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搜尋:D.+Super+

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    依照Super 的生涯發展理論,九年一貫國民教育階段,一到八年級都屬於生涯發展過程中的成長階段,主要是經由重要他人的認同,發展出自我概念,隨者年紀漸長,興趣、能力益顯重要,社會參與及現實考驗也逐漸..
根據舒伯(D. Super)的生涯發展理論,青少年階段最重要的發展重點為何?
(A)讓自己的能力、興趣和自我概念能充分的發展
(B)多瞭解自己的興趣和能力,以及工作世界的面貌
(C)從一些工作的經驗中考慮職業和自我興趣的配合
(D)爭取不同的工作經驗,建立正向自我概念與信心

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答案:B
難度:適中
最佳解!
Kaya Yang 高二下 (2013/02/11)     150    
生涯發展階段與任務 1.成長期:出生-14歲經由對父母、教師等重要他人的認同結果,發展自我概念。 任務:發展自我概念、發展對工作世界的正確態度,並瞭解工作的意義。 2.探索期:15-24歲經由學校中的各種活動、休閒活動,甚至各種工作經驗中,進行自我檢討、角色試探及職業試探,試圖發現自己的職業方向。任務:職業偏好逐漸具體化、特殊化及追求實現。.....觀看完整全文,請先登入
14F
107正式教師Emma 高三下 (2018/01/24)     10    

黃德祥-青發 p.397-398

★★(☆.☆☆☆☆☆)...



(內容隱藏中)
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15F
生哥 大二下 (2018/02/08)     3    

選項(A),很有誘答力!


16F
Mac Liang 高一上 (2018/02/20)     3    

(可以參考Parsons的理論。)

以下何者不是帕森斯(Parsons)特質因素論的重要輔導步驟之ㄧ? 

(A)認識工作世界 

(B)有計畫的接觸各種機會 

(C)認識自我 

(D)真實適當的推理。 

答案:B


34.下列哪一位學者認為,性別、工作層級和工作領域等向度,對青少年職業抱負的發展,具有決定性的影響?
(A)舒伯(D. Super)
(B)葛佛森(L. Gottfredson)
(C)金滋伯(E. Ginzberg)
(D)鐵德門(D. Tiedeman)

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答案:B
難度:適中
最佳解!
Renée Summer 國二上 (2011/03/09)     273    
Gottfredson 的模式有四個階段: L. Gottfredson 的事業抱負理論‧ 階段一: 「大小和力量導向」(orientation to size and power)(三至五歲)。在這階段中,兒童傾向從簡單的「大」或「小」的角度來看人和事物,他們覺得職業是大人(成年人)負責的角色。‧ 階段二:「性別角色導向」(orientation to sex roles)(六至八歲)。這時期的兒童比先前時期時更能夠用具體的思考方法。性別角色成為這階段的自我概念中重要的一環。 兒童用性別的觀念來衡量周圍的環境和職業,並排除他們認為不適合自己性別(錯誤的性別類型)的職業選擇。舉例說,若一個女孩子覺得工程師是「男性」的職業,她便會排除將來當工程師這可能性。‧ 階段三:「社會評價導向」(orientation to social valuatio.....看完整詳解
24F
Christine Hu 小一上 (2017/03/02)     0    

陳嘉陽 六版 下 p.275

25F
珍珠奶茶 (2018/02/10)     3    

Super生涯發展口訣

城市漸微衰

成試建維衰


26F
arrsine 高三下 (2018/02/24)     5    

 職業決定歷程─Tiedeman&O'Hara

以 Erikson 的心理社會論及 Super 的生涯發展論為基礎。

認為生涯發展是一連串抉擇的總和,也就是個人自我認定不斷分化與統整的過程。 

在決定的過程中,需同時重視自我覺察與外在環境因素。兩大階段及七個次階段

(1) 第一階段為預期階段,又分為四個次階段

① 探索:以多樣方式去探索自我興趣,逐漸意識到自己有興趣的職業方向。

② 具體化:職業方向更為明確,範圍逐漸窄化。

③ 選擇:作決定。

④ 澄清:確信自己的決定,並爲自己的選擇完成一套計畫。

(2) 第二階段為實踐階段,又分為三個次階段

① 入門:即進入工作領域。

② 重整:對自己的目標及所處環境作修正。

③ 統整:個人在工作上有所貢獻,並建立...


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14. 首先就個案的「特質」(trait)與職業要求的「因素」(factor)加以進行「配對/媒合」(matching),並提出「特質因素論」(trait-factor theory)並揭示輔導的三大原則 (1)知己、(2)知彼、(3)媒合,其理論對身心障礙學生之職業重建與就業轉銜有頗大助益的學者為下列何者?
(A)Dawis & Lofquist _
(B)Hershenson & Szymanski _
(C)Parsons _
(D)Super。

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答案:C
難度:困難
最佳解!
李瑋瑋 高一上 (2011/05/30)     27    
帕深思  有提出.....看完整詳解
2F
s920319 高二下 (2014/03/07)     7    

帕森斯(Frank Parsons)的特質因素理論(人職匹配理論)

特質因素論是最早的職業輔導理論,1909年美國波士頓大學教授弗蘭克·帕森斯(Frank Parsons)在其《選擇一個職業》的著作中提出了人與職業相匹配是職業選擇的焦點的觀點,他認為,個人都有自己獨特的人格模式,每種人格模式的個人都有其相適應的職業類型。

 

●特質:就是指個人的人格特徵,包括能力傾向、興趣、價值觀和人格等,這些都可以通過心理測量工具來加以評量。

●因素:則是指在工作上要取得成功所必需具備的條件或資格,這可以通過對工作的分析而瞭解。

 

一、選擇職業的三大要素或步驟

 

(一)第一步:是評價求職者的生理和心理特點(特性)。

通過心理測量及其它測評手...


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3F
思廷 高一上 (2015/06/08)     3    
策略階層--系統層次--校長職位--應、模式
(記法:校長式微)
管理階層--協調層次--主任職位--應、整
(記法:主任適合)
技術階層--操作層次--老師職位--目標達成
(技法:老師達成目標)
校長式微,老師為了達成主任適合學校大家長的目標,不擇手段!因為校長很愛吹毛求疵~亂扯一通XD

53. 生涯建構系統的理論依據來自於:
(A)G. A. Kelly
(B)D. Super
(C)J. Holland
(D)J. D. Krumboltz

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答案:A
難度:適中
最佳解!
朱力安 高三上 (2012/05/26)     19    
(A)G. A. Kelly 建構理論(B)D. Super 發展論 (C.....觀看完整全文,請先登入
2F
朱力安 高三上 (2012/05/24)     14    
Krumboltz  社會學習理論 

根據Krumboltz1979)生涯信念的基模,有2

1.自我觀察的推論:係指與個人特質有關的基模,多屬事件記憶,由過去的生活經驗所形成。如:「我是一個擅長推理的人」。

2.世界觀的推論:根據自我觀察的推論,相信自己可以在未來的工作世界可能發展的一種基模。如:「我是一個擅長推理的人,所以我有可能是一個成功的律師或法官」。



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4F
鐘巧兒 國三下 (2012/05/29)     6    

1樓字好大,亂掉~
重貼一次

•生涯建構系統的理論依據來自個人建構理論

•個人建構理論代表→George Kelly

 

•何謂「建構」?

→即人用來解釋世界的方式

•建構的主要核心概念:

→每一個人自己就是科學家

891. 下列何者是 Linux 作業系統「系統管理者」的預設帳號?
(A) administrator
(B) manager
(C)root
(D) super。

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答案:C
難度:簡單