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    97年課綱 課程目標 基於前節所述的基本理念,課程目標的規劃不僅應反映數學學習的特性,亦 應考量環境條件的限制。首先是教學時數的限制。目前國民中小學數學學習領域 教學的時數每週3-..
  • 策略聯盟 2 by 教甄◆學校行政學
    關於試題:30.為使各校突破並提升組織現有競爭力,縣市政府希望各校採用何種合作模式?(A)改變成績評定方式(B)策略聯盟(C)學校願景(D)訂定學校總體計畫。
190. 甲乙兩國小合作提升學生的英語成績,第一次定期評量兩校各自命題,每位學生最後的得分大都介於-2 與+2分之間。請問兩校採用什麼分數系統?
(A)Z 分數
(B)真分數
(C)T 分數
(D)當量分數。 出於: 99 學年度中區聯盟.

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答案:A
難度:簡單
20. 兒童性別角色的發展,下列的敘述哪一個是對的?(101 中區聯盟教師甄選)
(A)到六歲左右兒童已從成人社會中開始學到如何扮演自己的性別角色
(B)三歲以前性別角色認同中已有防衛認同的傾向,認同自己所屬的性別
(C)社會學習論認為兒童之所以認定並接受自己的性別是因為個人認知的關係
(D)心理動力理論認為兒童的性別認定是因為有認知基模的關係 .

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答案:A
難度:適中
最佳解!
107桃園正式老師❤️函庭 國二上 (2018/04/15)     67    
Kohlberg 認知發展理論     性別認定3Y(認同)→性別固定4-5Y(保留)→性別恆定期6-7Y約三歲孩童可以正確說出自己的性別,但以為性別會改變 四至五歲幾乎所有的孩童都能確認自己及他人的性別。不過在判斷性別時只依據表面特.....觀看完整全文,請先登入
4F
阿嘎 高三下 (2019/02/01)     11    

(B)三歲以前性別角色認同中已有防...



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5F
皇冠會掉 大一上 (2020/04/26)     4    

(B)防衛認同 3~6歲

(C)社會學習論:透過直接教導及觀察學習

(D)改為「性別基模論」

8.某地區足球聯盟成員數今年較去年多了 10%。其中男性成員增加 5%,且女性成員增加 20%,試問今年足球聯盟中女性成員所占的比例為?
(A)1/3
(B)4/11
(C)2/5
(D)4/9 .

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答案:B
難度:困難
最佳解!
studypolly369 小六上 (2018/09/03)     10    
假設:去年男生人數x人,女生人數y人 ,...


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3F
Rita Liang 高三下 (2018/12/28)     9    

去年: 男x,女y

今年: 男1.05x,女1.2y

今年比去年多10%: (1.05x+1.2y) - (x+y) ÷ (x+y)= 10%

=> 0.05x + 0.2y = 0.1x +0.1y

=> 0.05x = 0.1y

=> x=2y


今年足球女性成員所佔比例:

1.2y ÷ (1.2y + 1.05x) = 1.2y ÷ (1.2y + 2.1y) = 1.2 ÷ 3.3= 4/11




4F
姚璦綺 高三上 (2019/11/29)     4    

1.1(X+Y)=1.05X+1.2Y

1.1X+1.1Y=1.05X+1.2Y

X=2Y

今年女性佔全數比例

1.2Y/1.1(X+Y)=1.2Y/3.3Y=4/11

15.國小師資類科教師資格檢定,將於民國103年起正式加考數學,其考科中的普通數學是在提昇師資生的哪一類知識?
(A)課程知識
(B)教學知識
(C)內容知識
(D)實踐知識 .

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答案:C
難度:適中
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呂佳欣 高一下 (2013/03/13)     604    
教師知識的內容甚多,根據 Shulman 的分類,教師知識可分為以下七大類:(郭玉霞,民86)1.內容知識:指各學科內容的知識。2.一般教學知識:係指與教導學科有關的教室管理與組織的原則與策略。3.課程知識:指的是教師對教材及課程安排的理解與掌握,這是教師一職的主要工具。4.學科.....觀看完整全文,請先登入
24F
L 大三下 (2019/05/31)     3    

考普通數學,是提升師資生數學方面的"內容知識"

25F
p27341tw 大二上 (2020/04/27)     2    

考普通數學是為了提升師資生數學方面的"內容知識"

26F
陳彣 國二下 (2020/05/18)     8    

把易混淆的用舉例+搭配類題 幫助背誦!

1. 內容知識:指各學科內容的知識。

Ex. 數學、英文、國文教科書中的知識。

類題:

國小師資類科教師資格檢定,將於民國 103 年起正式 加考數學,其考科中的普通數學是在提昇師資生的哪 一類知識?
(A)課程知識

(B)教學知識 

(C)內容知識

(D)實踐知識 

2.一般教學知識:係指與教導學科有關的教室管理與組織的原則與策略。

Ex. 班級經營技巧

類題:

張老師一直感到在班級經營和多元評量技巧方面有 所不足,他很希望透過各種進修 活動以提升自己在 這些方面的能力。他所需要的這些專業知能屬於「教師知識」中的哪一種?

(A)...


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15.國小師資類科教師資格檢定,將於民國103年起正式加考數學,其考科中的普通數學是在提昇師資生的哪一類知識?
(A)課程知識
(B)教學知識
(C)內容知識
(D)實踐知識.

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答案:C
難度:適中
最佳解!
呂佳欣 高一下 (2013/03/18)     310    
教師知識的內容甚多,根據 Shulman 的分類,教師知識可分為以下七大類:(郭玉霞,民86) 1.內容知識:指各學科內容的知識。2.一般教學知識:係指與教導學科有關的教室管理與組織的原則與策略。3.課程知識:指的是教師對教材及課程安排的理解與掌握,這是教師一職的主要工.....觀看完整全文,請先登入
3F
Mandy Huang 大四下 (2017/01/05)     1    

應該以上皆是!

不同意~

4F
hyr 高二下 (2017/02/17)     5    

3樓:題幹有說「其考科中的普通數學」哦,所以答案還是C比較適當

5F
安安 小六上 (2019/05/12)     4    

實踐知識(practice knowledge)是指「行動知識」經過教師的特殊能力、人格特質的轉化,加上特定場景、特定學生應用後,教師可得到一種「實踐知識」,這種實踐知識有時具有強化或修正命題知識的功能。