關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:Bowley harlow 依附關係

  • 名,字,號&諡號的關係 82 by Trista Chao
    名、字、號、諡號的關係: 名:父、母、長輩於孩子出生之時所取,大多數人一輩子應該只..
  • 國安調查特考 將加考兩岸關係1020421 14 by Clarence Ting
    (中央社記者蘇龍麒、陳培煌台北21日電)兩岸關係越來越密切,考試院日前修正通過,未來國安局情報人員..
  • 綠帽戴30年 臨老兒提否認父子關係 16 by 黃詩涵
    〔自由時報記者胡健森/宜蘭報導〕宜蘭縣高齡82歲的余姓老翁,去年得知,前妻竟在30多年前讓他「戴綠帽..
  • 研究生任助教 教部不認雇傭關係 5 by Mark Sun
    由各大學研究生組成的團體,今天在立法院外,抗議教育部不承認他們在學校兼任助教,或是行政助理,屬於受..
  • 安倍拉近中日關係 美國不吃醋 4 by it's me
    旺報【記者黃甦俞╱綜合報導】 大陸中國社科院日本研究所助理研究員張石指出,從日本首相安倍晉三最近的..
  • 依附關係 3 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    安全型:照顧者能敏銳的回應嬰兒的要求,配合嬰兒的步調。 逃避型:照顧者缺乏耐心,對嬰兒的需要較無反應。 矛盾型(衝突型、抵抗型):易誤解嬰兒的要求,無法配合嬰兒步調,由自己的情緒決定照..
  • 依附關係的發展 8 by 教甄◆幼教專業試題
    1.無社會性依附關係階段        0~6週  皆出現相同反應 2.無區別性依附階段                6週-6、7個月  【無】選擇性喜歡與人親近 3.特殊依附關..
  • 孩子與母親的依附關係 15 by 教甄◆幼教專業試題
      發展心理學家 Ainsworth(1978)依據 Bolby 的理論基礎,設計了一套八個步驟的標準實驗程式進行陌生情境測驗(strange situation test)研..
  • John Bowlby依附關係四階 0 by 教甄◆幼教專業試題
    http://libserver2.nhu.edu.tw/ETD-db/ETD-search-c/getfile?URN=etd-0622108-210719&filename=etd..
  • 依附關係 19 by 教甄◆幼教專業試題
    分為四種---- 安全型:照顧者能敏銳的回應嬰兒的要求,配合嬰兒的步調。 逃避型:照顧者缺乏耐心,對嬰兒的需要較無反應。 矛盾型(衝突型、抵抗型):易誤解嬰兒的要求,無法配合..
29.有關依附(attachment)發展理論的敘述,以下何者是「錯誤」的?
(A) 動物行為學者(ethologist)認為動物的依附行為有其演化上的意義。
(B) H.Harlow以恒河猴的研究發現,尊重是形成依附關係的主要關鍵。
(C) 心理分析論和學習論都是從「餵食」的角度來解釋依附關係的形成。
(D) 父母養育孩子的方式與孩子本身的氣質(temperament),是形成依附關係重要因素。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Yung-Chen Wang 國一上 (2010/06/21 17:31)
Harlow 的猴子實驗:發現食物非母親給予孩子最重要的事,它還包括身體緊密接觸的舒適及天生攀附需求的滿足。          .....觀看完整全文,請先登入
6F
Pei-chun Chou 高二下 (2013/03/14 10:42)
 

心理分析論者認為依附行為產生於餵食feeding),因餵食使嬰兒滿足,故對母親產生依附。

哈羅Harlow)進行「猴子與替代母親」的實驗,則推翻心理分析論餵食的說法,而認為接觸快感(應該就是上述的愛的接觸)為依附行為的決定因素。

                         by陳秀才教授

7F
Yu Min Chiu(感謝阿摩) 大二上 (2014/03/01 22:03)

哈洛(Harlow)以恆河猴做實驗,映證出母親給小孩的身體接觸舒適感是很重要的。

觀察猴子會趴附提供柔軟衣物接觸的人偶或提供食物來源的人偶(結構為鐵製人偶),結果是這些猴子

會趴附柔軟衣物人偶。

8F
Chien Ting Kuo 高三下 (2016/11/17 20:17)


有關依附(attachment)發展理論的敘述,以下何者是「錯誤」的?
(A) 動物行為學者(ethologist)認為動物的依附行為有其演化上的意義。
(B) H.Harlow以恒河猴的研究發現,尊重是形成依附關係的主要關鍵。
(C) 心理分析論和學習論都是從「餵食」的角度來解釋依附關係的形成。
(D) 父母養育孩子的方式與孩子本身的氣質(temperament),是形成依附關係重要因素。 --- Harlow 的猴子實驗:發現食物非母親給予孩子最重要的事,它還包括身體緊密接觸的舒適及天生攀附需求的滿足。 【反對佛洛依德生理需求滿足的觀點】。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
Apple Huang 大一下 (2013/12/28 08:35)
形成依附關係的主要關鍵接觸的慰藉
Cook,J.L., & Cook,G.(2008).兒童發展(黃麗錦等譯,397~434頁)
學者哈洛 ( H. Harlow ) 關於幼猴與絨布母猴的實驗研究,發現兩者形成強烈依附關係的最重要原因為何?
(A) 充分的餵食
(B) 舒適的接觸
(C) 居住在一起
(D) 與真實母猴的長相雷同
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
24 下列與 Harlow的猴子實驗有關的敘述何者錯誤?
(A)鐵絲媽媽和絨布媽媽的研究重點是母子依附(attachment)關係
(B)「只有母親」(mother only)的研究重點是母子依附關係
(C)「只有同儕」(peer only)的研究重點是社交能力發展
(D)「只有同儕」的研究中發現同儕間出現強烈依附關係
編輯私有筆記
答案:B
難度:困難
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 3天 ,已有 0 則答案


3. 依據哈洛(Harlow)的恆河猴同儕研究發現,下列敘述何者正確? 1同儕接觸是正常的社會發展關鍵 2只有媽媽的猴子無法建立同儕關係  3只有同儕的猴子會彼此強烈依附 4同儕的關係勝於親子依附關係
(A)12
(B)23
(C)34
(D)14
編輯私有筆記
答案:B
難度:困難
4F
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2016/04/18 23:07)
原本題目:

3. 依據哈洛(Harlow)的恆河猴同儕研究發現,下列敘述何者正確? 同儕接觸是正常的社會發展關鍵 只有媽媽的猴子無法建立同儕關係 只有同儕的猴子會彼此強烈依附 同儕的關係勝於親子依附關係 (A) (B) (C) (D)

修改成為

3. 依據哈洛(Harlow)的恆河猴同儕研究發現,下列敘述何者正確? 1同儕接觸是正常的社會發展關鍵 2只有媽媽的猴子無法建立同儕關係  3只有同儕的猴子會彼此強烈依附 4同儕的關係勝於親子依附關係 (A)12 (B)23 (C)34 (D)14
5F
楊麥麥 高三上 (2016/05/01 21:46)
哈洛的猴子實驗
  • 代母實驗:將初生猴子和兩個玩偶放在一起,一個用布造,提供溫暖但不提供食物;另一個用鐵絲造,冰冷生硬但卻有一個裝滿牛奶的奶瓶。小猴子傾向與「布媽媽」相處,即使將食物放在「鐵絲媽媽」懷裏,小猴子吃過食物之後,仍會跑到布媽媽身上;受到驚嚇時,小猴子也會跑到布媽媽身上。
  • 剝奪母愛:在缺少玩伴或母親之下成長的猴子,較易恐懼,或較易攻擊別的猴子或人類。
  • 社交孤立:將初生的猴子孤獨地在隔絕的籠裏生活六個月後,這些猴子嚴重將缺乏社交能力。若將在正常社交環境下長大的猴子,孤立六個月,回到正常的生活情境之後,他們只能夠復原部分的社交能力。
  • 絕望之井:把猴子頭朝下在黑屋子吊了兩年。猴子後來出現了嚴重的、持久的、抑鬱性的精神病理學行為。
  • 鐵娘子(IronMaiden)實驗:鐵娘子是哈洛設計的一種特殊的代母,她會向初生的猴子發射鋒利的鐵釘,並且向它們吹出強力冷氣,把猴子吹得只能緊貼籠子的欄杆,並且不停尖叫。
  • 面具實驗:哈洛猜測臉是愛的另外一個變數。哈洛把初生的猴子與一個臉部沒有任何特徵的絨布代母關在一起。猴子愛上了無臉代母。但當逼真的猴面具安裝在絨布代母臉上後,猴子變得害怕絨布代母。
  • 恐怖隧道:哈洛做了一個平常體溫是37℃但可以急速的降至2℃的絨布代母,使初生的猴子因為代母體溫的突然冰寒而嚴重精神錯亂。
根據這些實驗推斷的話
選項1仍然要有母親(根據剝奪母愛實驗)
選項2 猴子必須還要有同儕才能建立同儕關係
選項3根據(社交孤立、剝奪母愛)的實驗來看,缺乏同伴及正常社交環境的猴子,在社交方面都不擅長,也就無法有正常依附關係
選項4從實驗看來,母親勝於同儕

選項分析都是個人根據實驗來判斷的~可以參考看看或指教,謝謝^^~

6F
蔡政憲 小六下 (2016/06/03 21:42)
根據實驗研究發現  
1→要母愛同儕才能有正常的社會發展關鍵
4→親子的依附關係勝於同儕關係
謝謝樓上的實驗統整
(可以說做這個實驗的人真的很殘忍嗎.....)