關於阿摩
80萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!

考試一覽表

公職考試
普考高考初等考試
司法特考地方特考外交特考
民航特考社福特考稅務特考
警察特考鐵路特考關務特考
原住民特考國安局特考海巡署特考
移民署特考薦任升官等調查局特考
警察升官等退除役人員一般警察特考
國軍轉任考試國際經濟商務專利商標審查
身心障礙特考
就業考試
一般類公路局專業類
清潔隊中油招考中華電信
中華黃頁中鋁招考中鋼招考
原住民類台北捷運台灣菸酒
台糖招考台船招考台電招考
台電雇用外貿協會桃園捷運
桃園機場漁會招考漢翔招考
營安管理畜牧獸醫群創光電
農會招考郵局招考銀行招考
國軍&預官一般營運類中央造幣廠
台積電招考水利會招考港務局招考
環保局招考身心障礙組身心障礙類
阿里山鐵路台水(自來水)原住民類職別
一般經營管理類營運儲備人員類身心障礙類職別
數位內容設計創意班
教職考試
教師檢定教師甄試教育學程
公幼教保員學校營養師學校護理師
教師公費碩士
證照考試
CQTEECIC3
TQCCAMSIPAS
JAVAPVQCTBSA
TimsEMT-1adwords
監理所驗光師DTL 國旅
丙級檢定乙級檢定保健食品
奧林匹亞專技人員工地主任
工程品質微析科技日文檢定
英文檢定遊程規劃金融證照
電子商務業餘無線電計程車登記
兒科專科醫師內科專科醫師專任運動教練
華語教學能力行政院原子能製造管理證照
駕照-職業汽車病歷資訊管理師醫學資訊管理師
升學考試
EMBA國中國小
高中二技統測四技統測
在職專班學力鑑定私醫聯招
警大二技警專考試學士後中醫
學士後西醫轉學考(插大)轉學考(高職)
研究所(碩士)
國外考試
日本新加坡
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:D.+Hume

  • 癌症防治-過度防曬 癌友普遍缺乏維他命D 28 by CHHuang
    中國時報【張睿纖╱台北報導】 許多癌症病友外出時,為保護自己避免受風寒,習慣包得密..
  • 12 債權人就金錢請求以外之請求,欲保全強制執行者,得聲請: (A)假處分 (B)假執行 (C)假扣押 (D)訴訟救助 編輯私有筆記 公職◆民事訴訟法- 105 年 - 105年身五訴訟法大意(民訴、刑訴)-民事訴訟法大意#49949 29 by guava158
    21 關於第二審上訴程序,下列何者正確?  (A)於第二審程序,不得為訴之變更或追加,以免使當事人..
  • 總體行銷環境可區分為六類。其中若探討種族結構、教育結構、職業結構… … 等,稱為: (A)自然環境 (B)人口統計環境 (C)經濟環境 (D)科技環境 73 by a00000tall
    人口統計:依人口多寡、密度、度齡、性別、種族、職業...等,稱之為人口統計。
  • 高雄市101學年度市立國民中學教師甄選暨介聘 31 by Lin Kuan Hui
    一、自101學年度起,各校不得自行辦理市內教師介聘(含主任介聘),僅得向高雄市立國民中學市內教師..
  • 藥該何時吃?正確的服藥時間是何時? 33 by 2018必上榜正式老師就
    優活健康網 – 2012年4月29日 下午4:31相關內容放大顯示看完病後,拿到一包..
  • 幼兒教育思潮 100 by 教育哲學
    柯門紐斯(Comenius)1592-1670:出生於捷克。尊稱為近代教育思想之父、改革幼兒教育先驅。 重要著作:1.大教育學(教育史上最早具有完整體系的教育學書籍)2.幼兒學校(專為父母所寫的討論..
  • 1-20 邏輯實證主義(邏輯實證論) 0 by 教檢(教師檢定)◆中等學校教育原理與制度
    主張 一切有意義的命題必須是「分析」的、綜合的、由經驗驗證的 認為功利是真理 重要人物:波博 K. Popper 否證論:使用的辦法是試誤法。其步驟是先「大膽假設」、「蒐尋反例」、..
  • D值(鑑別度) 24 by 教育測驗與評量(統計)
    所謂鑑別度是指試題能區別受試者能力高低的程度,採內部一致性的方式,將受試者依總分高低排列序,取極端的25% 為高低分組,然後求出高分組與低分組在每一個試題的答對率,以PH及PL表示,以「D=(PH..
  • 麥理格(D. Mcgregor)人性理論(X、Y理論) 5 by 教甄◆學校行政學
    麥理格(D. Mcgregor)人性理論(X、Y理論)   1.  麥理格(D. Mcgregor) X理論:代表傳統式的嚴格控制管理,特持理論的人,對人性常..
  • 公路設計因子-K因子,D因子,T因子 15 by 公職◆運輸學
    K因子(K Factor):將全年的交通總數除以 365,稱之為年平均每日交通量(ADT)。將全年中每小時交通量以高低次序從高到低排列起來,從最高那一小時數起,數到第30小時,則該小時之交通量稱為..
29.下列哪一位思想家主張心靈成長具有韻律,亦即認為理智發展之進程,是由浪漫階段進入精準階段,最後到達概括階段?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)休姆(D. Hume)
(C)康德(I. Kant)
(D)懷德海(A. Whitehead)

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
Shih Han Chen 高一上 (2010/04/06)     539    
懷德海的教育節奏論 三個階段: 浪漫階段(零至十二.....觀看完整全文,請先登入
24F
小馬王 國三上 (2018/01/22)     1    

21樓那批很純

25F
26F
AdzukiPan 高二上 (2018/02/24)     4    

懷德海主張教育的節奏,即對學生「自由和訓練的節奏要求」,分為三階段如下:

1.小學(13、14 歲之前)- 浪漫/傳奇。
2.中學(14-18 歲)-精確。
3.大學(18-22 歲)-概括。

著有《論移情作用》,認為美感的根據不在對象而在主觀情感的美學家是:
(A)丹納(H.A.Taine)
(B)立普斯(T. Lipps)
(C)席勒(J.C.F. Schiller)
(D)休謨(D. Hume)。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:適中
最佳解!
AILIMI 大二下 (2014/05/25)     20    
Lipps:移情說Bullough:心距說.....看完整詳解
1F
ki 高三下 (2013/04/09)     6    
《論移情作用》,立普斯(T. Lipps)
美感的根據不在對象而在主觀情感
下列哪一位思想家主張心靈成長具有韻律,亦即認為理智發展之進程,是由浪漫階段進入精準階段,最後到達概括階段?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)休姆(D. Hume)
(C)康德(I. Kant)
(D)懷德海(A. Whitehead)

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
最佳解!
筠筑 高一下 (2017/02/25)     10    
懷德海的教育節奏論三個階段:浪漫階段(0★1...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
29.下列哪一位思想家主張心靈成長具有韻律,亦即認為理智發展之進程,是由浪漫階段進入精準階段,最後到達概括階段?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)休姆(D. Hume)
(C)康德(I. Kant)
(D)懷德海(A. Whitehead) (98教育原理與制度)

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
1F
I-Hsiang Chen 小六上 (2014/03/08)     1    
新唯實主義!!
2F
定靜安慮得 高一下 (2014/03/11)     8    

※懷德海提出教育節奏論:
教育目的在刺激與指導自我發展,應循著學生心理與生活的節奏進行施為,要求學生應該在適當時間,即智力發展的適當階段,學習不同學科,並採取不同學習方式。稱之為節奏,正顯示出人類心理發展的循環性與重複性, 而這些重複在每個循環中總有差異,且每一循環時期為下一發展循環之基礎。
1.浪漫階段(the stage of romance):0-12歲,小學教育,學生心靈是自由自在的,每個觀念對學生而言都有無限寬廣的意義。
2.準確階段(the stage of precision):13-18歲,中學教育,學生對知識學習已能逐漸建立體系與秩序,能運用既定分析方法處理新事實。
3.概括階段(the stage of generalization):18-22歲,高等教育,學生...


查看完整內容
79. 下列何人屬於女性主義學者?
(A)波瓦(Simone de Beauvoir)
(B)笛卡爾(R. Descartes)
(C)休姆(D. Hume)
(D)波伯(K. Popper)

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
Giuto Geter 高二上 (2011/04/18)     97    
  •西蒙 波娃 (Simone de Beauvoir, 1908-1986) 法國人 •21歲時,與沙特成為.....看完整詳解
8F
Michelle Chin 高二上 (2014/04/17)     11    



5F題外話


西蒙 波娃和沙特相識後,兩人有共同的對書本的愛好,有共同的志向,成為共同生活的伴侶,但終生沒有履行結婚手續,並互相尊重對方與其他人的「性關係」,但兩人建立在互相尊重,有共同信仰基礎上的愛情非常強烈,沙特去世後波娃寫了《永別的儀式》,是對和沙特共同生活的最後日子的回憶,流露出對沙特強烈的愛。波娃去世後,和沙特合葬在巴黎蒙帕納斯公墓。


http://forum.pchome.com.tw/content/66/38289


9F
Daniel Chen 高三下 (2014/05/12)     29    
我渴望能見你一面,但請你記得,我不會開口要求要見你,

這不是因為驕傲,你知道我在你面前毫無驕傲可言,

而是因為,唯有你也想見我的時候,我們見面才有意義。


 ─ 西蒙‧波娃(Simone de Beauvoir)
10F
lynn0512khg 高二上 (2018/04/20)     1    

David Hume休莫

1. 因果關係

觀察到甲乙兩件事物,還有兩者之間的關係:兩者在空間及時間上相鄰、因在時間上先於果,並且我們每一次都觀察到兩者如此結合着。

2. 歸納法

人們進行歸納推理時,其實就是心靈按照其習慣活動。觀察過的黑色烏鴉令我們的心靈習慣了從「烏鴉」這個觀念轉向「黑色」這個觀念,這種習慣之不能抗拒令我們覺得所有烏鴉都是黑色。通則的第二層影響能幫助我們反思個別歸納推論是否可以接受。

3. 非理性的心靈、心靈共同的本性

非理性的部分(例如想像力、 情感、品味)都是自行活動的,我們並不能憑意志去干預其運作。然而,我們必須通過這些不受控的心靈活動才能對真、善、美作出判斷。從經驗中謹慎地觀察我們的心靈活動,再慢慢...


查看完整內容