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搜尋:90國小

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    但是我看到的答案是D耶!網址如下: 臺北市立體育學院師資培育中心九十七學年度第一學期國小教育學程 「教育原理與制度」模擬考試題 http://www.google.com/url..
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    乙、國小兒童自我概念量表 「情意測驗」乃是有關人格態度、動機、情緒、價值觀、自我觀念等特質的測驗。(引用自陳嘉陽下冊第十四章>>第一節>>參、測驗的種類) 因此..
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    Tzuhsiu Fang  國三下 (2010/11/13 10:18):讚30人讚!    不推 論文《語文知識結構之評量研究─以國小「英語」科為例》(網路版) ..
90. 國小教師檢定、登記及教育人員的遴選、儲備是屬縣市教育局哪一課的業務?
(A)學務管理課
(B)國民教育課
(C)社會教育課
(D)體育保健課。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
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NienNien Wen 大一上 (2012/02/28 01:20)
可上各縣市的教育處網頁,工作內容寫的都非常詳盡:(以下摘自苗栗縣教育處網頁)1.辦理全縣國小校長、主任、教師(含代理代課)甄選、儲訓、遷調及介聘等事宜。2.辦理全縣國小校長考績及遴選委員會等事宜。3.辦理全縣國小編.....觀看完整全文,請先登入
2F
Phosphate Di 高一上 (2012/04/18 22:20)
學管課管人~
4.下列有關實施?九年一貫課程」之政策或規定,何者為非?
(A)國小自90學年度開始實施
(B)十項基本能力
(C)課程包括七大學習領域
(D)全年授課日數220天
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
無暱稱 (2009/07/05 09:46)
九年一貫全年授.....觀看完整全文,請先登入
6F
Chia Chun Lai 高三下 (2012/06/28 00:04)
上下學期各20週→100天,故全學年為200天
7F
Meimei Chen 高三下 (2012/10/14 22:35)
200
8F
Ina Chou 高三下 (2013/03/17 14:00)

@九年一貫:90學年度開始實施,93學年度全面實施

97課綱100學年度,自小一逐年實施

十二年國教100學年度~103學年度是實驗期

103學年度全面實施

90.請依據下列敘述,判斷這四位國中一年級新生,哪一位具有學習障礙?『甲生~智商55,國、英、數成就測驗皆為 國小四年級程度;乙生~智商100,國、英、數成就測驗為國中一年級程度;丙生~智商85,國、英成就測驗為國 中一年級程度,數學為國小五年級程度;丁生~智商 130,國、英成就測驗為國中三年級程度,數學為國中一年級 程度』。
(A)甲生
(B)乙生
(C)丙生
(D)丁生
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Rene Lo 高二上 (2011/05/17 21:44)
甲生:擺明「智能障礙」 乙生:正常 丙生:國數正常,低於正常.....觀看完整全文,請先登入
14F
陳奕嘉 高三下 (2013/02/01 02:23)

沒看到四位國一新生!

 

常常會告訴學生考試要看清楚題目再作答,結果自己也犯相同錯誤!

 

真是該好好自我檢討了!

15F
judy1852 國二下 (2014/02/27 00:21)
題目字好擠 不小心就選錯人......
16F
contemplate12345 國二上 (2015/04/21 18:34)
學習障礙是神經心理功能異常。
1.智力正常或在正常程度以上
2.個人內在能力有顯著差異。
3.注意、記憶理解等有顯著困難,且經評估後確定一般教育提供之學習輔導無顯著成效者。
6.澎湖縣○○國小六年級數學定期考查試題中,有4題的難度及鑑別度分別如下,請問哪一題相對較佳?
(A)甲試題:難度=.20,鑑別度=.40
(B)乙試題:難度=.50,鑑別度=.80
(C)丙試題:難度=.50,鑑別度=-.30
(D)丁試題:難度=.90,鑑別度=.20
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/14 20:58)
所謂鑑別度是指試題能區別受試者能力高低的程度,採內部一致性的方式,將受試者依總分高低排列序,取極端的25% 為高低分組,然後求出高分組與低分組在每一個試題的答對率,以PH及PL表示,以「D=(PH-PL)」表示試題的鑑別度指數( item discrimination index ) 。D值介於-1.00到+1.00之間,D值愈大,表示鑑別度愈大;D.....看完整詳解
1F
馬自達 小六上 (2010/10/14 20:58)
難度又稱難易度,所謂難易度主要目的在確定每一個試題的難易度,本研究採內部一致性( internal consistency )的方式,將受試者依總分高低排列,取極端的25% 為高低分組,然後求出高分組與低分組在每一個試題的答對率,以PH及PL表示。依一般試題分析方法,以「P=(PH+PL)/2」表示試題的難易度指數( item difficulty index )。P值愈大,表示該試題愈容易,愈多數學生答對該試題;P值愈小,表示該試題愈困難,愈少數學生答對該試題;而P值接近0.5時,則表示該試題難易度適中,為理想的難度指數。如表2中,該試題難度為0.75。
澎湖縣○○國小六年級數學定期考查試題中,有4題的難度及鑑別度分別如下,請問哪一題相對較佳?
(A)甲試題:難度=.20,鑑別度=.40
(B)乙試題:難度=.50,鑑別度=.80
(C)丙試題:難度=.50,鑑別度=-.30
(D)丁試題:難度=.90,鑑別度=.20
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
黃雅媺 國二下 (2012/04/26 06:33)

??

2F
Lin Chen 高一下 (2013/05/31 22:01)
難度適中,鑑別度高的為優良試題。
3F
張艾莉 高二下 (2014/06/05 11:15)
鑑別度以0.25以上為標準,高於0.4為優良試題
難易度以接近0.5時,表示難易度適中,為理想的難易度指數

也就是說,鑑別度越高越好,難易度越接近中間值0.5越好