題 第 5 頁共 5 頁
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
2F
陳子昂 高二上 (2015/04/14 15:33)
單位量*單位數=總量
所以有6 個 12 枝鉛筆,寫成 12*6。
--
其他選項明明都是寫成 6*12,是在粗心啥的 Q.Q?
3F
波妞妤 高二下 (2016/04/09 05:06)
枝x打=枝
4F
飁草 大一下 (2016/05/03 23:35)
【12】 【12】 【12】 【12】 【12】 【12】

所以是12×6
34.臺灣小說《魯冰花》對 1960 年代的國小教育有深入的描寫,請問《魯冰花》的作者是啥人?
(A)吳濁流
(B)黃春明
(C)王禎和
(D)鍾肇政 臺北市 103 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–閩南語科 第 3 頁共 3 頁
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 17時 ,已有 1 則答案
周虹君 小二上 (2016/11/27 21:06):

魯冰花是鍾肇政1961年的作品

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18.身心障礙教育專業團隊中對多重障礙學生提供姿勢、擺位及行動能力和輔具評估的專業人員是
(A)特殊教育教師
(B)物理治療師
(C)職能治療師
(D)語言治療師。(『97 學年度南區各縣市國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選』)
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
6.依據皮亞傑(J.Piaget)的理論,國中學生的認知發展大約處於哪一期?
(A)感覺動作其(sensorimotor);
(B)前運思(preoperational);
(C)具體運思(concrete operation);
(D)形式運思(formal operation)。-----94年台北市國中教師聯合甄選
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
1F
小四下 (2013/11/12 16:25)
感覺動作期:出生~2歲
前運思期:2~7歲
具體運思:7~11歲
形式運思:11歲以上的青少年