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搜尋:121計畫

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100.教育部自98年辦理「98年教育部辦理學生游泳能力121計畫」,這學期建國對班上同學訂出在游泳能力需通過「捷式游泳前進15公尺(換氣三次以上)」的標準,請問這種評量的設計較符合下列何種評量的內涵?
(A)常模參照評量(norm-referenced assessment)
(B)效標參照評量(criterion-referenced assessment)
(C)虛假性評量(spurious assessment)
(D)單一評量(single assessment)。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
Sweet girl! 高三上 (2012/05/11 22:54)
解釋個別評量結果時,所參考的對象是以教師在教學前即已事先設定好的效標為依據,依其是否達到這項標準(達成者即為學習「精熟」,未達成者即為學習「非精熟」),來.....看完整詳解
2F
Yi Chen 國三上 (2012/06/09 09:33)

學生游泳能力121計畫:以實施游泳教學校數逐年成長10%、學生溺水死亡人數逐年下降20%、學生上游泳課人數逐年成 10%進行目標管理。

3F
Baisu Takiludum 高三下 (2012/10/22 13:39)

MAN
4F
羅晨涵 高二上 (2013/12/25 19:52)
過去的評量常為虛假評量〈spurious assessments〉,使用虛假的測驗題材,並不重視題材的生活化和應用化,只注重表面技藝的習得,忽略內在深層智能與品格的發展。現今的評量強調真實評量〈authenic assessments〉,希望能夠讓學生所學與其經驗相結合,因此測驗的題材與情境力求真實,而且評量的目的在於促進內在智能與品格的發展。

以前的評量可以說是單一評量〈single assessments〉,只重智育,甚至只重視智育中較為低階的死背,忽略了高層次的問題解決和創意,遑論五育中的其他四育:得、體、群、美。評量方式也僅以筆試,甚至以選擇題為限。現今的評量為多元評量〈multiple assessments〉,不僅重視問題解決和創意,同時也兼顧情意、技能等學習成果。
100.教育部自98年辦理「98年教育部辦理學生游泳能力121計畫」,這學期建國對班上同學訂出在游泳能力需通過「捷式游泳前進15公尺(換氣三次以上)」的標準,請問這種評量的設計較符合下列何種評量的內涵?
(A)常模參照評量(norm-referenced assessment)
(B)效標參照評量(criterion-referenced assessment)
(C)虛假性評量(spurious assessment)
(D)單一評量(single assessment)。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
古大同 高一下 (2012/07/10 08:43)

**常模參照測驗(norm-referenced test)

                     在團體中採用相對性標準比較,如教甄。

 

 

**標準參照測驗(效標參照測驗)(criterion-referenced test)

                      根據事先訂定的絕對性標準解釋,如教檢。

 

 

 

 

 

@@效標關聯效度Criterion-related validity :

               欲了解一個測驗在預測個人某些活動表現的有效程度。如教甄測驗

         希望能預測出未來是位好老師的人選。

        中還包括預測效度(predictive validity)和同時效度(concurrent 

         validity)。

121 資訊若依管理功能來區分,何者不屬於
(A)計畫資訊
(B)經常資訊
(C)實施資訊
(D)控制資訊
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
Dona Shan 高二上 (2016/06/14 11:16)

資訊就其管理功能分成計畫資訊實施資訊控制資訊

16 甲計畫第零期成本及利益分別為100萬元及0元,第一期(最後一期)分別為0元及121萬元,乙計畫第零期成本及利益分別為1,000萬元及0元,第一期(最後一期)分別為0元及1,210萬元,如折現率為 10%,則:
(A)在益本比(benefit-cost ratio)法下,優先執行甲計畫
(B)在益本比法下,優先執行乙計畫
(C)在淨利益現值(present value of net benefit)法下,優先執行甲計畫
(D)在淨利益現值法下,優先執行乙計畫
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
拜訪 高三下 (2013/01/16 00:28)

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( 0 1 0 0 )    ( 1 2 1     0   /  1 1 0 ) = 1 0 萬 元

 

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( 0 1 0 0 0 )    ( 1 2 1 0     0  /  1 1 0 ) = 1 0 0 萬


2F
b2507310 國二上 (2016/11/28 21:04)
1樓的益本比法的成本因為是第零期應該不用折現吧?
121   張雪門主張「實習中學習」是幼稚師範教育的原則,其計畫順序是 1.支配 2.參與 3.參觀
(A)1.2.3.
(B)3.1.2.
(C)2.3.1.
(D)3.2.1.。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單