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搜尋:103教師檢定國小課程與教學

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76.自95學年度起,教育部推動「試辦教師專業發展評鑑計畫」,請問教師專業發展評鑑的特性為何?
(A)教師績效責任導向
(B)教師知識發展導向
(C)教師技能熟練導向
(D)教師專業發展導向

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答案:D
難度:簡單
最佳解!
Peiyi Chen 高三下 (2013/02/05)     14    
自95學年度起,教育部推動「試辦教師專業發展評鑑計.....看完整詳解
2F
林智紳 大一上 (2017/01/24)     2    

簡單到以為有陷阱= =

39. 下列何者是「教師即轉變的知識份子(transformative intellectuals)」的涵義?
(A)教師是知識傳遞者
(B)教師是人格陶冶者
(C)教師以規章慣例作為教學準則
(D)教師應積極進行社會改革

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答案:D
難度:適中
1F
絲絲 高二上 (2015/10/22)     3    
老師應轉型知識份子→批判理論
2F
▁▃▅體雀兒▅▃▁ 大一下 (2016/07/03)     1    
教師應積極進行社會改革
7. 「師資培育法施行細則」所指稱之師資培育「專門課程」為何?
(A)學校規定的必修課程
(B)任教學科專長知能課程
(C)教育專業知能課程
(D)教材教法與教學實習課程

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答案:B
難度:適中
最佳解!
天才葉 大一上 (2010/06/20)     149    
本法第七條第二項規定用詞定義如下: 一、普通課程:學生應修習之共同課程。 二、專門課程:為培育教師任教學科、領域專長之專門知能課程。 三、教育專業課程:為培育教師依師資類科所需教育知能之教育學分.....觀看完整全文,請先登入
6F
曾顯智 大四上 (2015/06/01)     2    
專門課程  任教學科專長知能課程
7F
taro 高三下 (2015/10/02)     18    

A→普通課程:國文、英文、公民素養..等

B→專門課程:國文(英文)本科專門課程、特教專門課程...

C→教育專業課程:教育科目(教哲、教社、教心、教概)、班級經營、輔導原理..

D→教育實習課程:教學實習、導師實習、行政實習、研習活動

8F
chuchu 大一下 (2017/06/04)     1    
筆記-本法第七條第二項規定用詞定義如下: 一、普通課程:學生應修習之共同課程。 二、專門課程:為培育教師任教學科、領域專長之專門知能課程。 三、教育專業課程:為培育教師依師資類科所需教育知能之教育學分課程 。 四、教育實習課程:為培育教師之教學實習、導師 (級務) 實習、行政實 習、研習活動之半年全時教育實習課程。 前項第三款教育專業課程及第四款教育實習課程,合稱教育學程。
「師資培育法施行細則」所指稱之師資培育「專門課 程」為何?
(A)學校規定的必修課程
(B)任教學科專長知能課程
(C)教育專業知能課程
(D)教材教法與教學實習課程

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答案:B
難度:簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 3天 ,已有 0 則答案


31.師資培育機構加強教育專業科目是為了讓師資生對教育專業工作產生志業的抱負,請問是達成哪項任務?
(A)了解教育工 作的知識體系
(B)培養運用專業權力的能力
(C)形成明確的專業認同感
(D)通過教師檢定考試以取得教師證。

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答案:C
難度:適中
1F
阿娟 國三下 (2015/06/08)     3    
重點在產生志業的抱負
2F
Astro Lin 高三上 (2016/06/10)     1    
正解是D吧XDDD