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103.( ) 營業人一統公司與新加坡K公司所委派之律師本年7月20日於台北市簽訂不動 產買賣契約,一統公司付50萬美金買入K公司位於新加坡之一棟辦公大樓。 此項交易行為,應否課徵營業稅?
(A)其買賣契約於境內簽訂,應依加值 計稅方式計算銷項稅額
(B)該不動產位於新加坡,依稅法規定,非營業稅課 稅範圍
(C)應依總額計稅方式計算其應納營業稅額
(D)其買賣契約於境內簽 訂,應依加值計稅方式計算銷項稅額。但可適用零稅率。〈營4〉

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答案:B
難度:適中
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陌生 大一下 (2016/12/20)     5    
有左列情形之一者,係在中華民國境內銷售貨...


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1F
陌生 大一下 (2016/12/20)     1    
有左列情形之一者,係在中華民國境內銷售貨物:
 一、銷售貨物之交付須移運者,其起運地在中華民國境內。 
二、銷售貨物之交付無須移運者,其所在地在中華民國境內

26. 法律扶助基金會宣布,從103年4月起開辦原住民法律扶助專案。未來若有原住民碰到官司問題,不管是否為中低收入戶,都可到法扶找律師協助。請問:法律扶助基金會的作法,是實現憲法保障的何項權利?
(A)平等權、訴訟權
(B)訴願權、參政權
(C)訴願權、自由權
(D)請願權、平等權 題組:新聞報導:「高市鳳山區一名女子到郵局提款機匯款,遭搶匪持菜刀搶走皮包,手臂還被畫出一道5公分的傷痕,女子大喊「搶劫!」3名熱心男子聽見,從對面超商衝到馬路,在滂沱大雨中與搶匪扭打,制伏搶匪,交給隨後趕到的員警。」請依報導回答第27-28題。

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答案:A
難度:適中
23.小丸子和她的同學都已學成,而且紛紛立業,他們的老師分別送給他們一人一個匾額,請問下列的敘述何者錯誤?
(A)丸尾當醫生,他得到的匾額上面寫著「功著杏壇」
(B)花輪開了一家餐廳,老師送他「近悅遠來」的匾額
(C)小丸子開了一家書店,老師用「名山事業」勉勵她
(D)小玉當了律師,希望老師送她「辯同河瀉」的匾額

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答案:A
難度:簡單
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Shih Han Chen 高一上 (2010/03/10)     123    
型男大主廚的節目有說過杏林的由來!! 是因為幫大家看病的那個醫生不收錢,如果病人真的想要答謝的.....看完整詳解
15F
但有進兮不有止 國一下 (2017/02/25)     10    
字詞 
注音 ㄒㄩㄢˊ ㄏㄜˊ ㄒˋ ㄕㄨㄟˇ
漢語拼音 xuán hé xiè shuǐ
釋義 

比喻說話滔滔不絕或辯才無礙,流暢奔放。《晉書.卷五○.郭象傳》:「聽象語,如懸河瀉水,注而不竭。」也作「口如懸河」、「口若懸河」、「懸河」、「懸河注水」、「言類懸河」、「言若懸河」。

16F
Vicky Vicky 高一下 (2018/01/05)     2    

名山事業:比喻不朽的著述,出自西漢·司馬遷《史記·太史公自序》。亦可用於祝賀人書局開業的賀辭

17F
AdzukiPan 高二上 (2018/01/09)     17    

(A)功著杏壇:後人因而在山東曲阜孔廟大成殿前築壇、建亭、書碑、植杏,取名杏壇。今以杏壇泛指教育界
贈與醫者可以「杏林春暖」。

(B)近悅遠來:使近處的人心悅誠服,遠方的人願意前來歸附。形容政治清明,德澤風行。語本《論語.子路》。後亦用「近悅遠來」形容在商場上遠近馳名而顧客眾多。

(C)名山事業:比喻不朽的著述。語本《史記.卷一三○.太史公自序》:「序略,以拾遺補蓺,成一家之言,厥協六經異傳,整齊百家雜語,藏之名山,副在京師,俟後世聖人君子。」

(D)辯同河瀉:義參「口若懸河」。說起話來像瀑布一樣滔滔不絕,比喻能言善辯

35.課程設計者運用工作分析法(job analysis),先蒐集當前律師展現的專業素養與行為內涵,再從中分析出優秀律師應具備的專業素養與行為細目,作為課程設計的基礎。此種課程設計可能產生的缺點是什麼?
(A)不易確立課程目標
(B)難以評鑑課程成效
(C)不易組織學習經驗
(D)偏向維護社會現狀

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答案:D
難度:適中
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Anita Chung 大一下 (2010/03/05)     57    
因為是根據當前的律師.....觀看完整全文,請先登入
8F
邱柏凱 高三下 (2015/03/03)     2    
學習經驗是指學生的經驗嗎??這樣根據老師會的下去教是不是比較不容易組織學習經驗???
9F
阿中 高三下 (2015/07/24)     18    
出自陳嘉陽中冊60頁有說,工作分析法的缺★...


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10F
Isabella 高一下 (2017/07/06)     4    

關鍵字: 
35.課程設計者運用工作分析法(job analysis),先蒐集當前律師展現的專業素養與行為內涵,再從中分析出優秀律師應具備的專業素養與行為細目,作為課程設計的基礎。此種課程設計可能產生的缺點是什麼?
(A)不易確立課程目標 
(B)難以評鑑課程成效
(C)不易組織學習經驗 

----------------------以上都是不易,以及難以評鑑
(D)偏向維護社會現狀   

   ----如果搜集後又分析,都是根據律師的專業素養和行為,這樣就能維護社會現狀了嗎?!




by  OO 物語

18.根據「專業特質論」的觀點,中小學教師工作的專業性,比不上律師、醫師、工程師等。這是因為教師工作較缺乏下列哪一種專業特質?
(A)專門的知識與技能
(B)長期的專門訓練
(C)集體協商權
(D)服務重於報酬的精神

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答案:C
難度:適中
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我愛阿摩,阿摩愛我 (2009/06/27)     187    
「集體協商」,係指勞工團體和雇主或雇主團...


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31F
FLY 高一上 (2017/02/06)     5    

糞題

32F
chuchu 大一下 (2017/02/24)     12    
筆記-教師會:團結權;教師工會:團結權、協商權、爭議權
33F
王巧沛 小一下 (2017/03/01)     20    
專業特質論:
法國社會學者涂爾幹(Durkheim)主張社會分工是社會運作
的基石,社會成員是相互依賴的互存、和諧關係,有機連帶取代機械連
帶的概念,社會結構在社會集體意識的賦予下強化。跟隨者進一步探討
專業的涵義,宣稱專業具備高度社會功能取向,假若醫生、律師、工程
師等傳統專業行業具有共存的特質,則這組特質可作為判定任一行業
是否為專業的依據

文出:
比較學校行政論壇--各國教育行政 - 教育研究所 - 國立東華大學

理性知識,專業權之行使也就取決於專業人員以何種方式將理性知識轉. 化為實踐活動。 ... 位,但該法案學理依據是結構功能主義的專業特質論,將教師團體預設為同質性. 的功能導向 ... 針對教師工作環境及工作條件,透過集體協商或其他方式爭取