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搜尋:99北縣國中

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      look down                ..
15下列何者最可能屬於建構主義(constructivism)的論述?
(A)學生的心靈是一張白紙
(B)事物本體的真實並不存在
(C)知識與外界事物的真實結構必須具有對映的關係
(D)教師教學的時候應盡可能協助學生遵循專家的建構順序 94北縣國中

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答案:B
難度:適中
2F
不愛讀書的型男 高三下 (2016/02/26)     1    
建構主義認為客觀的世界是存在的,但是對於...


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3F
不考上就搗蛋 國三下 (2016/02/27)     0    
好像有那麼一點摸到頭緒了~~ XD  
非常謝謝!
4F
不考上就搗蛋 國三下 (2016/02/27)     0    
好像有點摸到頭緒了~~
非常謝謝!!
99.下列何者適用行動研究?
(A)臺港地區國民小學社會領域教師知覺課程的比較研究
(B)運用闖關遊戲提升大臺北地區國小學生數學學習興趣之研究
(C)臺北縣國民小學學生自我概念之研究
(D)降低本班學生錯別字之策略研究

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答案:D
難度:簡單
最佳解!
Tian Chin Wen 國三下 (2012/02/03)     77    
行動研究主要目的是為了改善教學.....觀看完整全文,請先登入
1F
陳俊益 大一下 (2012/01/10)     1    
??
2F
不死鳥 大一下 (2012/02/03)     8    

D本班
對台北縣國三升高一的特殊教育學生而言,下列哪一個法規明確保他們在升學上的瘸力保障(ex.可將基測分數加分25%)
(A)特殊教育法暨特殊教育法施行細則
(B)台北縣縣立高中職暨國民中小學身心障礙學生轉銜服務作業要點
(C)完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法
(D)身心障礙學生申請改分發現力高級中等學校作業原則

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答案:C
難度:適中
1F
Velvet Blanc 高一上 (2011/10/13)     7    

名  稱

完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法

修正日期

民國 100 年 02 月 11 日

第 1 條

 

本辦法依特殊教育法(以下簡稱本法)第二十九條第二項規定訂定之。

第 2 條

 

本辦法所稱身心障礙學生,指符合下列規定之一之學生:

一、經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會(以下簡稱鑑輔會)鑑定為身心障礙。

二、領有身心障礙手冊。

第 3 條

 

身心障礙學生參加高級中等學校申請入學、甄選入學或登記分發入學者,其國民中學學生基本學力測驗成績或經中央主管機...


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2F
Shirleen Wang 高三下 (2015/05/27)     1    
身心障礙學生升學輔導辦法

第 3 條
身心障礙學生參加高級中等學校或專科學校五年制新生入學,依下列規定辦理;其入學各校之名額採外加方式辦理,不占各級主管教育行政機關原核定各校(系、科)招生名額:
一、參加免試入學者,其超額比序總積分加百分之二十五計算。
二、參加特色招生入學者,依其採計成績,以加總分百分之二十五計算。
前項第一款總積分經加分優待後進行比序,第二款經加分優待後分數應達錄取標準。第一項所定外加名額,以原核定招生名額外加百分之二計算,其計算遇小數點時,採無條件進位法,取整數計算。但成績總分或總積分經加分優待後相同,如訂有分項比序或同分參酌時,經比序或同分參酌至最後一項結果均相同者,增額錄取,不受百分之二限制。
19. 五都改制後,教育部原規劃60所臺北縣、臺中縣市、臺南縣市、高雄縣的國立高中要改制為市立高中,但地方縣市首長反對,主張暫緩移交。請問其反對最主要原因為何?
(A)權責不明
(B)財政問題
(C)學校整併
(D)學區重劃

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答案:B
難度:適中
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林芳玲 大四下 (2018/05/25)     13    
由於省轄市與縣所能獲得之補助款不同,往往...


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2F
shantina 大二上 (2018/05/25)     2    
省轄市與縣所能獲得之補助款不同
35.由於配合北縣國小99學年度全面實施活化課程,每班教師編制提高到幾人?
(A) 1.6
(B) 1.4
(C) 1.3
(D) 1.7

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答案:D
難度:困難
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方淑娟 大二上 (2011/06/24)     74    
其他的新直轄巿都只是紙上談兵而已~~ 如果全國都.....看完整詳解
4F
Shufa Zeng 高一下 (2012/02/12)     2    
加油:)
5F
藍調子 國三上 (2015/05/04)     0    
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