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搜尋:40+上文引申出「三人成虎」的成語

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    (中央社記者王淑芬高雄26日電)教育部長蔣偉寧今天出席「大專校院全校性學生自治組織分區座談會」,勉..
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    http://law.moj.gov.tw/Law/LawSearchResult.aspx?p=A&t=A1A2E1F1&k1=%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E8%A..
  • 三人成虎 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    關於試題: 閱讀下文,回答第39題至第40題 龐恭與太子質於邯鄲,謂魏王曰:「今一人言市有虎,王信之乎?」曰:「不。」「二人言市有虎,王信之乎?」曰:「不。」「三人言市有虎,王信之乎?」王曰..
  • 成語:三人成虎《韓非子.內儲說上》 20 by 教甄教程◆國文(中等)
    龐恭與太子質於邯鄲,謂魏王曰:「今一人言市有虎,王信之乎?」曰:「不。」「二人言市有虎,王信之乎?」曰:「不。」「三人言市有虎,王信之乎?」王曰:「寡人信之。」龐恭曰:「夫市之無虎也明矣,然而三人..
  • 下列有關「章回小說」文體特徵的敘述,何者正確? (A)故事完整,情節連貫,敘事角度基本上為第一人稱 ‚(B)散韻結合,韻文為主體,敘寫故事,散文用來描摹情狀 ƒ(C)慣將每回故事的重心濃縮成單句或相對的聯語,冠於篇末 „(D)採用「賣關子」、「吊胃口」等手法,每在情節關鍵處戛然而止 0 by 教甄◆國文內容意旨
    關於試題:下列有關「章回小說」文體特徵的敘述,何者正確? (A)故事完整,情節連貫,敘事角度基本上為第一人稱 ‚(B)散韻結合,韻文為主體,敘寫故事,散文用來描摹情狀 ƒ(C)慣將每回故事的重..
  • 「刺激,如一朵極快凋萎的黑花,或許你一腳才跨出舞場,另一腳已踩入寂寞了。 儘管街道上仍是霓虹燈火一片炯明,你卻只是一片空白和茫然……空白的情緒像 滴在宣紙上的水墨,在街道間渲染開來。」 上文所敘,旨在表現都市生活的 0 by ____
    關於試題:4.「刺激,如一朵極快凋萎的黑花,或許你一腳才跨出舞場,另一腳已踩入寂寞了。 儘管街道上仍是霓虹燈火一片炯明,你卻只是一片空白和茫然……空白的情緒像 滴在宣紙..
閱讀下文,回答第39題至第40題 龐恭與太子質於邯鄲,謂魏王曰:「今一人言市有虎,王信之乎?」曰:「不。」「二人言市有虎,王信之乎?」曰:「不。」「三人言市有虎,王信之乎?」王曰:「寡人信之。」龐恭曰:「夫市之無虎也明矣,然而三人言而成虎,今邯鄲之去魏也遠於市,議臣者過於三人,願王察之。」龐恭從邯鄲反,竟不得見。(《韓非子.內儲說上》)
【題組】40 上文引申出「三人成虎」的成語,與下列成語之意最為相近的是:
(A)眾議成林
(B)羊質虎皮
(C)一傅眾咻
(D)揚湯止沸
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答案:A
難度:簡單
最佳解!
Chun Jen Wan 高二上 (2012/01/05 23:26)
羊質虎皮︰比喻無才能者居坐大位。一傅眾咻︰比喻學習受到干.....觀看完整全文,請先登入
6F
jacks.shih已考上 高二下 (2016/01/12 20:01)
(A)眾人的議論可使平地成為樹林。形容輿論的力量很大。《淮南子.說山》:「眾議成林,無翼而飛。」
(B)羊披上虎皮,本性仍是怯弱。比喻空有壯麗的外表,而缺乏實力。
(C)一人教誨時,眾人在旁喧擾。比喻學習受到干擾,成效不佳,或環境對人的影響很大。
(D)將鍋中的沸水舀起,再倒回去,以止住沸騰。比喻暫時紓解危急的困境。
來源引用:教育部重編國語辭典修訂本  http://dict.revised.moe.edu.tw/cbdic/
7F
貼貼樂 ( ̄︶ ̄)↗ 大一上 (2016/12/29 17:45)

【邯鄲】

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【三人成虎】

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【謠言惑眾】

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【眾議成林...


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8F
貼貼樂 ( ̄︶ ̄)↗ 大一上 (2016/12/29 17:47)

【羊質虎皮】

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【一傅眾咻】

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【揚湯止沸...


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52「這早起是看炊煙的時辰,朝霧漸漸地升起,揭開了這灰蒼蒼的天幕,遠近的炊煙,成絲的、成縷的、成捲的,輕快的、遲重的、濃灰的、淡青的、慘白的,在靜定的朝氣裡漸漸地上騰,漸漸地不見,彷彿是朝來人們的祈禱,參差地翳入了天聽。」在這段文字中,作者以「朝來人們的祈禱,參差地翳入了天聽」來譬喻炊煙「漸漸地上騰,漸漸地不見」,是以聽覺印象來表現視覺印象。下列各選項都使用不同感覺移轉的手法,那一個選項也是用聽覺印象來表現視覺印象?
(A)柚樹的葉影在緩緩地移動,移上我的臉頰的是幾朵擠碎的陽光,到這裏,它成了一種柔軟的撫摸。(蕭白山鳥的歌)
(B)我低下頭去喊自己的名字,井水也大聲應和,連那回聲都彷彿有淡淡的餘香。(鍾怡雯芝麻開門)
(C)呼嘯的摩托車聲劃過寧靜的黑夜,尖銳地在我耳膜上劃出一道傷口(陳克華告別秀姑巒溪)
(D)太陽又出來了,一片清新的空氣,鮮潔的色彩,彷彿聽見了貝多芬田園交響曲第四樂章牧羊人之歌。(陳冠學田園之秋選)
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答案:D
難度:適中
1F
陳文忠 大一下 (2015/04/13 21:22)
A.觸覺(柔軟的撫摸)→視覺
B.嗅覺(淡淡的餘香)→聽覺
C.觸覺(劃出一道傷口)→聽覺
D.聽覺(聽見...牧羊人之歌)→視覺
18. 有關我所知道的康橋一文,下列敘述何者正確?
(A)「成絲的、成縷的、成捲的、輕快的、遲重的、 濃灰的……」是寫朝霧漸漸升起的景象。
(B)第一段末尾連用了三個「頃刻間」,把時間說得 極為急促,呈現華燈初上的瞬息萬變。
(C)文中連續使用六個「關心」,顯示作者熱切尋訪 的心情,有著悲天憫人的襟懷。
(D)「我真的跪下了,對著這冉冉漸隱的金光」是作 者對大自然的偉大、莊嚴,表達內心的虔敬。
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答案:D
難度:適中
11.「遠近的炊煙,成絲的、成縷的、成捲的、輕快的、遲重的、濃灰的、淡青的、慘白的,在靜定的朝氣裡漸漸地上騰,漸漸地不見,彷彿是朝來人們的祈禱,參差地翳入了天聽。」請問:上述並沒有描寫到炊煙的哪一方面?
(A)出現的時間
(B)炊煙的速度
(C)炊煙的顏色
(D)炊煙的功用
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答案:D
難度:適中
20.關於我所知道的康橋一文,下列說明何者正確?
(A)「成絲的、成縷的、成捲的、輕快的……」 -使用一連串類疊來形容濃霧
(B)「一層輕紗似的金粉槮上了這草、這樹、這通道、這莊舍」- 描寫夕陽所造成的美景
(C)「順著這代草味的和風,放輪遠去,保管你這半天的逍遙是你性靈的 補劑」-寫出徒步的快樂
(D)「偌大的太陽在羊群背後放射萬縷金輝」-充滿壯闊之美。
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答案:D
難度:適中