關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:92嘉義縣

  • 101年嘉義縣私立協同中學教師甄試 33 by Hsin Ying Lin
    一、甄選項目:高中國文、英文、數學、化學、地理、輔導、音樂代理(專任)教師。 二、甄選人數:國..
  • (新)全國教保員 ----6/6更新 (增嘉義縣.雲林縣) 23 by Kang Kelly
    6/4 新竹縣(32人): 6/4-6/7---900元 (複試:7/14---800元) ..
  • 最新!!!!!全國教保員名額 --6/6(增嘉義縣.雲林縣 6/14公告) 37 by Kang Kelly
    基隆市:37 (備10) 臺北市:134 新北市: 240 桃園縣: ..
  • 有人知道嘉義縣專輔...報名表在哪? 10 by 努力實踐
    有人知道嘉義縣專輔...報名表在哪? 摳摳摳...有人給回應嗎? 只是提問...因為..
  • 嘉義縣鹿草鄉下潭國民小學101學年度幼兒園懸缺代理教師第1次甄選簡章 14 by 王嘉瀅
    嘉義縣鹿草鄉下潭國民小學101學年度 幼兒園懸缺代理教師第1次甄選簡章 依據: ..
  • 台灣地名的由來─西螺、追分、嘉義、梧棲 4 by 教甄◆地理科專業
    西螺: 有關西螺地名來源的說法有可分為兩種: 1.這裡最早的居民是平埔族的一支巴布薩族(Babusa),他們對本地稱呼為「Soreau」,音譯為「西螺」。 http://www.wua..
  • 「朱一貴事件」是清廷統治台灣後,首次遭遇的大規模民變。康熙60年(1721年),朱一貴在今高雄縣內門鄉起事,順利攻下岡山兵營,又結合屏東杜君英的勢力進攻府城。不出十幾天的功夫,台灣府城就被他們聯手攻破。府城內的文武官員,除了少數戰死之外,大多事先就逃到澎湖去了。 朱一貴攻入府城後,自立為「中興王」,建國號「大明」,年號「永和」,並且大封功臣。這時朱一貴和杜君英兩派人馬開始不和,杜君英於是率領部眾向北方離去,在嘉義、雲林一帶四處打劫。此外,朱一貴雖然稱王,但屏東的客家人馬上組織民兵,公然與他作對。不久,清廷 1 by 建築物室內設計
    關於試題: 客家「六堆」部落之起源,成為援清平亂的組織,起因於什麼事件? (A)林萬掌騷擾事件  (B)李受騷擾事件 (C)朱一貴事件  (D)牡丹社事件
  • 台灣各縣市人口數 1 by 公職◆地方自治
    排序 直轄市/縣/市名稱 人口數 1 臺北縣 3,880,743 2 臺北市 2,603,651 3 桃園縣 ..
  • 縣市長選舉 0 by 公民
    2009年中華民國縣市長選舉及2009年中華民國縣市議員選舉是2009年中華民國縣市長、縣市議員暨鄉鎮市長選舉(又稱2009年三合一選舉)的一部份。   17位縣市長席次中,..
  • 雲嘉合併台西市失敗 0 by 公民
    (B)  關於試題:自民國一百年後,台灣的直轄市從原先的兩個增加至五個,成為所謂的「五都」,下列敘述何者錯誤? (A)所謂的五都,指的是台北市、新北市、台中市、台南市、高雄市 (B)嘉義..
霍桑效應(Hawthorne effect)指出影響組織工作績效的因素是:
(A)經濟因素
(B)心理與社會因素
(C)生理因素
(D)物理因素。 【92.嘉義縣國中教甄】
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
小龍知覺自己受到「從眾行為」實驗而故意與人唱反調,以致實驗結果無效,這是
(A)混淆
(B)月暈效應
(C)受實驗者效應
(D)霍桑效應。 【92.嘉義縣國中教甄】
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 1天 ,已有 1 則答案
wuwu9696 (2016/12/05 09:57):

受實驗者效應:對照組不願受到從眾效應的心態而刻意唱反調

0個讚


17「螺旋式課程」主要強調教材知識隨學生年齡增長而加廣加深。【92.嘉義縣國中教甄】
(A)是
(B)否
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
已刪除 (2011/02/01 16:40)

後來有看到一樣的題目,答案是A??
2F
已刪除 (2011/02/01 16:47)

應該說是:任何課程,在設計課程時,強調課程內容依年級逐漸加深加廣,可避免教材在不同學校層級全部重覆出現.

那這樣來看,這題答案應該就沒錯啦!!

應該關鍵字在:依年級  而不是 依年齡

6.「螺旋式課程」主要強調教材知識隨學生年齡增長而加廣加深。
(A)是
(B)否 (嘉義縣92年國中教甄)
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常困難
1F
蔡豐任 高三下 (2012/12/11 13:37)
應該是隨學生「年級」增長加廣加深,所以是錯的!!
2F
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2012/12/13 20:12)
原本答案為A,修改為B
7.下列何者是科學化理論課程典範主要招致的批評
(A)忽視課程目標
(B)忽視教材的多元選擇
(C)忽視學生的自主性
(D)忽視教材與生活經驗的結合。 (嘉義縣92年國中教甄)
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
2F
馬自達 小六上 (2010/08/08 11:46)
u課程發展的步驟如下:
()確立教育目標
()安排許多以目標為焦點的學習經驗
()有效組織學習經驗
()評鑑目標與結果的一致程度,以確認課程是否有效。
3F
馬自達 小六上 (2010/08/08 11:46)
u招致批評
()忽視人的自主性
()忽視目標以外的學習經驗
()容易忽略較抽象的情感、價值領域的學習
()強調社會生活狀況的分析結果,屬於理想層次的經驗可能被排除。
4F
李柏油 大一下 (2012/12/11 16:14)

學生自主比...忽視教材與生活經驗更...主要