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搜尋:20日性平

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依「性別平等教育法」規定,下列敘述何者正確?
(A)學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時,應於20 日內以書面通知申請人或檢舉人是否受理
(B)學校之性別平等教育委員會,每學期應至少開會2 次
(C)中央主管機關之性別平等教育委員會,以政務次長為主任委員
(D)性騷擾指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
黃雪花 高三上 (2012/01/17 19:16)
(B)學校之性別平等教育委員會每學期應至少開會一次(C)中央主管機關之性別平等教育.....觀看完整全文,請先登入
3F
MiPon Chen 高二下 (2012/07/05 18:11)

題目(D)選項是性騷擾

4F
U-long Lai 國二下 (2012/07/17 08:55)
我眼睛真的瞎了XD
5F
曾顯智 大四上 (2012/07/28 20:09)

學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時,應於20 日內以書面通知申請人或檢舉人是否受理
25.1996年9月12日空軍作戰司令部營區內5歲謝姓女童遭到性侵死亡。軍方專案小組公布所謂江國慶的「犯罪自白書」宣布破案,速審速結,將認定涉嫌重大的江國慶於隔年8月13日執行槍決, 江國慶時年21歲。江國慶的父親認為其子含冤而死,多年奔走仍無法平反,最後抑鬱而終。2010年5月12日,監察院公布調查報告,提案糾正國防部,要求國防部最高軍事法院及最高軍事法院檢察署進行非常上訴及再審。最高軍事法院檢察署於同年的5月20日以審判違法為由,向最高法院提起非常上訴,數月後終於還江國慶遲來的清白。請依序回答下列問題:25-26 根據當時著手實施刑求的士兵表示,如果不出手刑求犯罪嫌疑人,就會被長官斥責,甚至處罰,因此他們迫於無奈不得不出手毆打嫌疑人。從柯爾伯格道德認知發展理論來看這些士兵的道德認知處於哪一個時期?
(A)道德成規前期 
(B)道德成規期 
(C)道德成規中期 
(D)道德成規後期。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Ennis Jang 高一上 (2011/12/21 19:55)
A-道德成規前期,就是還在怕責罵 (怕罵、要賞) 至於成規期,則是"討好人""守規則"這邊提得討好人,跟怕被.....觀看完整全文,請先登入
4F
葉玉琴 大二上 (2011/12/22 10:58)

要愛他,他幫你多拿2分入袋
5F
Su Lo 高一下 (2012/01/03 15:22)


皮亞傑跟柯爾伯格....早就忘光光了@@

 

6F
張洛依 高二下 (2013/05/28 14:30)
皮亞傑Piaget與柯爾柏格Kohlberg道德發展論

一、Piaget道德發展理論(無律、他律、自律)

兒童道德發展大致分為兩階段:

(一)他律道德 : 以學前兒童居多,對道德行為的思為判斷,多半根據別人設定的外在標準。又稱為" 道德現實主義"。

(二)自律道德 : 對道德行為的判斷,根據自己認可的內在標準。故稱為"道德相對主義"。


二、Kohlberg 道德發展論重點

1.Kohlberg 道德發展論立論基礎來自於Piaget的道德發展理論。

2.每個人的道德都是隨著年齡經驗的增長逐漸發展而成。

3.面對道德情境,個人會從"社會規範"等多方面考量下做價值判斷。

4.Kohlberg 以"道德兩難"問題,測試不同年齡受試者,從而確定各階段發展水平。

5."加一原則" : 實施道德教育,在六階段中提升一段讓學生去思考判斷,如此可由道德教學提升兒童道的認知水平。

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道德發展的三期六段論

(一)前習俗道德期(道德成規前期)

    1.避罰服從階段 : 從表面看好壞行為,盲目服從權威,旨在避免被懲罰。

    2.相對功利階段 : 按行為後果能否帶來需求的滿足,以判斷行為好壞。為利益交換心態。


(二)習俗道德期(道德循規期)

    1.尋求認可階段 : 尋求別人的認可,凡是成人所讚賞的,就認為是對的,為社會從眾心態。

    2.遵守法規階段 : 遵守社會規範,規範中所定的事項是不能改變的,信守法律權威,重視社會秩序。


(三)習俗道德後期(道德自律期)

    1.社會法制階段 : 行為規範是為維持社會秩序而經大眾同意所建立的,可在大家共識下,修改或增訂合於時宜的法規。

    2.普遍倫理階段 : 道德判斷係以個人倫理為依歸,個人依據其人的人生觀與價值感,建立對道德事件判斷的ㄧ致性與普遍性信念。

26.1996年9月12日空軍作戰司令部營區內5歲謝姓女童遭到性侵死亡。軍方專案小組公布所謂江國慶的「犯罪自白書」宣布破案,速審速結,將認定涉嫌重大的江國慶於隔年8月13日執行槍決, 江國慶時年21歲。江國慶的父親認為其子含冤而死,多年奔走仍無法平反,最後抑鬱而終。2010年5月12日,監察院公布調查報告,提案糾正國防部,要求國防部最高軍事法院及最高軍事法院檢察署進行非常上訴及再審。最高軍事法院檢察署於同年的5月20日以審判違法為由,向最高法院提起非常上訴,數月後終於還江國慶遲來的清白。請依序回答下列問題:25-26 這些參與刑求的士兵,雖然知道自己與同袍的行為不正確,但也不敢採取任何積極的作為。從道德實踐的條件來觀察,這些士兵較缺乏甚麼條件?
(A)道德敏感度 
(B)容忍與尊重 
(C)趨吉避凶原則 
(D)道德勇氣。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單

上表為我國主計處依據聯合國計畫署(UNDP)「性別發表指數(GDI)」調查自 行加入女性成人識字率、女性預期壽命、女性在學率、女性平均每人GDP(按 購買力平均計算)等資料進行評比,發現我國女性潛力全球排名20,亞洲國 家排名第2,僅次於日本。試根據GDI納入計算的資料內容判斷,GDI的計 算主要可顯示出下列何項的變化?
(A)兩性實質平權的推動現況
(B)兩性不平等政策面的檢討
(C)兩性潛能擴展的平等情況
(D)兩性平等運動的運作概況

編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
1F
jolen741 大二上 (2015/04/22 12:24)
GDI性別發展指數,顯示兩性潛能擴展的指標
14. 學校依性別平等教育法規定,在防制和處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌等性別平等案件時, 下列敘述何者為非?
(A) 高級中等學校每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少 4 小時。
(B) 發生疑似性別平等事件時,在知悉獲報起 24 小時內向學校及當地直轄市、縣(市)主管 機關完成通報。
(C) 經查屬實且情節輕微者,命加害人向被害人道歉,或接受 8 小時的性別平等教育相關課程。
(D) 申請人或行為人對調查報告不服者,得於收到書面通知的 20 日內提出申復,僅可申復一 次為限。
編輯私有筆記
答案:A
難度:困難
最佳解!
Chloé Tseng 高一上 (2014/08/11 09:15)
性別平等教育法第 17 條1.學校之課程設置及活動設計,應鼓勵學生發揮潛能,不得因性別而有差別待遇。2.國民中小學除應將性別平等教育融入課程外,每學期應實施性別平等教育相.....看完整詳解
3F
a993815 高一上 (2014/11/12 10:14)
回應2F:
(A)為非  因為1F提供的解析→性別平等教育法
第 17 條
2.國民中小學除應將性別平等教育融入課程,每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時

逗號前後都須兼備

4F
Alicia 高一上 (2014/11/28 14:52)
(A)高級中等學校 應改為 國民中小學 才對~
5F
簡志樺 高二下 (2015/03/18 20:32)
性別平等教育法

第25條

校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件經學校或主管機關調查屬實後,應依

相關法律或法規規定自行或將加害人移送其他權責機關,予以申誡、記
過、解聘、停聘、不續聘或其他適當之懲處。
學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾或性霸凌事件之懲處時,應命
加害人接受心理輔導之處置,並得命其為下列一款或數款之處置:
  一、經被害人或其法定代理人之同意,向被害人道歉。
  二、接受八小時之性別平等教育相關課程。
  三、其他符合教育目的之措施。
校園性騷擾或性霸凌事件情節輕微者,學校、主管機關或其他權責機關
得僅依前項規定為必要之處置。
第一項懲處涉及加害人身分之改變時,應給予其書面陳述意見之機會。
第二項之處置,應由該懲處之學校或主管機關執行,執行時並應採取必
要之措施,以確保加害人之配合遵守。

第32條

申請人及行為人對於前條第三項處理之結果有不服者,得於收到書面通知
次日起二十日內,以書面具明理由向學校或主管機關申復。
前項申復以一次為限。
學校或主管機關發現調查程序有重大瑕疵或有足以影響原調查認定之新事
實、新證據時,得要求性別平等教育委員會重新調查。