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搜尋:103年中區聯盟教師甄試數學

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    名  稱 國民中小學校長主任教師甄選儲訓遷調及介聘辦法 修正日期 民國 99 年 07 月 13 日 第 1 條   ..
教師進行教學評量採全面性 多元性 收集資料並從各角度和不同觀點加以分析研判 此位老師把握教學評量的什麼原理?
(A)回饋原理
(B)合作原理
(C)統整原理
(D)決策原理94年台中縣高中聯合教師甄試試題
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
5F
AILIMI 大二下 (2011/04/11 20:40)


 94年教育歷屆試題易錯版100題

這份題目很多答案有問題...........
真的是讓人易錯版的

6F
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2011/04/18 22:41)
原本答案為A,修改為C
7F
沈昌翰 大三下 (2011/06/09 00:21)
全面多元收集資料再從各角度分析--->統整原理
190. 甲乙兩國小合作提升學生的英語成績,第一次定期評量兩校各自命題,每位學生最後的得分大都介於-2 與+2分之間。請問兩校採用什麼分數系統?
(A)Z 分數
(B)真分數
(C)T 分數
(D)當量分數。 出於: 99 學年度中區聯盟
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1. 有關十二年國民基本教育免試入學之規定,下列哪一項是正確的?
(1)103年度各就學區之總名額,應占核定招生總名額百分之七十五以上
(2)各校提供免試入學名額比率不得低於該校核定招生總名額百分之二十五
(3)學生報名人數未超過學校核定招生名額者,全額錄取,超過者,採抽籤方式錄取
(4)免試入學不得採計國中教育會考成績
(A)1和2
(B)1和3
(C)2和3
(D)3和4
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
呂佳欣 高一下 (2014/06/07 23:24)
補充(1)至108學年度應占85%以上補充(2)建中、北一女死守1.....看完整詳解
16F
莫忘初衷 國三下 (2016/01/30 00:04)
?
17F
宛蓁 高二上 (2016/06/26 22:27)
請問..
免式入學還是超額比序要採國中教育會考成績
還是兩者都要採國中教育會考成績
18F
Furby Chu 小六上 (2016/07/07 21:47)
回17樓,免試入學看的是積分,裡面就有包含會考成績了!超額比序是當報名超過招生人數時的錄取方法,順序透過積分項目決定錄取與否。
36.參加103學年度台東縣國中特殊教育教師甄試筆試,此種測驗在本質上比較屬於下列那一種性質?
(A)常模參照測驗
(B)能力本位評量
(C)標準參照測驗
(D)真實評量。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
3. 就讀特教班的小貞常常在下課時哼歌,直到剛開始上課時也會繼續哼歌,需要老師口頭提醒才 會停止。林老師欲改善此狀況,下列哪一項是較適當的做法?
(A) 要求小貞下課時就要安靜。
(B) 下課前提醒小貞:「等下上課不能哼歌」。
(C) 在快上課前提醒小貞:「還有兩分鐘就上課了,等下如果上課沒唱歌就可以加分」。
(D) 上課鐘聲一響,立刻要求小貞安靜。 國立臺中特殊教育學校 103 學年度第 1 學期高職部 正式教師甄試 筆試試題卷 ※ 注意事項:試題卷採雙面印製共 6 張,請勿做任何記號,違者以零分計算。 2
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單