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  • 教育哲學-重點整理 855 by 王多多
    教育哲學 西洋教育史 一、 西洋教育史發展 原則:基本理念一定要釐清,了解時代背景、人物,..
    31.哪一位學者有「抗拒次文化研究」,提出「文化創生」《學習做勞工》,研究中學生的反學校文化、青少年次文化(飆車)。
    (A)包爾斯(Bowles)&金蒂斯(Gintis)
    (B)布迪爾/巴杜(Bourdien)
    (C)艾波(Apple)
    (D)威里斯(Willis)

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    答案:D
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    陳美方 高二下 (2014/02/11)
    包爾斯(Bowles)&金蒂斯(Gintis) /社會再製理論布迪.....看完整詳解
    3F
    Mac Liang 國三下 (2016/11/12)
    威里斯 Willis → ......s ⇉ s...... → secondary 次要的 ❀ 抗拒「次」文化。。。 威里斯(Willis)的抗拒文化論  一 反學校。。。從 威里斯 的英文名字即可看出「反學校」的徵兆: Willis。Willis → will...。...is ⇉ be。Willis → ...ill...。Willi( s ) → school。。。 Willis will be ill in school. (每次上學都會生病。可見其反學校文化嚴重到了極點喲!)
    4F
    Yatingchen 高二下 (2017/02/08)

    只是想要再次確認~最佳解答的內容是否正確呢?

    根據考用書的資料,文化霸權應該是葛蘭西而不是伯恩斯坦。


    文化霸權:A. Gramsci 葛蘭西

    文化傳遞理論:Bernstein 伯恩斯坦

    5F
    culy69 高二上 (2017/06/22)

    最佳解有誤,文化霸權應是A. Gramsci 葛蘭西

    34.布迪爾/巴杜(Bourdien)認為教育社會學有三大資本,何者為非?
    (A)經濟
    (B)社會
    (C)文化
    (D)個人

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    答案:D
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    馬自達 小六上 (2010/10/25)
    包爾斯和金蒂斯(S. Bowles & H. Gintis)的社會再製理論(social reproduction): 1.運用衝突理論模式來分析美國公共教育,認為美國學校教育的功能在透過符應原理,使社會分工的不平等現象在下一代社會中不斷重現。 2.美國的公共教育.....觀看完整全文,請先登入
    5F
    a129360371 高一下 (2014/02/04)

    迪爾/巴杜(Bourdien)認為教育社會學有三大資本

    (A)經濟
    (B)社會
    (C)文化

    6F
    go ahead 高三上 (2014/10/24)
     經   文   會
    (濟)(化)(社會) 
    7F
    Keep Happy Mo 大二上 (2016/11/28)

    射精文......................XD

    85.哪一位學者有「抗拒次文化研究」,提出「文化創生」《學習做勞工》,研究中學生的反學校文化、青少年次文化(飆車)。
    (A)包爾斯(Bowles)&金蒂斯(Gintis)
    (B)布迪爾/巴杜(Bourdien)
    (C)艾波(Apple)
    (D)威里斯(Willis)

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    答案:D
    難度:適中

    10
     【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
    倒數 1天 ,已有 0 則答案


    91.布迪爾/巴杜(Bourdien)認為教育社會學有三大資本,何者為非?
    (A)經濟
    (B)社會
    (C)文化
    (D)個人

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    答案:D
    難度:簡單
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    bamy_huang 高三下 (2017/03/16)
    布迪厄的理論是說「階級派系」將審美偏好傳...


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    20. "文化創生"Cultural Production是誰提出的理念?
    (A) 布迪爾(P.Bourdien)
    (B) 艾波(M.Apple)
    (C) 威里斯(P.Willis)
    (D) 華勒(W.Waller)

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    答案:C
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    a993815 高一上 (2015/06/23)
    A布迪爾(Pierre Bourdieu):文化再製  統治階級如何微妙地運作象徵暴力(symbolic violence),以維持社會階級的區分,傳遞與再製符合統治階級利益的意識型態與物質結構。意識型態┐文化霸權┤  Apple霸權再製┘          意識型態┐       邊界教育學┤  H.Giroux轉化型知識份子┘Cwills:文.....觀看完整全文,請先登入
    2F
    a993815 高一上 (2015/06/23)
    包爾斯(Bowles)&金蒂斯(Gintis) /社會再製理論
    布迪爾/文化再製
    伯恩斯坦/文化霸權
    威里斯(Willis)/文化創生《學習做勞工》