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搜尋:103年新北市高中職

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  • 101新北市高中職聯招缺額公告 31 by Kai
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    理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你就會沐浴在理想的光輝之中。
  • 「臺北縣高中職以下各級學校暨社教機構學生幼童交通車管理要點」 0 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    「臺北縣高中職以下各級學校暨社教機構學生幼童交通車管理要點」第四點第三款及第五點修正總說明 臺北縣(以下簡稱本縣)為保障學生及幼童交通車乘車安全,於九十一年六月二十三日公告修訂「臺北縣高中職..
  • 99年 私立高中職補助款 0 by 教甄◆教育專業科目
      一、行政院長非常關切教育發展,有關報載本方案引起各界關心,特別指示在財政困難下,優先擴大扶助經濟弱勢範圍,讓受衝擊學生減少,自99學年度起,就讀私立高中職一、二、三年級及私立五專前..
  • 新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點 90 by 教甄◆身心障礙組
    法規名稱: 新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點 訂定時間: 中華民國100年11月09日 http://www.rootlaw.com...
  • 十二年國教-擴大高中職及五專免試入學實施方案 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    ●擴大高中職及五專免試入學實施方案 全面實施期:配合十二年國民基本教育之實施,免試入學方式應再做調整,以利各招生區全面推動。 擴大辦理期:101學年度起 (一)  ..
  • 身心障礙學生免試安置高中職 0 by 教甄◆身心障礙組
    找到這個相關新聞,卻好像也沒有直接關係。提供大家參考。 【石文南/台北報導】中國時報C2/台北市新聞 2011/01/07   台北市今年首創舉辦「身心障礙學生免..
39. 下列哪一項是今(103)年新北市政府教育局的年度教育願景?
(A)教育基礎年
(B)教育精進年
(C)學習行動年
(D)教育實踐年
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
班乃迪克蛋 高二下 (2015/04/26 12:21)
[新北市 2015教育品質年] 本市104年度精進教學計畫延續103年之精進教學策略,以「強化專業學習社群發展」、「培育優秀的各層級課程與教學領導者」、「落實學校領域研究小組專業社群化」,深化校本課程與教學對話發展;辦理實踐導向的研習課程,鼓勵公開授課的輔導模式,提升.....觀看完整全文,請先登入
13F
MAGI 高二下 (2016/05/10 23:18)
phpnTA0en
14F
junpinxie 高一上 (2016/06/18 22:01)
附給大家此計畫連結:http://tedl.ntpc.edu.tw/master/2016~2018%E3%80%8C%E5%8D%93%E8%B6%8A%E4%BA%BA%E6%89%8DLEADING%E6%9C%AA%E4%BE%86%E3%80%8D%E4%B8%89%E5%B9%B4%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
15F
junpinxie 高一上 (2016/06/18 22:13)
2015 新北 教育品質年
2015年11月 新北創客月
每年6/8 全國創客日
每年10月 新北 藝術教育月(自2012年起,今年2016第五屆,將2016年藝術教育月主題訂為「新北5藝思」(音樂、視覺藝術、表演藝術、傳統藝術及新媒體數位藝術)
2016(民105)年 新北 性別平等年
40. 下列哪一項是今(103)年新北市政府教育局推展之教育政策? (1)幸福保衛站計畫 (2)教育 111 標竿學校 (3)雲世代行動學習方案 (4)學習共同體學教翻轉方案
(A)123
(B)124
(C)134
(D)234
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
孫藍藍 國一上 (2014/07/02 10:59)
教育111標竿學校為台北市政府.....觀看完整全文,請先登入
7F
林怡芬 高三上 (2015/03/05 00:16)

2015教育品質年:10項主軸及37項方案

8F
Sharlin 國一上 (2016/05/04 14:51)
2016~2018卓越人才LEADING未來三年計畫
五大主軸:學習趣、樂活力、品格心、創意行、全球觀
http://tedl.ntpc.edu.tw/master/2016~2018%E3%80%8C%E5%8D%93%E8%B6%8A%E4%BA%BA%E6%89%8DLEADING%E6%9C%AA%E4%BE%86%E3%80%8D%E4%B8%89%E5%B9%B4%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
9F
iloveitj17 國三上 (2016/05/21 13:25)
全球品格學習樂活創意
45.為促進國民中學教學正常化、因應地方教育需求並能逐步促成高中職學生就近入學,台北市、台北縣(新北市)與基隆市於哪一年開始辦理「北北基高中職聯合入學測驗」:
(A)民國100年;
(B)101年;
(C)102年;
(D)103年。
編輯私有筆記
答案:A
難度:困難
1F
★2017體雀兒★ 大一上 (2016/04/23 08:39)
民國100年開始辦理「北北基高中職聯合入學測驗」 (記:百年好合)
23.「教育部在民國90年起推動高中職社區化,規畫高中職就學往返時間在90分鐘內稱為一生活圈,臺北市教育局長認為北市交通便捷,算是一個生活圈,在此架構上不需做太多調整,推動高中職社區化一點問題都沒有。」根據以上報導,可知此學區制的規畫,為下列哪一種理論的應用?
(A)邱念圈
(B)等級大小法則
(C)中地理論
(D)同心圓模式
(E)多核心模式
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
22.「教育部打算民國 90 年起推動高中職社區化,規劃高中職就學往返時間在 90 分鐘內稱為一生活圈,臺北市教育局長認為北市交通便捷 算是一個生活圈 在此架構上不須做太多調整 推動高中職社區化一點問題都沒有 」。根據以上報導,可知此學區制的規劃,為下列哪一種理論的應用?
(A)邱念圈
(B)等級大小法則
(C)中地理論
(D)同心圓模式。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單