關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:90年 公務人員特種考試身心障礙人員考試

  • 根據台灣司法院大法官會議97年10月31日解釋,認為「身心障礙者權益保障法」第37條第1項「非視障者不能從事按摩業」法條規定違憲,對於特殊教育的影響,您有何建議? 33 by Reui Fen Huang
    應隨著「身心障礙者回歸主流社會」之趨勢,讓視障者從小就到一般主流學校就讀,增加渠等與一般人的接觸機..
  • 101特殊教育身心障礙組上榜心得 19 by Mickey Liao
  • 102年公務人員特種考試身心障礙人員考試公告 9 by 林煜軒
      考選部 公告   發文日期:中華民國102年1月11日..
  • 102年公務人員特種考試身心障礙人員考試公告 21 by Edward You
      【102/1/11】回102年公務人員特種考試身心障礙人員考試公告-考試資訊..
  • 102年公務人員特種考試報名人數 24 by 許哲欽
    102年公務人員特種考試關務人員考試 102年公務人員特種考試稅務人員考試 102年公務..
  • 特教法及身心障礙者權益保障法對聽障的分類標準 0 by 教甄◆特殊教育專業
    特殊教育: (1) 重聽:25~90分貝(hard of hearing)≒27~90:Illinois Commission on Childgen 依利諾兒童委員會 <1&g..
  • 安置身心障礙學生編班人數規定 0 by 教甄◆教育專業科目
    教育部法令:   第 八 條 學校應按身心障礙學生學習發展狀況及學習需要,評估決定安置其就讀普通班之適當班級,並減少班級人數,其核算方式如下:       一、每班至多..
  • 身心障礙學生考試服務辦法 2 by 教甄◆身心障礙組
    依照《身心障礙學生考試服務辦法》   身心障礙考試服務分為 (1)試場服務:     1.調整考試時間(提早入場/延長考試作答時間)     2.提供無障礙試場環境:..
  • 以下資料引述民國 95 年 09 月 29 日修訂的《身心障礙及資賦優異鑑定標準》 0 by 教甄◆特殊教育專業
    以下資料引述民國 95 年 09 月 29 日修訂的《身心障礙及資賦優異鑑定標準》     選項(A)、(B)、(D)這三項障礙的定義都有與 \"同..
  • 100年公務人員特種考試一般警察人員考試、公務人員特種考試警察人員考試及特種考 97 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    100年公務人員特種考試一般警察人員考試、公務人員特種考試警察人員考試及特種考 試交通事業鐵路人員考試 科目名稱: 經濟學概要(試題代號:4803) 題  數: 50題 測驗式試題標準..
下列關於身心障礙者停車規定之敘述,何者錯誤?
(A)。公共停車場應保留百分之二停車位,作為行動不便之身心障礙者專用停車位
(B)。車位未滿五十個之公共停車場,至少應保留一個身心障礙者專用停車位
(C)。使用身心障礙者專用停車位者,需取得專用停車位識別證明
(D)。公務人員洽公時得暫時停車於身心障礙者專用停車位,但停車時間不得超過三十分鐘
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
孜孜矻矻 大一下 (2015/07/19 16:18)
(A)(B)(C)第56條 
(D)沒有這項規定@@
28 政府為實現性別、種族與身心障礙人員的代表性,所建構的人事管理制度,係在落實何種價值?
(A)政治回應價值
(B)社會公平價值
(C)個人權利價值
(D)效率價值
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
Shi Jou 大三下 (2012/12/01 21:07)

政府為實現性別、種族與身心障礙人員的代表性,所建構的人事管理制度,係在落實何種價值?  (B)社會公平價值


 

17 我國為配合實施聯合國在 2006 年身心障礙者權利公約,特別制定「身心障礙者權利公約施行法」,其條文共 12 條,下列所述何者錯誤? 

(A)公約所揭示保障身心障礙者人權之規定,具有國內法律之效力 

(B)行政院為推動本公約相關工作,應邀集學者專家、身心障礙團體(機構)及各政府機關代表成立身心障礙者權益推動小組。而前項學者專家、身心障礙團體(機構)之人數不得少於總數二分之一,任一性別不得少於三分之一 

(C)政府應依公約規定建立身心障礙者權利報告制度,於本法施行後 2 年提出初次國家報告,之後每 5 年提出國家報告 

(D)各級政府機關應依公約規定之內容,就其所主管之法規及行政措施於本法實施後 2 年內提出優先檢視 清單
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
9F
阿摩 大三上 (2015/05/18 23:12)
原本答案為B,C,修改為C
10F
賴冠廷 國二下 (2015/05/28 21:56)
於本法施行後二年提出初次國家報告;之後每四年提出國家報告
11F
Lin Pj 高三下 (2015/10/22 13:09)
2

公約所揭示保障身心障礙者人權之規定,具有國內法律之效力。

6

行政院為推動本公約相關工作,應邀集學者專家、身心障礙團體(機構)及各政府機關代表,成立身心障礙者權益推動小組,定期召開會議,協調、研究、審議、諮詢並辦理下列事項:

一、公約之宣導及教育訓練。

二、各級政府機關落實公約之督導。

三、國內身心障礙者權益現況之研究及調查。

四、國家報告之提出。

五、接受涉及違反公約之申訴。

六、其他與公約相關之事項。

前項學者專家、身心障礙團體(機構)之人數不得少於總數二分之一;任一性別不得少於三分之一。

 7

政府應依公約規定建立身心障礙者權利報告制度,於本法施行後二年提出初次國家報告;之後每四年提出國家報告,並邀請相關專家學者及民間團體代表審閱。

前項之專家學者,應包含熟悉聯合國身心障礙者權利事務經驗者。

政府應依審閱意見檢討及研擬後續施政方針,並定期追蹤管考實施成效。

  10

各級政府機關應依公約規定之內容,就其所主管之法規及行政措施於本法施行後二年內提出優先檢視清單,有不符公約規定者,應於本法施行後三年內完成法規之增修、廢止及行政措施之改進,並應於本法施行後五年內,完成其餘法規之制(訂)定、修正或廢止及行政措施之改進。

未依前項規定完成法規之制(訂)定、修正或廢止及行政措施之改進前,應優先適用公約之規定。

第一項法規增修、廢止及行政措施之改進,應徵詢身心障礙團體意見。

 

12.有關實施「早期療育服務」之敘述,下列何者正確?
(A)早期療育服務對象為 0~6 歲身心障礙及發展遲緩之兒童,不含高危險群嬰幼兒
(B)發展遲緩兒童之通報責任為醫護人員
(C)不方便至機構接受早期療育者,可申請到宅服務
(D)為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自三歲開始
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
水母麻吉 國二下 (2016/03/08 21:31)
(D)自兩歲開始
2F
Mido Chuang 高三下 (2016/04/05 10:58)
102年早療已修改成自2歲開始。另外請問A選項怎麼更改呢?
3F
Viiny 高一下 (2016/05/08 18:07)
高危險群兒童通常指0-2歲嬰幼兒,有身體發展、認知發展、溝通能力發展、社會與情緒發展或適應行為發展任何一方面有臨界遲緩現象,及發展商數介於70至85之間,或在肢體或心智方面障礙已被診斷,具有很高的機率會造發展遲緩的兒童。若不接受早期療育的話,將來非常可能會出現發展遲緩。 
所以高危險群嬰幼兒也包含在早療服務內
12.有關實施「早期療育服務」之敘述,下列何者正確?
(A)早期療育服務對象為 0~6 歲身心障礙及發展遲緩之兒童,不含高危險群嬰幼兒
(B)發展遲緩兒童之通報責任為醫護人員
(C)不方便至機構接受早期療育者,可申請到宅服務
(D)為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自三歲開始 【特教專業科目試題 共 4 頁,第 2 頁】
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
Zosara Chelsea *# 小六下 (2016/03/09 00:29)
【早療服務的流程】
  •  

    如何讓您的孩子及早趕上起跑點~
    早期療育服務是一種制度化且連續性的服務,包含發現及初篩、通報及轉介、評估、療育及家庭支持等,若兒童經初篩被發現有疑似發展遲緩時,即由早療相關工作人員,如專科醫師、職能治療師、物理治療師、語言治療師、臨床心理師、聽力檢查師、視力檢查師、護士、社會工作師、幼教及特教教師、保育員等,將前述服務項目予以結合,使遲緩兒童能得到完整的服務。
    GO.gif   發現及初篩:
    當家長與專業人員觀察到兒童有疑似發展異常現象時,可透過簡易篩檢工具來檢測兒童心智與生理發展狀況,或由專業人員做簡易的評量,以便初步找出可能為發展遲緩的兒童。其方式有產前檢查、新生兒代謝篩檢、兒童健康檢查、衛生與親職教育等。
     
    GO.gif    通報:
    「從事與兒童業務有關之醫師、護士、社會工作師、臨床心理師、教育人員、保育人員、警察、司法人員及其他執行兒童福利業務人員,發現有疑似發展遲緩之特殊兒童,應通報當地直轄市與縣(市)主管機關。…」。目前遲緩兒童之通報採責任通報制,家長或前述工作人員發現有疑似遲緩現象時,應向通報轉介中心通報。
     
    GO.gif    轉介:
    通報轉介中心社工員對於接案之遲緩兒童,應先做個案建檔管理,並根據兒童之發展狀況,將其轉介至評估、療育單位,使其儘快獲得所需之服務。而通報轉介中心之服務內容有:受理個案通報、安排或轉介評估、安排個管服務(指派個管員協助家庭協調與統整資源,並從中培養家庭解決問題的能力,使個案獲得所需的服務)、召開療育會議、擬定個別家庭服務計畫、轉介療育資源、諮詢服務、追蹤及轉銜等。
     
    GO.gif    評估:
    目的在透過專業團隊診斷兒童之全面發展狀況,瞭解其是否有發展遲緩的問題,以作為後續療育服務提供之參考。目前由衛生署補助成立「發展遲緩兒童聯合評估中心」,提供專業團隊之聯合或特別門診方式進行評估,除可獲得較精確的評估結果,而家長較易接受外;亦可減少家長往返醫院、不同科別掛號與等待的時間。目前全省已補助成立兒童發展聯合評估中心,而各縣(市)政府衛生局亦有補助當地醫院成立評估醫院。
    而評估團隊的成員包含專科醫師(小兒科、復健科、兒童心智科及兒童青少年精神科等醫師…),職能治療師、物理治療師、語言治療師、臨床心理師、聽力檢查人員、視力檢查人員、社會工作師與特教老師等。
     
    GO.gif    療育:
    旨在協助遲緩兒童及其家庭結合醫療、教育與社會等方面的服務措施,以改善兒童本身的發展,減少往後生活上產生障礙的機會。包括醫療復健、教育訓練及家庭支持(如社會福利措施、資源使用技巧及教導家長訓練技巧等)
2F
Fu Ru - Gu 高一上 (2016/04/27 21:39)
為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自幾歲開始?

(A)二歲 
(B)三歲 
(C)五歲 
(D)六歲。
答案:A
難度:非常簡單
統計: A(1263),B(24),C(10),D(0),E(0) #219408
個人分析: 尚未作答
書單:沒有書單,新增
標籤: 編輯
最佳解!
picture
傅傅 高三下 (2013/03/26 22:37):22     
102.1.23 特殊教育法第23條修正為2歲,另外特教法修正了多處,還新增特殊障礙類別"腦性麻痹",法規的部分最好仔細重讀喔。


阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-%E7%82%BA%E6%8E%A8%E5%B1%95%E8%BA%AB%E5%BF%83%E9%9A%9C%E7%A4%99%E5%85%92%E7%AB%A5%E4%B9%8B%E6%97%A9%E6%9C%9F%E7%99%82%E8%82%B2%EF%BC%8C%E5%85%B6%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2%E4%B9%8B%E5%AF%A6%E6%96%BD%EF%BC%8C%E6%87%89%E8%87%AA%E5%B9%BE%E6%AD%B2%E9%96%8B%E5%A7%8B%EF%BC%9F%28A%29%E4%BA%8C%E6%AD%B2+%28B%29..-219408.htm#ixzz472AZRBXy
3F
飁草 大一下 (2016/04/30 23:24)

(A)早期療育服務對象為 06 歲身心障礙及發展遲緩之兒童,含高危險群嬰幼兒

(B)發展遲緩兒童之通報責任為醫師、護士、社會工作師、臨床心理師、教育人員、保育人員、警察、司法人員及其他執行兒童福利業務人員....

(C)不方便至機構接受早期療育者,可申請到宅服務

(D)為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自兩歲開始